从陶行知语录中寻找6个“一分钟”，做孩子最好的导师

当学生说喜欢这门学科却不喜欢上你的课时，教师该怎么办？北京市十一学校教师来回答……

学校管理的5个走向

想让教师的劳动给教师带来乐趣，不妨引导他们走上“研究”这条路

人人都是阅读者和阅读引领者，这个地方这样推进全民阅读！

班委建设的5个策略

教育之怪现状：“上学”的孩子越多，“读书”的孩子越少 | 周三见报

聚焦小学语文单元学历案教学研讨！这场师训会，十分有料！

中央教育工作领导小组秘书组部署开展规范社会事务进校园为中小学教师减负专项整治工作

四问“高质量教师教育体系构建”——第二届全国教师教育中青年学者论坛观察

“古田会议·延安精神”，献礼新中国75华诞！这场师训会，“红色”十足！

《中国教师报》广告代理招募 | 携手共创教育宣传新篇章

Z世代的孩子还需要书房吗？

喜欢阅读的老师走得更远

2024中国教师报年度“十本书”发布！

上公开课仅凭勇气注定失败

2024年“书香校园建设”优秀案例征集活动启动

如何打造“人”的教育？——谈班级文化场域

“小镇教师”的成就感从哪里来——《中国教师报》小刘老师来信引发一线教师大研讨

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