来源：温州电视台《温州教育》栏目、温州教育发布、网络

人物名片

金子翔

1969年11月出生，永嘉溪下乡人，硕士研究生学历，中学高级教师。温州市籀园小学校长兼党委书记，温州市名校长、温州市新闻奖教金优秀校长、温州市民办教育优秀校长。出版专著《校长领导力和教育智慧》、主编《走在反思的路上》《信息直通车》。

温州市籀园小学是一所全日制民办学校，隶属温州市教育局。因校园里有个“籀园”而得名，籀园里面有个籀公祠，是上世纪初为了纪念温州籍大学问家教育家孙诒让而修建的。

校园坐落于美丽的九山湖畔，三面环湖，有“园中湖，湖中校”之称，极具诗情画意和历史文化底蕴。2002年，温州市教育局在这里创办了温州市实验小学。2007年，经温州市教育局批准在此成立了温州市籀园小学，一校两牌，温州市籀园小学属国有民办性质。2012年，温州市教育局根据民办教育办学的有关精神，市籀园小学开始独立办学，将朝着纯民办教育的方向发展。8年来学校办学规模不断壮大,从原有的，从最初的6个班级发展为现在的三大校区（本部、国际部、滨海校区），70余个班级，接近3000名学生，200多位在职教师,还有多名外籍教师。

千年文脉钟是地，百载斯文出斯园

走进温州文化地标之一的籀园小学，你会蓦然发现，百年籀园是温州这座重商轻文的城市里一个弥足珍贵的文化地标。遇见籀园，会遇见孙诒让的经学大师传奇；遇见籀园，会遇见百年温州近代文化史的传奇；遇见籀园，会遇见办学十二年短暂历史的现代“笑园”的传奇。

近十二年，我们重新审视和寻找着基础教育的基础，重新界定和寻见了籀园学子的DNA：学会学、学会玩、学会爱与创造。

作为该校第二任校长的我，跟我们团队提出了“缔造一所面向未来的新笑园”的愿景。“笑园”之笑不仅仅属于天真烂漫的儿童，不仅仅属于遇见籀园的中青年教师，同时也属于遇见籀园的新父母们。

以下是对温州市籀园小学校长金子翔采访

主持人：金校长，您好！今天很高兴来到我们美丽的籀园小学来采访您。先请您向我们的观众朋友打个招呼，自我介绍一下好吗？
金子翔：观众朋友们好！我是1988年师范毕业，从事小学教学和小学教育管理至今已经32年了，其中从事小学学科教学16年，从事小学教育管理或者说担任校长也16年，经历过乡村小学、特色学校、集团名校。在籀园小学已经7年了，我的教育经历还是很丰富。
主持人：这7年的时间里，您对我们籀园小学的办学理念又是如何的呢？
金子翔：我们籀园小学的办学理念是创适合学生发展的教育，对“学生发展”我有这样的一个认识和把握——三个维度。
首先是全面发展，这个大家就很容易理解，我们要做到德智体美劳等素质的全面发展。从这个角度，其实是我们对基础教育目标和儿童的丰富性的一个回应。
其次我们要做到全程发展。什么意思呢？小学阶段6年，我们要考虑到孩子未来60年，这是我们对儿童教育发展性和生成性做出的一个回应。
最后是全体发展，那是最重要的。有这么一句话，一个儿童就是一个特殊的世界，我们要做到一个孩子也不能落下，这是我们对孔老夫子提出来的有教无类因材施教的一个具体的回应，也是我们当下对儿童教育的一个公平性和尊重性的回应。
所以我想我们基于这样的一个核心的理念，我们怎样做到从哲学的思考，又回到我们比较具体的比较形象的可以操作的校园表达，我们有两句话，第一句话就是——关注世界，关爱生命。
关注世界就是要对世界有一个很好的认识，就是要有世界的视野，关爱生命就是要有生命的情怀，是所谓的校训。这个校训就是我们全体籀园人应该遵守的行为准则和道德规范。第二句话就是我们的育人目标——会爱、会学、会玩、会创造，它已经成为我们新的要根植于学生内心世界的籀园学子的DNA。
所以我想就是这样的一个核心理念，生发出来的两句校园的响亮的口号和具体的行动构架起来的我们籀园小学的办学理念系统应该是非常完整。

主持人：您刚才说的教学理念又是如何落实到我们学校的各个工作岗位上的？
金子翔：我们很多理念各有各的说法，但核心理念可能都不会变，那么怎样让这个理念能够落实到地，能够真正的在学生身上体现出来，它的抓手和载体是什么非常重要。如果缺失了它，那就是理念纸上写写墙上挂挂，所以在我看来当然我们有很多的路径，但其中最重要的路径就是课程改革。
我们说让孩子长成什么样，就得给他吃什么，吃什么长什么，所以我们通过课程改革来让我们的理念落地。这个课程改革就涉及到基础性课程改革和拓展性课程改革。
我们很好地整合和精简国家课程，让国家课程校本化，让校本课程特色化。比如我们现在的信息直通车课程，现在的整理课就是这一类课程，我们构建了基于国家课程，又高于国家课程的籀园小学特色的配方制课程体系。
你说学校很漂亮，的确是这样，它的漂亮因为它有内涵，进入到籀园小学的时候目之所及全是课程，漂亮美丽它本身就是课程，我们行之所为皆是儿童立场。所以我想我们通过课程改革来推动我们学校的一切工作，让我们的理念落地 。
主持人：我们籀园小学通过这个课程改革，已经形成了自己独有的办学特色了，接下来您又会有如何的期待？
金子翔：我们所有的工作不仅是为当下，但更重要的是面向未来，面向未来孩子走入社会之后，它能够成为那个时代的主人翁和建设者，我们从这个角度去考虑。而且我们学校又是很具有创造力的一所学校，可谓苟日新日日新又日新，也只有在不断的创造当中来发展我们的学校，或者换句话说与时俱进。
但同时又是一所师生共同成长的学校，教学相长。我们在这个过程当中发现美好分享美好，重要的是成为美好 ，所以我说现在自己对籀园小学一种什么认识或者一种什么感觉，我觉得太美好。
我们提出的“四会”第一会就是“会爱”，如果说在当下希望我们的学校能够更好一些，我前面说了是希望能够爱满校园，希望我们籀园小学能够成为一座爱的宫殿。
主持人：好，感谢金校今天接受我们的采访！那么希望能够在您跟您的团队的带领之下，让我们的孩子在这所有爱的宫殿里能够自信快乐的成长。谢谢金校长。