高中是学生学习阶段中最疲惫的三年，为了能在高考中获得更高的分数，学生不仅要面对越来越难的知识点，更需要充分发挥自己的天赋，才有机会在竞争中脱颖而出。
在学校的学习中，学生每天都需要各类学科的知识，其中语数外是每一个学生都需要面对的学科，而政史地、物化生就看学生在选科时会选择那三个学科。
在学生的印象中，只要将书本上的知识学透彻，就能在考试中获得稳定的分数，或许在中小学解读那的确如此，但到了高中后，这种方式将不再适用，很多在中小学阶段名列前茅的学生到了高中后都出现了下滑的现象，让学生在学习上的难度骤然增加。
当学习的难度增加，各种学科的思维特点也会体现的更加明显，有很多学生都会出现偏科的现象，甚至在某一种学科上出现了怎么学也学不会的现象，曾经在网上就针对高中生的意愿，公开了一项“最想取消的学科”投票结果，让很多人有些意外。
投票选出“想取消的学科”，高中生意愿出人意料，榜首却不是英语
在繁重的学习压力下，学生不得不每天都在试卷中畅游，尤其是高中生，三天一小考、五天一大考，各科老师还会针对考试结果在班级中分析学习状态，让很多学生心中都会产生一种疲惫感，于是为了宣泄心中的压力，就有很多高中生在公布了“最想取消的学科”投票。
在最近几年中，“取消英语”的话题愈演愈烈，很多人都猜测在这项投票中，英语会高居榜首，然而现实却有些出人意料，位于榜首的是数学。
毫无疑问，数学是三大主科中最重要的一门学科，成为很多学科中的基础学科，其中物理、化学、地理、生物都需要以数学作为基础，因此数学在考试中有很重要的地位。
可也正是因为数学的重要性，从小学到高中，数学的难度越来越高，很多理科思维不好的学生都很难在数学上拿高分，英语学不好可以抄阅读理解，语文学不好最起码是国语，但数学学不好就只能写个解，让无数偏科的学生都异常头疼，可以说是考试分数水分最少的学科。
除此之外，物理也有很高的投票率，就是因为在众多学科中，物理的难度是最高的，甚至在数学之上，其中各部分的知识点衔接，知识的架构，解题的逻辑思维等等，都会成为学生在考试中的障碍，或许在初中阶段学生还能凭借基础能力获得不错的分数，但到了高中，对学生的思维能力就是一种很大的考验，即便公式都会，也不见得能获得分数。
而呼声最高的英语却只有第三名，英语在学习难度上并没有前两个那么高，只要平时将英语单词和英语语法背熟，就有机会在考试中获得不错的分数，和语文的学习方式有异曲同工之处，如果平时在锻炼一下自己的语感，那么获得高分的可能性将会更高。
不少学生心中都有一个希望取消的学科，其中不仅是因为这些学科学习起来相对艰难，更重要的是学生在想要取消的学科中多数有偏科现象，导致在这些学科上分数并不高，如果能被取消就有机会提高一些名次，可偏科不是小事，需要老师和学生的共同重视。
想解决偏科问题，学习思维的培养成为关键，高中生要注意
学生在学习的过程中会发现，对于擅长的学科，在学习时脑海中会下意识的浮现相关的知识点和思维，想要解决问题只是时间问题，但是对于不擅长的学科，学生的脑海中只是一片空白，即便是将知识点背的滚瓜烂熟，也很难用正确的思维解答问题。
因此在面对不擅长的学科时，题海战术和大量思考很重要，对于英语、语文之类的学科，需要经过大量练习，锻炼自己的语感，当学生能将类似的语言习惯培养成下意识的反应，就有机会在考试中获得更高的分数，语言学习也不再艰难。
而对于物化生之类的思维逻辑学科，大量思考对学生的学习能起到很大帮助，这些学科在学习时，最好独立自主，在遇到不会的问题时，率先采用自己的力量思考解题方式，当完成了一整套思维逻辑后，在找老师或同学进行答疑，或能拥有更好的效果。
笔者想说：
所谓学习能力，无非是学生的思考能力，学生能否在有限的时间中，获得更短的思维思维路径，因此学生在遇到不擅长的学科时，只需要积极面对，就有机会摆脱困境。
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