11月15日上午，欧洲湖北商会会长林鹏带领商会副秘书长张婷婷、宣传部副部长颜赟一行三人，应邀前往湖北省旅游学校进行合作交流座谈会。
湖北省旅游学校党委书记吴强主持本次会议，副校长杨俊祥、教学工作部主任张文杰、旅游外语教研室主任郭学英、酒店管理教研室主任蔡慧、旅游管理教研室彭淑清、曹菊枝老师出席了合作交流座谈会。
吴强书记代表学校领导对欧洲湖北商会会长林鹏一行三人的到来表示了热烈的欢迎。
杨俊祥副校长向林鹏会长介绍了学校基本情况和教学成绩。湖北省旅游学校创办于1979年，是国家旅游局重点扶持的全国最早的四所旅游中专学校之一，属省部级重点中等专业学校，也是全省办学最早、规模最大、质量一流的省属旅游学校，直属湖北省旅游局领导。
1999年被省人民政府批准为湖北大学职业技术学院武昌校区，融中等、高等职业教育为一体。在校大、中专学生近3000人，毕业生深受欢迎，被誉为“培养星级宾馆、旅行社和旅游管理部门专业人才的摇篮”。 学校地处南湖之滨的雄楚大街，具有旅游景点及宾馆氛围的优美环境和齐备完善的设施设备，被省教育厅评为“校园管理优良学校”。
现有的100多名专业教师配置涵盖了饭店管理、导游、旅游英语、旅游电子商务、旅游规划与开发等五个高职大专专业和饭店服务与管理、导游、涉外财会、旅游公关文秘、旅游英语、旅游日语、民航服务、烹饪等八个中专专业。学校规定教师具备“双语型”和“双师型”，即专业教师外语化，外语教师专业化；既有本专业的中、高级职称，又有本行业的高级技术证书。
学校立足特色目标实施特色教学，特别是酒店管理和导游、旅游英语专业，是既注重外语教学，更注重实践教学。近几年，该校学生在全国、全省和武汉市举办的旅游职业技能大赛中，成绩均名列前茅。历届毕业生被省内外旅游企业争相录用，很多已成为所在单位的中坚力量。
林鹏会长认真听完学校的介绍后，对这所有着悠久办学历史的学校，和一直坚持在教学岗位上的老师们致以深深的敬意。
欧洲湖北商会成立于2018年，总部设在法国，在欧洲各国都设有代表处。多年来，欧洲湖北商会已从最初对欧洲资金、技术的引进、推广，扩展到如今对文化、教育和旅游等多领域的投资。”林鹏会长介绍，2019年1月，商会曾邀请到了法籍世界小姐婀娜克丝兰（Aurore Kichenin)为团长的法国小姐竞选委员会时尚代表团来到武汉，并成功举办了“首届中法时尚文化交流盛典”，与武汉时尚界代表和艺术家同台演出交流。
2021年元旦，“第二届中法时尚文化交流盛典”再次举办，知音号上，武汉旗袍秀、土家族民歌等传统元素为世界展示中国的开放姿态，为两国民间文化交流留下佳话，吸引了大量的对湖北文旅感兴趣的国外游客。
欧洲湖北商会作为一个双向交流平台，同时也承担着对外讲好中国故事、传播中国文化的任务。2020年，林鹏于法国注册“全球关公文化联盟”，希望借助中华文化和中国故事，团结海外侨胞共克时艰。据了解，欧洲湖北商会已连续举办多次蒙比利埃武术节、亚裔春晚、开授太极课程等，受到海内外中华文化爱好者一致好评。
林鹏表示，武汉作为中国中部重要城市，商贸物流发达，高校云集，人才济济，更利于高新技术产业和文化产业的落地。未来，商会将进一步拓展国际文化教育项目，借助武汉经典丰厚的文化底蕴，讲好武汉故事，让世界认识、了解武汉这座英雄的城市。
林鹏的发言引起了大家的共鸣，双方就如何资源共享、共同探索把省旅游学校培养的优秀学生输送到欧洲进行实习、就业，和导入欧洲的来华来汉青年系统学习进修国际导游等合作办学，共同努力在武汉创建全球国际旅游目的地中心展开了讨论。
在旅游全球化趋势不断加强的背景下，我国旅游业的国际化发展已经成为必然的趋势。无论是本土旅游的国际化还是国际旅游的本土化，人才国际化才是最关键的因素。
所谓国际化旅游业人才，需要具有开阔的国际化视野、具备流利的外语沟通能力和跨文化交际能力、熟悉国际经济运行规则与法律法规、掌握品牌国际经营专业知识的高素质复合型人才。
毋庸置疑，高等职业教育在培养和输送合格的旅游应用型人才方面起着举足轻重的作用。那么，在旅游全球化的背景下，我国高等职业教育也应迎接国际旅游市场对人才高要求这一挑战，因此高职旅游人才培养国际化势在必行。为培养适合区域经济社会发展并具有国际视野的旅游人才，全国各高职院校在中外合作办学方面不断地进行探索和尝试。
本次交流座谈会非常成功，双方就资源共享、紧密合作中外合作办学成果展望如下：
1.形成国际化旅游人才培养的新模式
依托欧洲湖北商会，推荐国外优质教学资源和管理模式，拓展省旅游学校与外方在专业合作、课程开发、师生互派、项目跟踪以及引入国际通用职业标准、国际执业证书对接等多层次、全方位的合作，逐步形成能与国际接轨的人才培养标准和模式，促进旅游职业教育改革与创新发展。
2.打造具有国际执教能力的高水平国际化师资队伍
开展“浸入式学习”，派遣更多的优秀教师赴外方合作学校、国际顶尖旅游院校和企业，多层面了解国外高等旅游职业教育在教学方法、策略、文化和课程建设等方面的先进做法及国际顶尖旅游企业的服务理念与工作方法；建立“互渗式”教学团队，组成中外教师教学拍档，共同进行教学研讨、开发课程教材等。
3.培养具有“国际标准+国际实践”的高素质旅游人才
按照中外合作办学制定国际化旅游人才培养标准，开展短期赴国外学习交流、学分互认，充分体验国际化教育环境和氛围；利用国内顶尖品牌实训基地，培养具有“国际标准+国际实践”的高素质旅游人才。
大家一致认为，抓住机遇，共同努力在武汉创建全球国际旅游目的地中心，这对于推动高职教育事业的国际化、引进国外优质教育资源、创新办学模式和人才培养模式，在新时期围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象，建设社会主义文化强国，发展面向现代化、面向世界、面向未来的、民族的、科学的、大众的社会主义文化，推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌无比重要。
通讯员 颜赟
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