近日，福建福州，一学校开展性教育课程，课堂上老师教学生如何使用卫生巾，视频显示，不少男同学上台实践，学习卫生巾使用方法。随后，此事引发网络热议。
有网友支持学校的做法，认为“让男孩子们觉得这是一件非常普通的事情，拒绝月经羞耻”，也有网友表示不理解，认为没有必要。对此，专家表示，性教育和其他学科教育一样，是科学的教育，不应该扭扭捏捏，学校要坚定推进性教育，以科学的课程设计和教育方式，促进社会转变对性教育的看法。
△两位男生到讲台上学习卫生巾的使用方法
据了解，该学校为福州华伦中学，该课程老师肖老师接受媒体采访时表示，当天课程是给五年级的学生上关于卫生巾的实验，通过倒水展示卫生巾是如何吸水的、卫生巾的内在原理是什么、最后教授使用方法。
△课堂上，同学们积极参与，踊跃举手
肖老师介绍，学校的性教育课程不分男女，学校一直坚持根据不同年龄段去开展不同的性教育课程，从一年级到六年级每月都有一次，每一阶段学习的内容不同，包含人类出生、身体变化、防性侵等。“一年级上的出生教育，二年级上的是防性侵，三年级是和网络相关的知识，四年级是青春的生理变化，五年级引入月经、卫生巾课程，六年级会有一些艾滋病的宣传。”
△台下同学们为上台实践的男生鼓掌
肖老师还表示，对于老师而言，性教育就是一个知识点，学习没有性别之分。卫生巾的学习不仅是和女生相关，跟男生也是有关系的，男生了解后会更加尊重女性。“我们班的男生在学习时主动把妈妈的卫生巾带来做实验，剩下的还放在班上拿给紧急需要的女生。”
此事引发网友关注，不少网友认为，学校做得很棒，“让学生了解生理知识，男生也会尊重女生和妈妈”“让男孩子们觉得这是一件非常普通的事情，拒绝月经羞耻”“作为一个女生看到这有些感动”，不过，也有网友认为没必要，“讲理论知识就可以了，没必要实践”“在中国成绩才是放在首要位置的”。
9月26日，肖老师告诉潇湘晨报（报料微信：xxcbbaoliao）记者，事情经报道引发关注后，对视频中的一些孩子和家庭带来了困扰，因此不便再做回应。不过对于网友的认可，肖老师说，他们非常感谢，“我们也会持续在学校开展性教育课程，做我们认为正确的事。”
21世纪教育发展研究院院长熊丙奇告诉潇湘晨报记者，性教育和其他学科教育一样，是科学的教育，不应该扭扭捏捏。2008年教育部印发的《中小学健康教育指导纲要》明确，要对中小学生进行生长发育与青春期保健教育。具体内容包括，青春期的生长发育特点；男女少年在青春发育期的差异（男性、女性第二性征的具体表现）；女生月经初潮及意义（月经形成以及周期计算）；男生首次遗精及意义；变声期的保健知识；青春期的个人卫生知识。
不过，熊丙奇指出，与理论不同，在现实中，我国社会对待性教育却是撕裂的，在未成年学生遭遇性侵时，都呼吁要重视性教育，而学校开展性教育，又觉“尺度大”，似乎自己很懂得性教育似的。在此背景下，学校要坚定推进性教育，以科学的课程设计和教育方式，促进社会转变对性教育的看法。
潇湘晨报记者 蒋紫雯
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