由俭入奢易，由奢入俭难。
平时吃得太好了，隔离期间，饭菜水平下降，就会有情绪。
疫情隔离期间，每个人都有情绪。
河南许昌电气职业学院有学生向媒体反映，在隔离期间，学校存在生活物品不足，饭菜难以下咽，鸡蛋不熟等情况。学校向上反馈，有老师回复：请学生摸着良心讲话，是否只是关乎口腹之欲，而没有关乎送餐人的艰辛，请学生知感恩、能包容、不极端、有良知、能自重。
看到这一幕，有网友留言：隔离期间，学生有情绪，老师被投诉，心里也有情绪。
其实，这就是个换位思考的问题，学生吃得没有平时好，在隔离，心里肯定有情绪，老师也很辛苦，付出那么多，有时候要加班熬夜，结果被投诉，肯定也心里不爽，关键的问题，还是需要沟通。
学生反映饭菜不好吃被怼没良心
事情发生在河南许昌电气职业学院，有学生反映饭菜难吃，鸡蛋不熟。结果被老师回怼说学生没良心，不体谅老师的辛苦。
其实，这样的事情，在疫情隔离期间，很难避免。那么多学生，老师数量有限，不仅要顶着教学压力，还要顶着照顾好学生的压力。很多时候也是通宵达旦。确实辛苦。
鸡蛋煮不熟，就是煮的时间短，比如十分钟能煮熟，结果煮了七分钟就要干其他事情。这些可以理解。学校应该把这些学生拉去做志愿者，他们体会一下老师的辛苦，或许就不会再抱怨了。
只可惜，老师心里也委屈，不仅付出得多，还要被投诉，心里有怨气，就回怼了学生，结果被曝光。也真是百口莫辩。
老师和学生都有错，以偏概全
这种问题，没有谁完全对，也没有谁完全错。两个人都有问题。
学生的问题就是：平时吃的可能太好了，隔离期间，伙食质量肯定要下降，心里有情绪，就去平台反馈。
隔离期间，每个人都有情绪，但是为了顾全大局，都在忍耐着，毕竟只要大家齐心协力，疫情也会很快过去。越抱怨，越解决不了问题。
老师的问题是：平时很累，看到学生不体谅就回怼。有点发泄的意味。可以理解，但是不分场合，有点被人抓住了把柄。
其实，只是个别学生觉得饭菜难以下咽，也只是个别老师才会回怼学生，而学生把学校曝光了。事情的性质就变了。两个人的问题，上升到了学校的问题。
饭菜难吃，也不是疫情期间才有的问题
不是这所学校，大部分学校的食堂饭菜，都不是很好吃。不是厨师不负责，大锅饭就是这样。很难做到色香味俱全。
学校的饭菜，是在保证营养均衡的情况下，做得比较卫生，就是比较好的学校了。那么多人，就一口锅。油放得少，根本没什么味道，放的太多，就没法做菜了。
所以，学生反映的问题，不是疫情期间才出现的，平时就有，只是没有那么严重，大家都熟视无睹。但是隔离期间，心情不爽，就得找个发泄口，结果饭菜的问题就被指责。
学生时代，能吃饱穿暖，就已经很不错了，应该把所有的精力都用在学习上，物质生活提高的同时，精神生活也需要改善，而不是只为了口腹之欲，而忘记了学生的初心。
老师辞退，学生开除，一个误人子弟，一个自私自利
这件事也提醒了我们，就算心里有情绪，也不能用一句话就抹杀了所有老师的辛劳。而这名学生的曝光，很明显，显示出的是学校管理问题，而不是某个老师的情绪问题。
所以，这样的事情，应该辞退老师，开除学生，这样的老师，会误人子弟，这样的学生也是自私自利。只想自己。
这样的问题，如果觉得饭菜不好吃，可以向学校领导反映，如果学校不解决，可以向上级反映，或者联名找媒体曝光，这才符合正常程序。
但是学生什么都没做，学校领导甚至都不知情。就因为某个老师的回怼曝光了学校，这就是以偏概全了，这样做的结果，不仅会毁了学校的声誉，还可能被说成老师故意为之。
很多事情，如果沟通及时，结果都不会太糟。只可惜，老师和学生都一样，不懂沟通，只想以暴制暴，结果各自负起，承担该有的责任。
如果人人都换位思考一次，世界将变得更和谐！
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