小学是学生时代里最轻松的阶段，没有太多的升学压力，思维方式也没有受到过多的限制，想法更是天马行空，随着知识的丰富，创造性思维也逐渐得到发展。
常言道“童言无忌”，小学生想法比较单纯，说话做事不需要考虑那么多，所以总能语出惊人，就算平时写作文也是能将他们的奇思妙想展现出来，老师看了都哭笑不得的。
学生在面对很多大人都无法回答上来的问题时，总能用他们单纯的思维模式，给出不一样的解释来，让很多成年人都感叹“原来还是孩子活得通透呀！”。
就比如关于“什么是成功男人”的话题，一名小学生给出了最简单直接的回答，尤其是那一句“30岁有钱”更是击中了多少人的痛处，想想看来确实像这孩子说的这样的，到了什么年龄有对应的成就，这就是成功。面对这样一篇作文，老师看了直接竖起大拇指。
小学时期写作文基本上都是围绕生活中的大事小情，尤其是和家人、朋友之间的相处故事更多，所以通过作文也能发现学生日常生活的“蛛丝马迹”。
就比如有学生将自己的家规写成了作文，在他的家里面饮食是与成绩挂钩的，考得好自然是可以吃好吃的，考得不好就只能将就一下了，在平常人家里饺子是想吃就吃的，但是到了他的家中，就得考90分以上才能吃上一顿好吃的，老师看了之后都觉得于心不忍，孩子太可怜了。
平时在学校的时候，除了学习也会做一些小游戏，活跃一下气氛，同时也拉近学生们之间的关系，因此这种生活小趣事也成为了作文的主要题材。
有一个小男生就写了名为《扳手腕》的作文，原本以为只是个叙事类作文，没想到却“暗藏玄机”，男生因为力气小就去找女生掰手腕，但也总是输给对方，虽然同学们都嘲笑他，但他却看到了不一样的一面，看上去是输了实际上却是赢了，不得不说这孩子“想法还挺多”。
现在女生们都比较在意自己的颜值，而作为妈妈也是少不了要去保养自己的皮肤，敷面膜就是最常规的操作了，但是就是如此简单的一件事到了孩子的口中就变了样子。
有一位小同学就重新定义了“面膜”，起因是他被敷面膜的妈妈吓了一跳，妈妈告诉他这是面膜，对于这个新鲜的词语他有着自己的见解，在他看来“贴在脸上看起来像个魔鬼，所以才叫面膜”，看到这里笔者都笑了，不得不说这脑洞是真的大，不过要是被妈妈知道可就糟了。
学生有创造思维值得肯定，但写作文也有规范，老师要注意引导和纠正
虽然学生的这些作文比较有新意，表现了他们的创造性思维，但是写作文也是有一定的规范的，不能随心所欲，毕竟还要面对考试，一旦养成习惯，很容易在考试的时候出现问题。
所以在看到这样的作文后，老师也要及时纠正，当然不是通过劈头盖脸的责骂，而是要循序渐渐地引导，先肯定学生的想法，然后再说明他作文中出现的问题，这样学生也能更容易接受一些。
在笔者看来，写作文虽然有难度，但是只要认真听老师的话，再加上自己的一些积累，在规定的题目要求之下，将自己的想法写出来，慢慢就能提升写作的能力。
另外写作是一个漫长的过程，不管是学生还是老师，都不能急于求成，要稳扎稳打才更牢靠，相信只要用心练习总能有所长进的。
写作文要讲究循序渐进，老师的规范指导加上日积月累，自然能有所长进
首先，虽然写作是一个比较开放且主观的行为，但是也是有一定的技巧在的，不同作文的写作模式存在差异，老师要将这些技巧“干货”交给学生，先帮学生建立写作的框架，然后通过日常练习来加强运用。
其次，学生也要用心学习经验技巧，多去看一些优秀作文，吸收不同的写作风格，其中的那些好词好句的运用可以作为日常积累，记在心里后，到了写作文的时候就可以拿出来用。
最后，想要提升写作能力，就不能局限于老师的作业，平时养成记日记、写周记的好习惯，通过不断地练习来提升写作的熟练程度，也在一定程度上开阔自己的地思维。
【笔者寄语】小学生想法天马行空，各种看似荒诞的作文，实际上都是他们思维方式的展现，老师要肯定这种创新思维，但那也要注意正确规范的引导，让学生逐渐走向正确的写作轨道。相信在老师的引导、学生的日积月累之下，写作文将不再是学习的难点。
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