奖状，是一个人优秀的表现，没有谁会不在意它。孩子读书，连个奖状都拿不回家，自然就为人所瞧不起。
以前，获得奖状的学生很少，一个班也就三五个学生，一般都是成绩优秀的学生。而现在，讲究一个全面发展，奖状也就多了。
1月18日，有一个女生看到同学拿着奖状向家长要奖励，她就也想试一试。而她的父亲就答应了她的请求，一张奖状10元。这看着要求并不高，10元钱一张奖状吗？可是没想到，她一下子就从房间里拿出来30多张。
看着她的父亲吃惊的脸，你是不是也很吃惊？这就是学霸，孩子拿到了奖状都不愿意在父亲的面前炫耀。当然，这其实也从另一个侧面说明，奖状现在已经没有了当年的那种高附加值了——至少不能让人有多么兴奋。
而1月20日，一位家长为了孩子的面子向班主任请假却被班主任踢出了家长群的消息。这又是怎么一回事呢？原来，这位家长的孩子很是淘气，不爱学习，还调皮捣蛋。班主任和科任教师不知道说了多少，也和家长沟通了，但是孩子始终是我行我素，经常把班级折腾得鸡犬不宁。这不是让老师头痛吗？
所以，今年，在发奖状的时候，就没有给他，而其他的孩子每个人都有，只是多少而已。但是，这位母亲却再次站了起来，为孩子讨一个奖状（为什么这么说呢？因为她去年就为孩子这么做过，而班主任老师最后也给他补了一个安慰性的奖状）。
但是，这次班主任没有理睬，而她就在群里为孩子请假，假称为了保护孩子的自尊心。看到家长这样胡搅蛮缠，班主任就把她踢出了群，并把这件事发到了社交平台上。
这位家长也真的是可以——平时不管不问孩子，到了发奖状的时候，就向班主任开口要。这是在帮助孩子，还是在满足自己个人的虚荣心呢？孩子的成长是需要家长和老师通力合作的呀。如果这样的孩子都能拿到奖状，那班主任如何向其他的家长交代呢——你这是在纵容扰乱课堂的学生啊！
而对奖状执着的还有1月22日在网络上控诉的一位家长。她在自己的帖子里泣血控诉：孩子几乎每次的期中期末考试都是班里第一，可是从一年级到五年级上学期却只拿了两次三好，七个学期！每次询问班主任原因，他都是找理由搪塞“体育没有优秀”“活动太少”“体育及格不能得”……最后，家长直接质疑班主任是“非得送礼才给吗？”“我不知道用什么方式来交流，让学校让社会知道这种变相的三好存在。是不是也只有我死，才能博取学校和社会的关注。”
从字里行间里，这位家长对班主任充满了怨怼，似乎班主任就是在针对他的孩子，而原因就是因为自己没有给老师送礼，而老师极为不负责任，对自己的每次质疑，都是在应付。看到这位家长的帖子，有些无语。
三好学生的奖状，这和其他的奖状是不相同的。如果真的是按照德智体美劳来评价，如果真有不理想的一项存在，不被评上也是情理之中。从这位家长的话语中，我们知道，这个孩子体育就是一个不折不扣的弱项，老师对这一点提出要求并没有错。你想要优秀，你就要比别人做得更好——班主任要求没有什么问题。
而家长称，老师有意不给他的孩子三好学生奖状。这也是不成立的，七个学期，就给了孩子两次三好学生的奖状，这就是一个证明。
而就算你的孩子各个方面都优秀，这个奖状也不一定就要给你的孩子，更何况你的孩子在体育上始终是一个问题，不是吗？你的孩子优秀，难道就代表别的孩子就不优秀了吗？这明显是一个伪命题。奖状是为了表彰优秀的，但是又有谁都是各个方面都优秀的？既然不存在，那么这个三好学生为什么就一定要给你的孩子呢？
更何况，现在的教育评价方式已经发生了改变，已经不允许老师给学生按成绩进行排名了。在这样的情况下，成绩的因素被弱化，成绩好的学生不能评上三好学生不是也很正常的吗？
而至于家长在帖子中所说的，班主任是因为自己没有送礼造成的。这种因素可能存在，但是并不能成为一个理由。而从班主任把两次的三好学生的奖状颁给了这个孩子，至少说明，这个老师还是公平公正的。
在当下，师德师风抓得这样严，有哪个教师敢把三好学生做人情呢？这要是被家长举报，班主任还有好日子过吗？我想，没有哪一位教师会这么傻吧，能连这一点素质都没有！
班主任没有给孩子三好学生的奖状，可能就是孩子在某方面存在这明显的不足。作为家长就应该帮助孩子补强，而不应该把责任推到班主任的身上——这才是最积极的态度。
而从家长的发帖中，我们也能看到，家长之所以选择这时候发难，其实是他的私心在作祟——“五年级的三好学生是许多外校的入学门槛”。所以，家长的这种做派，是因为什么不是一目了然的事吗？
亲爱的读者，面对着家长发帖质问班主任为什么不给自己优秀的儿子发三好学生的奖状这件事，你有什么想说的呢？欢迎大家留言，讨论。
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