本文系东亚财评原创
作者 | 任尔东西风
近日，一则部分家长“买硬盘提前囤教培资料”的新闻上了热搜，乃至教育部都专门出来回应了，可谓是“活久见”的又一个生动案例。
事情是这样，今年国家出台了教育领域的 “双减”政策，明确提出要严禁超标培训。在此政策指导下，教育部印发《中小学生校外培训材料管理办法》。规定学科类培训材料实行严格的双审核制度，在培训机构自行审查的基础上，教育部门进行审查。家长们担心这个新的管理办法会导致教辅资料“断供”，导致在市场上买不到相关的教辅资料，所以开始囤积现在的教辅资料。他们认为有必要“购买大容量硬盘，提前囤积教辅、培训资料”。
对于家长这一行为，在9月23日的新闻通气会上，教育部校外教育培训监管司负责人表示，“完全没有必要担忧。”负责人表示，学科类培训材料实行的是严格的双审核制度，在培训机构自行审查的基础上，教育部门进行审查。只有审核之后的材料才是适用材料，其科学性，思想性，适宜性才有保障。
为了给学生减负，国家的力度不可谓不大，甚至可以说是空前的。然而，本意是给学生减轻学业负担、给家长降低教育成本、让学科类教育回归课堂的这一惠及多方的国家政策，为何还是有一些家长不买账、为何还是有一些家长的焦虑情绪有增无减？自从“双减”政策出炉，有家长偷偷摸摸地送孩子上无证补习班、有家长小心翼翼地请人来家里进行一对一补课、部分文化程度较高的家长亲自操刀上阵给孩子补课，直到现在，居然都开始囤积起教辅资料来了！
中国家长，为何如此焦虑？
首先，最直接的一点，“双减”政策虽然出台了，但是中考、高考依旧是绝大部分所有学生无法绕过去的坎。尤其是中考分流政策，简直就是悬在中国家长头上的达摩克利斯之剑。
今年上半年，教育部发布了一个《关于做好2021年中等职业学校招生工作的通知》。该通知指出要提高职业高中的招生比例，与普通高中的招生比例大致相当。这就意味着，一个地方的所有初中学生中，只有一半能进普通高中，另外一半要被分流到职校。更加直白一点说，如果你家孩子的成绩无法进入一个地区的前50%，那很可能会被分流进入职校。
现在的家长，尤其是大城市里面的家长，要么自己本身就是高学历并且拥有体面的工作，要么就是吃过低学历的亏只能依靠加倍的努力才能站稳脚跟，谁会甘心自己的宝贝孩子的学业与人生止步于一个职业高中？去北京的任何一个重点初中门口，找100个家长问：你是否乐意送孩子进职校，只怕会被扇99个耳光。
其次，如果任何一个家长，都能够确信所有其他孩子都是零起点入学、都没有参加任何校外培训未来也不会参加任何培训、都没有接触各种教辅资料、也没有高学历的家人能够给他们辅导功课，那么这位家长估计不至于费尽心力给孩子报班、找私教和囤积教辅资料。
问题是，这种情况现在根本不存在，尤其在经历了多轮高强度教育军备竞赛的一线城市里面，“鸡娃”已经成了一个普遍现象，出校门就走入补习班更成为了新常态。当一个家长无法确认别家已经放弃了教育“鸡娃”之后，理性的选择就是自己不能率先放弃，这又成了一个恶性循环了。
举个例子，我们假定设计这样的一个游戏：在一个能见度很低的黑森林里面有100名手持武器的武士，这些武士互为敌人，他们的任务就是消灭尽可能多的对手并胜出。有一天，游戏设定者对每一个人说：“放下武器吧，你们要和平共处。”然而，对武士来说，他们并不知道身边的、身后的敌人有没有放弃武器、是否接受了新规则，在这种情况下，他们最理性的选择就是继续握紧武器并且伺机消灭其他人。
选拔性教育的本质，就是筛选出孩子里面中拔尖或者靠前的那一批人，让他们去重要岗位上服务社会。如果经历和忍耐几年、十余年的痛苦就能通过这样的选拔性测试并且获得一个光辉的前途，那么中国的家长宁愿多吃苦、宁愿自己的孩子多吃苦。这就是所谓：宁可让孩子吃学习的苦，也不要让孩子吃生活的苦。中国历来就有古训：吃得苦中苦，方为人上人。对于遭遇了社会多次毒打的家长们来说，除了用尽力气让孩子在学业上力争上游乃至于上一个好学校，他们也没有太多其他选择。
最后再从社会层面上谈谈家长为何拼了老命也要让孩子上好学校。在目前可见到的无论是公务员、事业单位还是大公司的招聘中，随处可见“大学本科”是一个基础的门槛，有一些比较好的岗位直接要求985、211高校，或者要求硕士博士。如果仅仅有一个职校学历，出来能干嘛？无非是修理工、流水线工人、快递员外卖员等等各种一般人眼中没那么高大上的岗位，根本够不到那些“好单位”的边。
职业本身无贵贱，但人人心中有一杆秤，经历了社会摸爬滚打的家长更是清楚不同职业的收入、辛苦程度和社会地位的区别。所以，他们都会做出对于自己孩子最为理性和合适的选择。
回到最开始的那个问题，家长们大规模囤积教辅资料有用吗？教育部的官方说法是，培训材料不是越多越好，要优中选优，要选择教育部门审核过的教辅材料。另外，教辅资料说白了就是帮助学生学习和通过考试的，如果教学内容和考试内容发生了变化，那么旧的教辅材料可能沦为废纸，不仅帮不到自家小孩，反而可能把他们坑了。
此外，本人也经历了高考，十多年前的高考考了六百多分，可以给焦虑的家长们分享一点小小的经验。第一，强行使用题海战术大概率只会让你的孩子厌学，起不到啥作用。第二，对于理科类的客观题，重点是夯实基础以及培养孩子的思维能力，因为数理化都是一通百通的，只要搞清楚了一些基础的定理、定律、原理并且掌握了内在的规律，那就随便怎么出题都不怕。第三，对于文科类，一是要书写漂亮，并且一定要了解出题范围与出题规律。至于文科难还是理科难，那就见仁见智了。
总之，在现在的中考、高考指挥棒之下，任何一个家长都很难不焦虑。但是社会总要有各种各样的方式去选拔人才，不可能直接取消各类选拔性考试以及其他考核机制。家长们只能学习和适应现在以及未来的考试机制，在此基础上为自己孩子做出合适的选择。无论如何，在“双减”的政策大背景下，希望家长们逐渐放弃在学业上“鸡娃”。毕竟，成绩虽然重要，但孩子的生活与人生更加重要！
作者系资深媒体人、浙江外国语学院特聘研究员。
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