纵观今年全国各地的中考，发现有不少超高分考生，再看看各地重点高中的录取分数线，也是高得让普通生“望而却步”。
比如扬州，中考满分780，扬州中学的统招分数线竟高达734分，也就是说，在统招生中，分数最低的一位同学，也只比满分少了46分，这是何其高的分数。
再如淮安，中考满分770，淮阴中学的30%统招录取分数线竟然高达739分，仅比满分少了31分，即便是统招录取分数线，也是高达730分。
中考高分云集，也就导致一些分数相对不错，但却无缘高中的情况发生。
今天早上，老穆看到一位家长说自家孩子中考考了530分，却以一分之差无缘高中，心里很痛苦，不知道以后的路该怎么走？
之所以会出现这种情况，我想，跟中考分流政策不无关系，根据现行教育政策，中考录取要保持“普职比大体相当”。
保持“普职比大体相当”，也就意味着要有差不多一半的中考生无缘高中，他们不得不就读中职学校。
说句实话，并非中职学校不好，而是部分中职学校给大家留下了许多不好的印象。
“很多中等职业高中布局在农村县区，条件差、硬件设施少、管理不到位；开设的学科门类条件不成熟，教师大多属高中教师转岗，专业性不强。”
以上这段话出自陕西人大代表周苏萍之口。
此外，她还建议将普高招生比例提高至70%—80%，中等职业学校招生比例降低到20%—30%。
老穆认为，周苏萍的意见不无道理，想想现在有的中职学校，第二年就要求学生进入工厂实习，试问，一个十五六岁的孩子，这么早就步入社会，能适应得了吗？
在现实中，有这样一部分学生，他们平时的学习成绩还可以，但由于“心智不成熟”，故而在知识吸收、学习态度等方面存在一定的问题，故而导致无缘高中。
倘若能适当提高高中录取比例，让这部分考生进入高中学习，我想，他们中必有一部分人能够华丽逆转，取得不错的成绩，考入理想的大学。
老穆曾看到这样一则评论，网友说“自己”初中时胡玩，导致第一年中考失利，经过一年复读后，考入高中。现在已经研究生毕业了，做了一名高职教师。
我想，这应该算成功逆袭的例子吧！
既然我们无法改变政策，那就只能提高自己的能力了。
那么，面对中考分流，如何让“心智晚熟”的孩子尽快“成熟”起来呢？
由于现在正值暑期，故而老穆给出的两点建议都跟暑期有关，希望家长能够把握好这个暑期，让孩子的心智成熟起来。
【1】家长可利用暑期带孩子参加劳动，在劳动中让孩子的心智逐渐成熟。
在生活中，我们经常会遇到这样的孩子，他们也不是不懂事，可就是对学习提不起兴趣来，这是什么原因导致的呢？
我想，这跟家长不无关系。
有不少家长会想当然地认为，爱孩子就是不让孩子干活，只让孩子一门心思地去学习。
殊不知，有些孩子是不适合这种方法的。
试想一下，一个整天不为吃穿住行而发愁的孩子，又怎能快速领悟到奋斗的意义呢？心智又怎能早熟呢？
老穆建议，家长可利用暑假，带孩子到农村去参加劳动，感受劳动的艰辛；或者让孩子在家中做些力所能及的家务活，让孩子体验家长的不容易。
有条件的家长，还可以带孩子参观工厂，让孩子提前知道工作的不容易。参观结束后，家长一定要告诉孩子，如果你考不上高中，就要到这样的工厂去参加工作······
我想，经过暑期的磨练，孩子的心智或能成熟不少。
【2】家长可利用暑期培养孩子做事的目标性、计划性和执行力。
在现实中，很多孩子做事是无计划的，想到什么就做什么，不计后果。
我想，这样的行为是无助于成绩提高的。
老穆认为，学习与做事一样，首先要有目标性。若想做好“目标性”，不妨采用五问法：
①我学习的终极目标是什么？
为了父母？为了考上好大学？为了将来找个好工作？为了国家做贡献······
②我的目标高中是哪所？
③我现在的成绩，距离目标学校还差多少？
④下次考试，我要达到怎样的目标分数？
⑤要经历几次考试后才能达到目标高中的分数？
有了目标之后，就要开始制定计划了。
计划可分长短，长的计划可达三五年，短的计划可精确到每一天的每个小时段。
老穆建议，考生既要制定周计划，也要制定月计划、季度计划和年计划。至于怎么做，可参考老穆之前的文章。
单有计划还不行，一定还要有执行！
如果孩子自觉性不高，家长可帮助孩子执行。
执行时，一定要有“执行表”，记录在案，方便总结经验教训，也为今后改善计划做铺垫。
朋友们，暑期的时间并不长，如果你能做好以上这两点，或许就能让孩子的心智变得成熟，也有利于接下来的成绩提高。
说句心里话，只要孩子懂事了，成绩也就容易提高了，可在现实中，为何会有不懂事的孩子呢？
我想，作为父母，真的要好好思考这个问题了。
朋友们，你们对此有何看法？欢迎大家在下方的评论区留言！
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