商维成的钢琴人生
宁治春
早在2014年，国内音乐界的媒体大咖北京《音乐周报》，就以“高手在民间”为题，报道过一个民间钢琴教育家的突出事迹。之后，该报在面向全国的钢琴教师培训中，多次邀请这位民间钢琴教育家赴京授课，在国内钢琴教育界引起连锁反响。
这位民间钢琴教育家，就是诞生于邹平土地的商维成先生。
商维成最早接触到钢琴，是在1988年。那时他在一所小学里任音乐教师。在这个鲁中的小城里，钢琴还是一个稀罕物，有一个老板花数千元给孩子买了架钢琴，竟引至轰动。但很快又传出，这里居然找不到一个会教钢琴的老师。商维成乍闻之下，心里顿时一亮：社会在进步，经济在发展，人们必定会有更高层次的追求，而钢琴这种高雅的艺术一定会走进千家万户……商维成已经在音乐界津染十几年，作曲作词，吹拉弹唱，在这个行当里也算是有了一定地位和名气。但他一直在寻找一个突破口，以期“立言立功立业”。小城里这个关于钢琴的传说，让他一下子找到了目标：学钢琴。女儿商羽第一个站出来支持：“我也要学，我做爸爸的第一个学生！”后来，正是这个要做爸爸第一个钢琴学生的商羽，在中央音乐学院钢琴系一直读到研究生毕业，成为中国人民大学的钢琴教师。
以商维成的生活经验，他应该会知道学习钢琴没那么容易，但他又的的确确没想到这条路真不好走。当然这不仅仅是经济上的，时间、精力、心思……这是全身心的付出。工作不能丢，只有周末可以外出学习。先是济南，后是北京，近十年的几乎每一个周末，商维成都是在奔波求学的路上，那些年代不同于今天，乘车也是个大麻烦，比如去北京，他一般都选择晚上的火车，几乎没有一次能找到空座位，每次都是一路站着，到北京正好天亮，不吃不喝，匆匆忙忙赶到中央音乐学院，正好赶上课时。在北京，一般还要住一宿，这又是个难题，条件好住宿费就高，便宜的地方学习又不方便，因为他每天的学习都要在晚上反复温习，并记录心得。幸好后来时任中央音乐学院附中校长的方堃先生帮助，这才使他得以解决了这一难题。
在长达近十年的时间里，商维成学习钢琴堪称疯狂。他先后拜山东师大音乐学院钢琴系教授周微我、陈俊，山艺王秉瑧教授，中央音乐学院钢琴系主任周广仁及黄佩莹、陈比刚、赵屏国、凌远、钟慧等教授为师。这些老师们都是一线钢琴教师，学养丰厚，技法纯熟，但也有着各自的风格，商维成不可能囫囵吞枣，只能择精而取，自我消化。这是一个相当艰难的过程，课后的思索和研磨，往往比在课堂上更需要心血。课上一小时，课下他则以半夜甚至整个通宵时间来消化和分析，仅仅笔记本就写满了近500本。有一次，他从北京乘火车回家，本应在周村下车，因为补写笔记，竟然坐过了站……
曾经最让商维成苦恼的，是学习回来之后没有钢琴可练习。对于一个学琴者来说，你拜再多名师，你参加再多培训，你学多少理论，但日常练习至关重要，甚至事关成败。商维成那时候买不起钢琴，只好四处求助，为了多少难，也受够了白眼。后来，他所在的学校见商维成学琴已成，便开设钢琴课，并买了一架钢琴。这一来，商维成虽然工作上又多了几节课程，但有钢琴可弹可练，终究解决了他的大难题。从此，在完成教学之余，他几乎所有的时间都是在琴房里度过，不知有多少次，他陶醉在练琴中，直到肚子饿得哇哇叫，这才发现已经是下半夜。那些年，琴房里夏没有风扇，冬没有暖气，酷热与寒冷像两把刀，留给了他数不清的刻骨体验。他尤其忘不了的是那些漫长的冬天，十个手指反反复复冻伤，每一下敲在琴键上，都锥心刺骨，可即便这样，他也没停下过练习。
学琴之初，商维成的目的就十分明确：将来做一个钢琴教师。学琴的过程中，他对那些大学教师的教学方法特别注意研究，既总结其长处，也分析其不足。他带的第一个学生是自己的女儿商羽，简单来说，这就等于是商维成钢琴教学的试验品。因为他知道，既然做一个钢琴教师，就要努力做到尽善尽美，别人把孩子交给自己，那就是一份信托，而对自己来说则是一份责任，一份担当。在商维成所教过的学生中，有一个叫葛兰嘉宝的女孩，她的父母都从事艺术工作，当初把孩子送来的时候，还不到十岁。因为父母工作忙，孩子经常放在商维成家里，最长的时候一待就是几个月，这一来，就不仅仅是教钢琴这一件事了，还要操心她的吃喝拉撒，事无巨细，跟自己家养的孩子差不多。大概是言传身教发挥的作用，这个女孩学习特别用功，后来以高分分别考入中央音乐学院附中和音乐学院，之后又考入美国迈阿密大学音乐学院钢琴，攻读艺术博士学位。
商维成深知，要想做一个优秀的钢琴老师，必须要学习，更需要思考。在长期的教学实践中，他以点点滴滴的观察、总结、分析，最后形成了完全属于自己的丰富钢琴教学理论。他最核心的思想是：钢琴教学不是以钢琴为中心，也不是以教材为中心，而是以孩子为中心思考教学和展开教学……他曾经把自己这些基于实践的钢琴教学理论提炼归纳为100条的“商维成钢琴教学论述”。这些论述在网上发布后，引起了巨大反响，也引起了钢琴教学界诸多同道的认可和盛赞。天津音乐学院钢琴系主任、硕士生导师冯健教授在微信里留言：商老师，您做到了理论教学和实践三位一体，您如果在大学，一定是大教授；山师大音乐学院钢琴系主任、硕士生导师王秀敏教授则点赞：您提出的“钢琴教学不是以钢琴为中心，也不是以教材为中心，而是以孩子为中心思考教学和展开教学”等论述，非常值得我深入学习和认真思考；山师大音乐学院教授、硕士生导师林昊则直称“受益匪浅”；商维成先生的高足、波兰肖邦音乐学院钢琴硕士研究生李坤峰致信恩师：如果每个老师都能把您的100条做到，那真的就所向无敌了。您的这些总结确实给了我们钢琴教学的目标……
作为一个钢琴教育者，商维成无疑是成功的，但成功背后的付出与努力，才是最有效的保证，有一份播种，就有一份收获，这是天下至理，亦是我们每一个人所需要的法宝。
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