阿尔弗雷德·贝恩哈德·诺贝尔是著名的瑞典化学家和发明家，一生专利355项，在全世界5大州20个国家有100家公司工厂，1895年去世前将大部分遗产和利息作为基金订立遗嘱，开设诺贝尔奖，授予在物理、化学、生理或医学、文学、和平、经济方面有突出贡献的人，后诺贝尔奖逐渐成为全世界最顶尖最有分量的奖项。
当然它能成为顶尖奖项的原因，很大一部分在于奖金很实在，促使评委们不得不将之颁发给配得上的人，所以奖项门槛自然而然就高了，尤其2020年开始诺贝尔奖的奖金已经高达110万美元，折合人民币7143840元，光是想想就觉得哈喇子流下来了，虽说人才们未必就是奔着奖金去的，但表露出对于奖项的野心并不用觉得羞耻。
反正日本就很坦荡，毫不掩饰他们对诺奖的渴望，2001年日本公开了他们的“50+30”计划，计划的意思就是在50年内拿到30个诺贝尔奖，这个计划在当时是非常天方夜谭的，事实上一开始人欧美压根就没打算带着亚洲人一起玩儿，1913年泰戈尔拿文学奖之前，亚洲在诺奖上的历史是一片空白，所以没有人觉得日本可以做到。
不过日本向来就是这种不达目的绝不罢休的偏执性格，话都放出来了，让他们承认自己草率了是不可能的，何况其实他们早有准备，在1960年的时候，日本就已经制定了著名的“国民收入倍增计划”，提出“在今后10年中计划将国民生产总值提高两倍以上，尤其是1961年后的三年间要将平均经济增长率维持在9%”。
然后我们就可以看到，以1960年作为一个节点，日本的经济增长率十分可观，许多年份都到了2位数，在这样的情况下，日本还提出了一个“振兴科学技术的综合基本政策”，表示要将国民收入的2%用于科研，所以日本从当时开始，科研环境已经非常宽松，研发强度甚至跟如今我国的水准差不太多了。
目标初步完成之后，刚好遇上1973年和1979年的两次石油危机，可日本坚决深度进行这两项计划，在全球经济遭到冲击的情况下，日本经济依然顽固增长了1.8倍，科研投入增加到了3%，经费总额2.62万亿日元，比英法两国还高，出现了一种科研狂热的程度，甚至不惜花费104亿日元用来建超级神冈探测器。
除了在经济和科研上大费苦心，日本也将获得诺奖的重要因素之目光，投射到了教育界，任何的科学技术必须要以先进的教育普及为支撑，否则天才再聪明也巧妇难为无米之炊，所以也是同一时间段，日本经历了第二次教育改革，这一次改革的目的就是为了培养真正的人才，强调“增设理科类高等教育机构”“保障大学财政状况”。
于是一时之间日本的高等教育机构总数，就从525所增加到921所，大学生在校人数飙升到了168.5万，大学教育变得普遍，变得习以为常，变得大众化，其中工程类学生的比例也从15.4%上升到21.1%，相应的人文学科的比例自然下降，整个日本的重心都倾斜到了理科方面，社会也更积极接受理科人才。
当然教育经费也是重中之重，它的增加使得大学教师在研究自由上有了更多的支撑，也让学生获得了参与科学研究的机会，为之后冲击诺奖创造了一个非常良性的环境，跟“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”异曲同工，于是截止到1982年日本工科类论文总数竟然高达12534篇，位列世界第二，仅次于美国。
在这样的冲击之下，很不幸的告诉想要幸灾乐祸或者看笑话的人一个坏消息，那就是到2020年日本已经拿了26个诺尔贝奖项（不包括2位外籍日本人），其中物理学奖7个，化学奖7个，和瑞士并列第6名，所以很快日本就会实现他们的目标，成为亚洲获得诺贝尔奖最多的国家，当然目前已经是。
所以不得不佩服日本人的行动力，诚然获得诺奖并不足以证明一个国家在这5个领域的能力，而且诺奖的颁发其实也经常伴随着质疑，但不管怎么说，诺奖数量还是能看出来一个国家在这些方面的重视以及进步，而且日本在诺奖方面的试探，也为亚洲获得诺奖的总体可能性上进行了一个拓宽（当然要是他们处理废水有这么积极就更好）。
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