“走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”——冰心
▲冰心先生晚年时，吴青陪在母亲身边
冰心是20世纪同龄人，她1900年出生，1999年去世，经历了整个20世纪。至今她依然令人想念，原因也不复杂，就在她自己说过的话、写过的文字里：“有了爱就有了一切。”
“对我来说，她没有离去，没有走远，她永远活在我的心里和我的身旁……她真的是实实在在的在我的身边，给予我爱，信任，支持和力量。她没有远行。”——吴青怀念母亲冰心
爱
是可以分享的
LEARN TO SHARE LOVE
▲1980年代末，北京家中的一次聚会，听吴青讲做人大代表的心得。（从左到右分别是冰心、赵朴初、叶至善、吴青）
爱，是冰心留下的一份弥足珍贵的精神财富，足以影响女儿吴青的一生。
吴青从母亲那儿得到的“爱”，如今，也要将它分享给更多的人。
▲吴青在白鹿音乐小镇
2021年4月12日上午，北京外国语大学教授、中国工合国际委员会委员，中国著名作家冰心和社会学家吴文藻之女吴青教授来到山清水秀的彭州市白鹿镇，游览了中法风情街和百年上书院，参观了老师伊莎白•柯鲁克（中华人民共和国“友谊勋章”获得者）儿时生活过的地方，她很开心，也对白鹿镇的发展提出了宝贵的建议。
当天下午，吴青教授带着她与母亲、她与母爱的故事来到了彭州市机关幼儿园，以“妈妈对我的爱”为主题，把“科学育儿观的养成”通过为期两天的 “亲子月”家长讲座，作为“一份珍贵的礼物”送给了在场11个小班，共300多名家长朋友。
什么？！吴青教授来彭州了？感觉错过了一个亿！
别担心，彭妹妹为大家做了专访，请吴青教授给彭州的家长朋友们提了有关育儿教育的宝贵建议~
话不多说，独家收藏这就奉上~
（讲座课堂笔记见文末）
爱是尊重每一个生命
是责任与担当
LOVE IS TO ……
点击下方视频，看彭妹妹镜头里的“80后”教授~
我觉得，无论是学校的教育，还是家庭的教育，应该是人人平等的，天赋人权，对一个人来说，最重要的是必须有独立的思想，自由的人格，给他时间、空间发展。我的妈妈冰心，我的爸爸吴文藻，对我们这几个孩子从来没有限制过什么，从小妈妈告诉我，我先是人，才是女人，我记得我两岁的时候，我跟妈妈说我要养只狗，妈妈说：“可以呀，但是人吃饭，狗吃饭，你需要喂狗吃饭；人喝水，狗喝水，你需要喂狗喝水……你得记得每天把小狗叫回家，要不然它就被狼吃了，你考虑考虑。”那时候我两岁，妈妈相信我，我是个女孩子，我能考虑，我能做决策，而且我会承担责任，我也懂得了爱就是责任，所以我很感谢我的爸爸妈妈，他们相信我。我在两岁的时候跟妈妈有口头的契约，这种自由、平等、诚信、承担责任的契约精神，影响了我一辈子。
我们很多人缺的，就是懂得每一个人都是人，孩子是人，你要尊重他，给他空间，让他懂得自立、自主、践行、勇敢、做决定，自己了解情况，自己来判断，自己来决策，最后自己来承担。
爱是大爱
除了爱自己
也要爱万事万物
LOVE IS TO ……
我从1960年开始当老师，一直有学生跟我保持联系，因为我爱我的每一个学生，我学我爸爸妈妈，我跟学生的关系，不光是师生关系，也是一辈子的朋友关系，我了解我每一个学生，我爱他们，但不偏爱，我的学生也都爱我，我们相互关心和帮助，他们在学我教的课程上花了许多时间，学得也很好。
后来我当了人民代表，我根据宪法设立了代表接待日，每星期二去接待，我坚持了27年。1990年起，我做公益，到农村扶贫，去讲性别与社会性别的区别，我告诉我的姐妹们，人人平等，你不比男的差，到现在，我跟朋友办的农家女实用技能培训学校，全免费的培训，坚持了23年，第一笔钱里，就有我妈妈95岁时出版《冰心全集》的9万多人民币，她捐给了这个学校。我们的学生非常有自信，到学校来的学生，经过培训后眼睛都发亮了，因为她们有了自信，知道自己要什么，知道自己要摆脱贫困，而不是等、靠、要，她们自己有信心走出去。
吴青
北京外国语大学教授
中国工合国际委员会委员
同一个标准，看一个国家，看一个社会，看一个世界，看一个人。我今年84岁了，今年是我的牛年，我还在成长，我还在学习，我还在做事，我只是一个“80后”，所以我还很年轻，我愿意有更多的机会去分担我的成长，以及我对于人、人性、人权、全球化的看法。
以爱之名
人间有味
IN THE NAME OF LOVE
两天的讲座，场场座无虚席，“80后”吴青教授一直坚持站立着讲话，认真倾听家长们的烦恼并给予帮助，不少家长都在认真做笔记，虽然讲座主题与妈妈有关，但是彭妹妹发现了好多爸爸们的身影，大家都全神贯注，听得津津有味，纷纷表示受益匪浅，在日后的育儿教育中会不断反思，学会尊重孩子，给孩子独立思考的空间和自由选择的权利，用开放的眼界和平等的心态与孩子共同成长。
钱梦霞
小十一班孙语诺妈妈
我平时教育孩子是属于比较专横的，我说什么就是什么，小孩不能跟我犟嘴，但是听了老师的讲座以后，我感觉育人先育己，育己先育心，想要把孩子教育好，首先自己要博爱，对孩子教育来说，文化知识是次要的，先要教会孩子怎么去爱人，怎么去爱别人，爱自己，爱自然，爱社会，爱植物等等，先要教给孩子如何去爱，再教育孩子如何去学习文化知识。
李杰
小九班李书瑶爸爸
在家里，孩子妈妈扮演的是跟小孩沟通或交流的角色，我是属于“扮黑脸”的角色，我也在反思，应该多尊重孩子，注重他的礼仪教育和好奇心的培养，让他的内心更丰富，同时也要让他从小有一颗真诚和诚信待人的心，去对待生活中的每一件事，每一个人，慢慢教会他在困境里不自卑也不伤心，在顺境里不骄傲自大。
任晓薇
彭州市机关幼儿园园长
见到吴老师的第一眼开始，就喜欢上了这位眼里有光、心中有爱，散发着独立与自信的长者！“听君一席话，胜读十年书。”作为女性，我希望能拥有独立思考的人生态度、阅读学习的习惯和国际视野的格局；作为妈妈，我希望能给孩子自主的时间与空间，培养孩子的责任心、规则意识与创造能力；作为园长，我会努力尊重每一位职工，尊重每一个孩子和家长。爱，从对人的尊重开始，有了爱就有了一切！
是不是还有不过瘾的彭友呀？
彭妹妹这就把课堂笔记奉上，
拿走不谢哟~
吴青教授育儿教育讲座课堂笔记
1
爱是责任与担当
孩子要有独立的思想、自由的人格、独立的决策能力。带孩子走进大自然，培养孩子的观察能力，教育孩子遵守规则、尊重生命，可以与花对话，放音乐给花听，感受生命之间对话的美妙。
2
爱是给孩子自由自主的空间与时间
给孩子时间和空间，让孩子自由地成长。培养孩子敢于质疑的能力，成功是在不断失败与实验之后才获得的。要让孩子自己背书包、自己上下楼梯。
3
爱要用心去爱
榜样的力量是无穷无尽的，让孩子明白“家是他和爸爸妈妈一起的家”，让孩子和爸爸妈妈一起做家务，感受家的温暖。
4
爱是要讲“信”与“说”，以诚相待
“信”是要培养孩子说真话，懂得负责任，做一个想改变的人。对于孩子想要的东西，要想清楚，不能一味地满足。“说”是说话要兑现，要诚实不能骗人。
5
爱是要学会倾听
“聽”是由一个“王”、十五个“心”和一个“耳”组成的，虽然每个人喜欢的东西不一样，但我们应该带着十五颗心去倾听，用心倾听孩子，让孩子把话说完。
6
爱是大爱
让孩子明白除了爱自己，还要爱别人及大自然中的万事万物，让孩子成为一个博爱之人。家长要多读书、多学习，与孩子共同成长。
成长是漫长的旅行，家庭教育既是摇篮教育，也是终身教育，是幼儿园家园共育的重要组成部分，对孩子的健康成长至关重要。家长课堂、亲子讲座是彭州机关幼儿园为有效开展家园共育的努力，也是彭州育儿教育为了帮助家长树立正确的家教观念，掌握科学的育儿知识，促进幼儿身心健康发展正在前进的方向。彭妹妹相信，彭州的育儿教育、家园共育，未来可期！
部分图文来源：彭州市机关幼儿园 张勇 网络（权侵删）
视频：邓茹月 郑璐
编辑：邓茹月
责编：刘 欣
审核：冯艳丽
出品：彭州市融媒体中心
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