鲁迅中学：让学生绽放最优秀的自已|初中|学校|教学|教师

提到北京市鲁迅中学

相信大家想到最多的就是“鲁迅先生”

或者了解这所学校

曾是原“京师女子师范学堂”的旧址

会想起鲁迅先生写的

《纪念刘和珍君》

今天就让我们一起走进这座百年学府

01:18

一批好教师成就一所好学校

北京市鲁迅中学的前身是始建于1901年的笃志学堂（英国中华圣公会办的教会学校）。1953年迁入原“京师女子师范学堂”的旧址，因鲁迅先生1923-1926年曾在此执教，故于1996年更名为“北京市鲁迅中学”。

学校现有教职员工129人，平均年龄40岁左右，其中，高级职称教师46人，中级职称教师43人，各级各类学骨学代兼职教研员37人。学校行政班子的平均年龄为45岁，且都来自教学一线。

伴随着教育改革不断深入，新政策措施陆续出台，北京市鲁迅中学以最快的反应，响应新变化的新要求，真正让改革惠及每一名学生的成长。2014年西城区教育综合改革，为学校带来了生源结构的多元化，如何实现对每一名学生到位的帮助呢？北京市鲁迅中学选择了靠专业实力和团队文化取得傲人成绩。

北京市鲁迅中学受鲁迅先生“首在立人，人立而后凡事举”思想的启发，创立了适合本校的“启动自动”的办学理念（即：充分相信人的主观发展愿望，调动人的内驱发展动力，以达到人的最佳、最幸福状态为目的，制定和规划学校的教育行为）激励着每一位教师努力培养每一名学生成为有用之才。各种培训、各种教研，在提升教师教学水平的同时更有利于教师尽快适应西城区的教育综合改革。

2014年，北京市鲁迅中学部分教师实行初高中6年的大循环教学，截至目前学校40%的教师实现了初高中的循环教学。初中三个年级的级主任全部拥有高考管理和教学的把关经历，自身的教育教学经历为他们引领指导和全面管理年级工作提供了坚实可信的基础。形成了学生爱、同伴服、家长信的势态，从而使学校每一个三分之一都平稳、有序、特色、优质、高品质的出色完成教育教学任务，真正践行了为学生发展奠基的职业理想。

一所好学校成就孩子的好未来

北京市鲁迅中学教职员工的辛勤努力，换来了学生们绽放出最优秀的自已。

2020届新中考第三届，在疫情的影响下，学生们居家学习近半年，依然实现了跨越发展，中考普遍取得了优异的成绩。北京市鲁迅中学再次高质量完成初中义务教育！为西城区输送了一批优秀生源。

2020届高三年级学生中本科率80%，其中不乏有进入北京工业大学、中央音乐学院作曲系、中国石油大学、中国民用航空飞行学院、华中农业大学、首都师范大学等名校深造的北京市鲁迅中学的学生。

多年以前，鲁迅先生提出精辟的见解：“首在立人，人立而后凡事举”、“真的猛士，敢于直面惨淡的人生”等。今天，北京市鲁迅中学以“启动自动”的办学理念，激励学生们不断前进，等待开花，绽放最优秀的自已。

一位毕业学生（现就读四中高三），留给母校的一段告白中这样写道：“初到这里，我怀揣着不情愿，似乎无力面对这残酷的现实。可离开这里，我却满心不舍。也许这里没有其它学校那么大，没有他们的设备先进。是这里，见证了我从第33名到年级第一的蜕变。是这里，告诉我只要勤奋努力，我这样的普通人也可以做的像学霸们一样好。并不愿意来到这里，可这里给了我信心；并不愿意离开这里，因为我在这里爱上了学习，收获了友谊。鲁迅中学！我离开了你，奔向远方，可是我知道这里是我心灵的归宿。我虽然不再属于这里，可这三年的时光，是我前进的源源不断的动力。从我出生到现在哪段时光最有意义？我可以毫不犹豫地回答是我初中三年，在鲁迅中学生活的时光。”