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当然，这个时候，有家长没有在小时候做好一切，那这个时候，孩子可能叛逆起来，会有不同表现：

①比如会说谎话，为了一些内容，可能会有些小聪明，这个时候策略很重要，比如要好好跟孩子交流，什么做错了，什么不能做，做错了什么会受到惩罚。重要两点，一要合理惩罚，二要合适关爱，因为错了要惩罚，告诉孩子这个世界规则和真实。惩罚了要关爱因为他还是个孩子，关爱可以温暖孩子，也可在孩子内心种下善良和温暖种子。当然，这个时候，家长以身作则，跟着孩子一起受到惩罚，这个是好的，因为身为父母，在小时候没有及时给予种下种子，让孩子这个时候受到惩罚，身为家长不负责，不作为，不应该。要给孩子讲，让孩子也感悟到这些。

补注：一下子让孩子感悟和吸收这么多，苦了孩子和家长，不过为了更好孩子，长期坚持是必须的，同时，也在这个阶段温暖孩子和妈妈。

②可能这个时候，孩子会很懒惰，学习和做事都会很慢，学校作业和学习都会跟不上，很容易让老师和学校产生学生不喜欢学习和排斥的感觉，长期一直这样状况，可能让孩子真正产生厌学情绪和心理。家长对于孩子的情况也担忧、无奈、生气。这个就是小时候没有让孩子去感悟吃苦和压力，长大后，没办法种下种子了。（这也侧面说明了孩子内心在小时候可以很好种下一切，比如学习语言，在没有任何辅助下，只听就可以明白和学习一切。现在我们语言学习还需要母语来辅助）。这个时候，给予孩子要很大帮助，因为孩子内心动力是没办法产生的，且遇到了困难也没办法自己去坚持和奋斗的，因为害怕困难，其实不是害怕困难，是自己退缩了。这个时候，陪伴孩子去学习，是最重要的，这个时候他需要一个榜样，他需要有一个人在旁边一直给他做一个示范，他需要时时刻刻有人陪他做一切，帮助他把他内心种子播下，并一起去呵护成长。这个人最好是年纪差不多的，孩子比较好感同身受。在学习过程中，也要时刻关注孩子情绪和努力，有时候要表扬一下，有时候要鼓励一下，有时候要一起放松一下，这个可以让孩子真正开始成长。

补注：这也说明了，有两个小孩重要性，因为另一个可以给他带来一些感悟成长，二者在受到关爱上会平均，或偏向，不过会懂得很多，比如分享，比如互相学习（一个成绩一次考好了，可以给另一个教育），比如互相照顾等等。而且这个是从小就开始的。所以会很好的。