来源 | 杭州市澎博小学
为了能广泛开展垃圾减量分类投放，宣传垃圾减量分类的重要意义，有效提高青少年儿童的垃圾减量分类意识，增强其垃圾减量分类的知晓率和参与率。近日，普新社区联合党建共建品牌项目、绿色公益联盟的清道夫再生资源回收公司和辖区澎博小学共同开展绿豆豆“垃圾减量分类放，普惠新美乐生活”专项活动。
此次活动选取了澎博小学三、四年级共10个班级参与。首先，社区工作人员向同学们详细讲解了不同颜色的桶具体应该放置什么样的垃圾，加深同学们对垃圾减量分类的概念了解，并向每位同学发放了垃圾减量分类放的宣传单，让每一个同学影响每一个家庭。
其次，由清道夫公司的工作人员收集同学们在课余时间整理的草稿纸、快递盒、易拉罐等可回收物品和有害垃圾（过期药品等）。接着社区工作人员给同学们赠送了优化环境的绿植，让他们切身体会到做好垃圾减量分类是非常有意义的事情，鼓舞他们参与垃圾减量分类的热情。
最后本次活动共回收包装纸类回收物100余斤，废旧药品36盒。
我们希望通过社、校、企绿色行动，积极倡导了同学们践行绿色生活方式的意识，让原本在青少年脑海中抽象的垃圾减量分类概念具体化，从局外人转变为参与人，从自身做起从家庭做起，努力带动身边人加入到做好垃圾分类、资源回收的行列中来。
上述活动也是澎博小学开展垃圾分类工作的一次推进，为更有效地开展垃圾分类活动，学校从顶层设计开始，逐步落实深化，形成长效机制。
（一）部门合力，完善制度
后勤、德育两部门分派两位分类辅导员细化垃圾分类工作。完善桶长制度，以实现“分类作业标准化、层级管理责任化、学生参与自治化”。
（二）自我管理，自我服务
每天垃圾分类定点投放时间校园环保局成员检查垃圾分类情况，班级垃圾贴好班级标签在监督员检查合格后方能投放转运。每周二大课间安排校园环保局成员进行全校教室的垃圾分类检查，检查后立刻交到分类辅导员处进行反馈。
（三）抽查检查 积极配合
学校每月进行一次垃圾分类抽查，合格率90%以上的场室下月免查。有不少办公室和教室每月保持100%的合格率，学校对相应场室进行表彰。榜样引领全校师生做好垃圾分类工作。
（四）实践活动 大力宣传
全员参与的学校“新时尚”，我们都是垃圾分类的宣传员。教师利用午间谈话时间进行垃圾分类知识宣讲、学生自制宣传手册传阅学习、各中队垃圾分类实践活动等。
杭州市澎博小学将继续发扬艰苦奋斗的传统文化，为创建节约型社会贡献微薄之力。
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