近日，有这么一个新闻冲上了热搜。在辽宁沈阳，一位学生家长因为被怀疑举报老师有偿补课，遭老师丈夫殴打。与此同时，老师该不该在课后给学生开有偿补课班的问题也引起网友的热烈讨论。
这个新闻事件让我想到前段时间公司午休的时候，我们同事也偶然聊过这个话题。我好几个同事都纷纷表示，家里有上小学、初中、高中的孩子，光是课外补课就花费不菲。其中一个女同事还说，有的老师一个暑假就能赚几十万，半套房子都赚回来了，老师补课赚钱的很。
其他人都纷纷应和，并表示，有些老师真是很过分，课堂上讲得内容不深，补习班里就重点讲某些课堂上不讲的题，然后考试卷子就指着补习内容出，如此一来，补习了的学生成绩就明显好过没补习的人，这样一来，家长就不得不乖乖交补习费了。
我在一旁默默听着，我家孩子尚小，还没去上学。但看眼下这普遍的补课状况，我家孩子估计以后也是免不了这样的。
我承认，老师是一种职业，不该给老师扣高帽子，更不能道德绑架老师。但是，不得不说的说，老师是一个相对特殊的行业，他们手上有着教书育人的权力。说的深一点，他们对孩子的影响力与家长不相上下，老师喜欢哪个学生，不喜欢哪个学生；老师对哪个小孩态度更好，对哪个小孩态度差点；影响到的不只是孩子们的心情，更严重的说，能够影响到他们的心理健康。所以，老师是一个很重要的职业。
就我同事所说的，目前老师私下有偿补课的这种情况当然不能一概而论，负责认真的老师还是很多的，只是总有一些老师利用自己手中的权力时不时地为自己谋取利益，有偿补课是一方面，私下收礼也是一方面，这是一个不能否认事实。
当然，社会上补课风气愈演愈烈的现象不是老师一个方面就能决定的，背后还有着家长们的推波助澜。现在的家长们唯恐苦了孩子，唯恐孩子落了下风，可劲地把钱花在孩子的教育上。有不少家长总觉得孩子课后需要“加餐”，所以总是给孩子补课。
就像我的同事们，他们一方面喋喋不休地抱怨老师补课收费高，一方面还不遗余力地打听哪个老师教课更好，想着怎么把孩子塞过去。总之，老师补课收费高了，他们抱怨；老师补课收费低了，他们还觉得老师水平不行。家长们总是这么矛盾，这么纠结，然后慢慢地把老师补课费用给提上去了。
有人说，老师也是人，也要吃喝拉撒，有偿补课怎么了？我个人觉得，老师有偿补课不能说百分百的错误，还是要分情况的。如果老师不在课堂上明示暗示要补课办班，该传授的知识也全面到位。在上班期间，有学生来问问题也会认真辅导。如果做到以上这些，在假期等时间里，有学生主动找老师要补习某一部分知识，这种花费了老师时间和精力的补课是可以要求有偿的，就像很多人在工作之余做些副业增加收入一样。
毕竟，每个家长对孩子成绩有不同的态度，有的家长就希望孩子好上加好，家里也有经济基础，找老师私下为孩子有偿补课也是正常。只是如果老师没尽到自己责任，课堂上不认真教学，私下补课只是为了利益，这样的行径实在是让人难以接受，因为总有些家庭比较困难的学生是补不了课的。
另外，即便教育部严令禁止在职教师所有形式的有偿补课，但是这种现象依旧屡禁不止，为什么呢？很简单，因为补课收益太高了，这是一个主要的原因。另外，还是家长的推涛作浪在起作用。这是一个基本上无解的难题，无论何时何地，老师私下补课的现象都是避免不了的。改变的无非是在明令禁止下，补课的隐蔽性大小罢了。就算没有老师私下补课，还有各种各样的补习班呢。
所以，与其争论，老师私下该不该有偿补课的问题，不如讨论，怎样提高老师课堂的教育质量，减少学生课后补课的问题。
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