在最新的高中历史教材中,已经将明朝资本主义萌芽的片段删除

2020-11-16 12:16:14 一点史事汇

在上个世纪,中国“资本主义萌芽”是历史学研究的“五朵金花”之一。在当时的社会背景下,学者学者认为既然中国已经进入了社会主义阶段。那么过去就一定存在一个资本主义。因此,许多人主张中国有资本主义的萌芽,只是发展不充分。

小农经济

最开始,人们提出了资本主义萌芽的“宋朝说”和“明清说”,因为许多学者认为这个时代的手工业行业出现了手工工场和雇佣关系。之后,学者发现中国的手工工场实际上早就出现了,于是提出了“战国说”、“西汉说”、“隋唐说”、“元朝说”等,似乎整个中国就是一部资本主义历史。当时的国人有一种“资本主义”情结,是民族主义的一种表现。许多历史研究者认为,既然西方拥有资本主义,那中国历史上也必然有资本主义。他们抱着“别人有,我们也有:中国人不比西方人差,西方能够产生资本主义,难道中国就不能吗”的心态去研究历史,那必然就会在历史研究中出现偏差和变形。

实际上,中国是一个典型的农耕文明国家,农业是国家的根本。国家的税收基本来源于农业,国家的上层阶级来源于地主,国家的兵员和徭役人员则来源于下层的农民。国家必须有强有力的措施将农民束缚在土地上,被迫耕种土地、缴纳赋税、服从徭役。重农抑商、抑制土地兼并、海禁、闭关锁国都是农耕文明的反映。在中国古代社会,商人依附于农业,没有社会地位。因此商人即使发家致富了也会麦田置业,变成地主阶层。因此,中国古代并没有资本主义萌芽的土壤。

新教材通过利玛窦的地图展示明朝中国的思想落后于西方

受到上个世纪“资本主义萌芽”学说的影响,中国的中学历史教科书长期有资本主义萌芽的内容。如高中人教版必修2(经济史)的第2课,《古代手工业的进步》中有一段话专门讲到资本主义萌芽的事情:“明朝中后期,随着社会生产力和商品经济的发展,江南一些手工业部门开始出现了资本主义性质的生产关系,学术界称之为资本主义萌芽。清朝时,资本主义萌芽继续发展”。并且,用一个“学思之窗”来引导学生探讨资本主义萌芽的特征是什么?

对于明清时期的经济的局限性,教材写到:“然而就全社会来看,男耕女织、自给自足的传统小农经济还占据压倒优势。日益僵化的专制统治,也压制和阻碍着社会的进步和转型。正当西方国家大步迈入近代工业文明的时候,中国社会仍旧迟滞不前,埋下了落后挨打的伏笔。”

教材的正文中没有提到资本主义萌芽,只是在“史料阅读”一栏中标注到:一些学者认为,这种生产方式近似于西方资本主义生产关系的早期形态,称之为“资本主义萌芽”。和过去的人教版教材相比,这里给资本主义萌芽打上了引号,并且标注只是一些学者的观点。而过去的人教版则直接作为知识点在灌输。

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