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笨和聪明在某种程度上来说,其实是同义词。说某人很聪明,便是指对方反应快、智商高,聪明的最高境界是智慧。

古语有云:“大智若愚。”美国的罗斯福总统幼年时,是人们口中的笨孩子,大家都叫他傻子。因为人们拿出1元和5元钱让他选择,他永远都会选择1元。

有人问他为何如此做,却得到这样的回答:如果我选了5元以后,就不会再有人拿钱给我了。这是典型的智者思维,也是笨人的强大之处。

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犹太思想家汉娜·阿伦特在《人的条件》中写到:没有头脑的鲁莽,无可救药的迷茫,或是自鸣得意背诵已变得空洞琐碎的真理,在我看来是我们时代最显著的特征。

具有大智慧的人在遇到事情时,不会为外物所动。他们都有一个显著特征:懂得规避锋芒,不计较得失。

系统思维能力

其实,每个人的智商都相差不多,主要不同在于思维能力的差异。人们总是从知识多寡的角度,来判断一个人的能力,却很少考虑到系统思维能力。

很多人在知识积累前期,往往需要外力协助,所以显得很笨。一旦他们开窍,便会不同寻常。由于前期知识积累得较多,经历的波折也多,所以他们很少看浅表的东西,更习惯考虑问题的本质。

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因为看待问题的深度与旁人不同,所以更倾向于独立解决问题。从性格的角度上来看,这类人具有更强的独立性,胆子也更大,一般都是经历过世事后,方才大彻大悟。

这类人在生活中并不多见,毕竟普通人一般不具备经历挫折的环境。纵观我国几千年历史,凡是有成就的、名留青史的,无一不是经历过诸般磨难的。

章学诚,清代历史学家、思想家,是中国古典史学的终结者,方志学的奠基人。他幼时体弱多病,资质鲁钝,记忆力尤其差,每天只能读百余字,到了十四岁四书还没有读完。

及年长,师从擅长举业的名师,可他不喜作应举之文,好博览群书,尤其对史学感兴趣。曾经编写《东周书》,经营了3年,被馆师阻止才作罢。

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此后数年,章父仕途不顺,章学诚辗转于湖北应城和天门之间,生活贫困。反思自己的学业没有一点能用到生计上,因而走向科举之路,此后数年,章学诚屡试不第,受尽嘲笑。

至二十八岁时,章学诚投到大学士朱筠门下,学业大进。大学士与许多著名学者有来往,令章学诚受益匪浅。

乾隆三十二年,他迫于生计加入志局编纂《国子监志》,后因志局领导嫉妒贤能,颠倒是非,排挤打压具有真才实学之辈,章学诚愤然离开。

章学诚可谓是一个非常笨的的人,一生穷困潦倒,但仍将学术研究作为自己矢志不移的抱负,写出《言公》、《与朱仓湄中翰论学书》等书,成为一代大儒

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这样的人从来不畏失败,也不以旁人的非议为耻。在面临机遇时,不会盲目跟从他人的看法,而是有自己的思考和判断。看似愚不可及,实则极其通透。

具有极强的感悟力

相关心理学研究认为,善于天马行空的人,往往在某些方面具有极强的感悟力。也就是说,他们在面对问题时,观察力敏锐,独立思考能力超强,可以称得上见微知著。

具有感悟力的人通常会形成系统的思维体系,对待问题有大局观,拥有逆向思维。

同时,这类人的逻辑思维十分缜密,擅长抓住问题的本质,能够深度钻研、不惧艰苦。对于事情本身的变化过程和规律,有较深的研究和把握,不会生搬硬套现有规则。

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通过以上的剖析,也就不难明白为什么笨人一旦开窍就像开挂一样。

因为笨人的不开窍,是处在深度思索过程中的,他们非常善于发现埋藏在细节下的规律,能够持之以恒地坚守抱负,具有强大的创造力,也因此,不鸣则已,一鸣惊人。

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作者 | 神奇小小
第一心理主笔团 | 一群喜欢仰望星空的年轻人
参考资料:
[1] Satterthwaite TD, et al. (2014) Impact of puberty on the evolution of cerebral per- fusion during adolescence. Proc Natl Acad Sci USA 111:8643–8648.