从事小学教学的老师们都清楚,每一单元都有一篇相应的习作,而且还要作为重点进行讲评,这不就有老师晒出了三年级学霸的习作,不仅语言优美,通顺流畅,而且还写出了“印刷体”字迹,严谨规范,美观大方,连老师都羡慕不已,一时间内,也成为了同学们传阅的焦点,在展示栏中展览,赢得了同学们的一致好评,他的这篇习作,单凭字迹就能够赢得老师的“芳心”,下面就让我们一同欣赏一番吧。

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从这位三年级学霸的习作中,我们可以清楚地看到,内容上不仅完整,语言流畅自然,语句优美,从老师的点评中就可以看得到,而且,该篇习作最大的亮点就是字迹,这是不读习作就可以一眼看得到的,其实,对于每一位从事语文教学的的老师都清楚,尤其是在批改语文试卷的时候,作文是重头戏,也是拿手好戏,倘若字迹好,阅卷老师的第一印象就好,得分自然就高,否则,得分就低,这样一来,语文成绩的差距就非常明显了,而这位三年级学霸的习作就为我们做出了榜样引领,单凭这清新的字迹就会让人怦然心动。

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从这位三年级学霸的习作上的字迹上看,他对书法有着深入的了解,有着坚实的书法功底,否则不会写出如此精致的字迹,用笔上非常讲究,而且法度严谨,书写的技巧性非常强,这种技巧性的东西还能够灵活地应用,驾驭在日常习作中,可见他的能力是非常强的,而且还有强大的心理素质,点画上有安排,非常紧凑,而且还能够彼此照应,相互依赖,形成一种融洽和谐的关系,手上书写的感觉也十分好的,轻松自然,整个习作卷面上更是美观,每一个字在方格中,显得非常大气整齐。

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这样的习作怎么不赢得老师的“芳心”呢?其实从老师的批改评语中,我们就可以看得出来,这位三年级学霸的水平不一般,不仅表现在语言组织上,还表现在书写上,谈谈你的看法?

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