孩子的“借口”千奇百怪，很多行为更是令我们一头雾水：
“做错题，明明自己马虎，非说老师没讲清。”
“吃饭、睡觉催半天，照着镜子打扮一天也不嫌烦。”
“自己想做的事，找一万个理由也得征服家长同意。”
与娃斗智斗勇其乐无穷，家长们时不时会去研究一下，透过现象看本质，去了解孩子的内心藏着怎样的小心思。
但是，与其整天跟孩子玩“我猜我猜我猜猜”的游戏，不如从运用4个心理学效应，修炼一下“读心”大法。
这样，不仅能跟上孩子那瞬息万变的节奏，还能顺其自然地给其进行正向的引导。
读完这篇，你会发现，“奇怪”的技能又增加了……
1
自律偏差效应
不为失败找借口，要为成功找方法
孩子成长的路上，总是会遇到失败和挫折，也会遇到很多值得骄傲的事情。
面对现状的态度，决定着以后的路数。
通过“自律偏差”，可以看看孩子属于哪种应对方式。
自律偏差效应：
很多人会把考试中得到的好成绩，归因于自己的努力、技巧或者智力，而在成绩不理想时，会用考试太难、准备的东西恰好没考、讲课的老师不好等当做理由。
在一项竞技性的比赛中，如果获得胜利，人们会认为是自己有特长、有天赋，而输掉了，则会埋怨运气差，或者受环境中的其他东西影响。
这种把成功时的功劳归于自己，把失败的原因推给外在因素的倾向性，就叫自律性偏差效应。
自律性偏差是一种自我防卫机制，为了保护我们的自尊心和自信心，让我们眼中的自己，比别人的评价更优秀，很多人会选择把“好”的一面都认作自己的功劳，把造成瑕疵的原因推给别人。
然而，一时的趋利避害，虽然可以获得短暂的轻松，但一味的逃避，则会造成更多的问题。
孩子习惯了好大喜功，会总存在“侥幸”心理，一遇到困难就止步不前。
父母要提醒孩子:
一时的对错不是那么重要，发现问题是一次非常好的提升自我的机会。与其为失败找借口，不如认真剖析问题从而改正，那样会获得更多能长久取胜的“法宝”。
无论是大英雄，还是小人物，每个人想在一件事情上取得成功，都需要很多因素。学校的教育，家庭的支持，同伴的帮助和自身的努力都必不可少。
每一次成绩的取得，都是社会“合力”下的结果。我们要心存感恩，把荣耀留给包括自己在内的所有人。
2
印象管理效应
面对真实的自己，内外一致才最美
孩子再小，也会爱面子，喜欢受到夸赞和肯定。
于是，他们经常会刻意在人前表演自己擅长的东西，隐藏起自己的短板。
有个读者在后台留言：
“我女儿可喜欢跳舞了，看着抖音上的视频一学就会。经常在幼儿园课间休息时，给大家表演各种舞蹈。
听到老师和小朋友们的掌声和夸赞声，她非常开心，每天回来跟我眉飞色舞地讲述幼儿园的故事。
但是，她在跳绳上面遇到了难题，不是节奏快不了，就是老绊脚，经常有挫败感。
只要到大家玩耍跳绳的游戏，她就躲得远远的。明明已经学会了，但就因为不是班里跳得最好的，始终不上台。”
这就是我们通常所说的“印象管理效应”。
印象管理效应：
指一个人通过一定的方法去影响别人对自己的印象，使别人所形成的印象符合自己的期望。
它分为获得性印象管理和保护性印象管理。
前者表示通过努力，增加自己对他人的吸引力。比如通过穿衣打扮，用整洁漂亮的外表，来获得别人喜欢和欣赏的目光。
后者指不在别人面前做自己不擅长事情，尽可能弱化自己的不足，来避免别人消极地看待自己。
爱面子，想通过良好的表现，增加别人对自己的印象分，本身没有什么问题，但是凡事都讲究个度，不能因为过度的寻求别人“认同”，而去对一些小团体趋之若鹜。
有一些人际关系比较强的孩子，在学校喜好拉帮结派，用人数来形成一种气势，去影响别人。
而另一些自我效能感比较低，却又特别想找存在感的孩子，会为了受到追捧，而去迎合别人，以求成为团队中的一员。
但是，长久按照别人的喜好来塑造自己的形象，时间长了，会失去自我，变得闷闷不乐。
父母要告诉孩子：
每个人都有优缺点，没必要总是呈现看似“完美”的一面。
无论如何，你在父母心里都是最棒的，你的优秀不需要通过别人的嘴巴去肯定。
而且，大家心里都有把尺子，习惯用自己的标准去衡量别人。并不是一味地去让自己委曲求全，就能得到喜爱。
反而，坚持自我，敢于面对真实自己的人，才更能得到尊重。
3
决断效应
相信自己的选择，
会产生一种巨大的自我推动力量
人的一生会遇到很多个十字路口，向左走还是向右走，是大家经常需要面对的选择。
孩子也是如此，面对诸多的兴趣爱好，决定学习那个，面对那么多同学，打算跟谁做朋友，都是他们会考虑的问题。
通常，人在选择做什么以后，总是会通过自我说服来让自己相信，自己的选择的是最好的。
这就是决断效应。
如果能在方向正确的基础上，引导孩子通过自我决断，形成一种积极的心理暗示，可能会助力他得到想要的结果。
《乘风破浪的姐姐》（简称浪姐）冠军之夜，张雨绮领奖时的气势和震撼人心的讲话收获了一大批粉丝。
她拿着事先准备好的小纸条，坚定地说：
“人生都说50%的成，50%的不成，我今天就只准备了那百分之五十的成的发言稿”。
这份自信立刻得到了现场观众的欢呼，而纵观张雨绮在浪姐的表现，无一不是被满满的自信撑着。
初评时，面对着颜值、唱跳专业技能高手如云的现场，她一点不畏惧，丝毫不掩饰自己想成团、想站C位的“野心”和“信心”。
初评舞台，别人获得“X”牌时，都是会问清楚导师什么意思，自己有哪些闪光点或者不足，请求指导。
而张雨绮直接是问X指“我很优秀的是吗”，得到安慰式的肯定，心花怒放地走下舞台，网友被她的样子逗乐了，直呼她就像刚得了弼马温称号的孙悟空。
即便后来明白了“X”的意思，她依然以最好的姿态，安慰自己也鼓励队友。
也正是这种选择了“赢”便只往前冲，不退缩的自我肯定和努力，鼓舞着她不断突破自我，用一次次飞速进步的表现，闪亮了舞台，获得了期待已久的成团资格。
杨绛先生说，“走好选择的路，别选择好走的路，你才能拥有真正的自己”。
当孩子在为自己想做的事情做选择时，身为家长，可以通过分析每项事情的利弊，帮助孩子找到适合的方向。
同时，告诉孩子，要真正选择自己所爱的，并且，爱自己选择的。
一旦决定下来要走的路，不管是顺境还是逆境，都要不忘初心，坚持走下去。
父母要告诉孩子：
当你开始从事自己的选择时，也许会遇到各种挫折和障碍，甚至会遗憾或者后悔，但是不要轻言放弃。
人生走的每一步都算数，每一个角落都有独特的风景。
坚定目标，不断努力去实现的过程，比达到怎样的结果更有意义。
4
自我确定理论
“偶像”的身上，有自己的影子和期待
日常生活中，经常有人会拿孩子开玩笑，问他喜欢爸爸还是妈妈？
大一点的还是会本着不得罪人的态度，回答都喜欢。
但小孩子们的童言无忌，有时让人哭笑不得，但也能从他们的选择中，看出依恋喜欢的人的理由。
有的孩子说，喜欢妈妈，因为妈妈很温和，会每天陪他玩，给他做好吃的。
也有孩子说，喜欢爸爸，因为爸爸会给他买玩具。而且爸爸非常勇敢有力量，几乎无所不能，是他心中的“偶像”。
从孩子们喜欢一个人的理由中，可以看出，他们会按照自己的需求去选择依恋的人，喜欢的人都与孩子自己的需求有关。
“自我确定理论”告诉我们，人一般会喜欢和自己相似的人，这里面的爱包含了对自己的肯定。
因此，当孩子逐渐长大，步入校园，开始有自己的朋友时，往往会找与自己性格有共同点的，或者对方身上有自己期待的闪光点的人交朋友。
从对方身上，看到自己的影子，或者努力的方向，那是一种对自我的肯定和对未来的向往。
电视剧《小别离》中，王俊凯扮演的高中生李想是学校的风云人物，无意中与同校初中部的朵朵相识，因为有共同语言，成为了好朋友。
朵朵作为导演编剧，跟李想所在的乐队，合作新年晚会的歌舞剧表演，却被妈妈误以为她在跟李想早恋，而且搞得全校皆知，让朵朵产生了非常大的心理压力。
她开始抵触跟父母交流，关系越来越差，成绩也受到了影响。直到后来真相大白，朵朵爸妈诚恳道歉，并且保证少干涉她交友，关系才得到缓和。
当孩子开始“追星”，有了心中的“偶像”，交到能志同道合的朋友时，父母千万别武断地猜测去阻止。
他们可能并不像大人想的那样在谈恋爱，而是很单纯地在欣赏的人身上找到共鸣和力量。
与其因为自己的猜疑伤害到孩子，不如用孩子喜欢的人去激励他们，反而会达到更好的效果。
心理学证明：
人最爱的永远是自己，所以人们终其一生，总是在寻找那些无论是外貌、行为还是深层的世界观、价值观与自己相似的人。
孩子是独立的个体，他们不可能把所有的东西，告诉父母，也不会把每一面都展示给别人。
家长们与其整天猜测，孩子的喜怒哀乐背后有什么故事，究竟是什么影响了他的学习，不如给孩子一个正向的引导，让他对生活保持积极的认知。
当孩子不仅懂得维护自尊，而且能客观地对待得失，通过自我选择、自我决定，不断实现自己的理想时，学习和生活会更有动力。
“奇怪”的技能学会了吗？
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