作为一名乡村教师，特别理解自己的同行，我的一位同行就因为给学生推荐教辅书，被领导谈话；自掏腰包给学生买教辅书，反而不被理解。
这位朋友，因为发现班里的孩子有人买教辅书。然后全班学生几乎都买了，学校领导就找他谈话。他确实没有要求孩子必须买，但是给学生推荐了。
他们班一个孩子父母离异，奶奶一个人带着孩子。家庭属于比较贫困的。这个孩子学习成绩一般，但是很懂事，性格内向。
这位老师经常自己买点试卷，给孩子投影个别题，让他们做。因为学校只有一份题，说实话，不够做。这位教师今年就又买了一份题，然后这个学期，到现在学校什么资料也没定，就把自己的试卷发图片给大家，周末做一做。后来我发现有的孩子有题，他们自己做了就找这位教师看。那个孩子（父母离异，奶奶一个人带着），经常自己抄题，他奶奶的手机是类似于老年机，只能上个qq。一般有任务都是问邻居帮忙。
这位教师就把自己买的试卷送给那个孩子做了。然后自己又买了一份课堂作业。于是这位教师就想到了一个主意：
让这个学生帮忙打扫一下办公室，当作奖励给他的。这原本是一个不错的方法，让孩子知道老师不是免费给他学习资料的，而是让他通过帮忙老师打扫卫生获得的。
这位老师觉得自己考虑到了学生的安全（毕竟学生打扫卫生的时候，老师也在场，而且老师也是在拖地）。可最后这位教师还是被领导约谈了。在领导眼里，这的确很严重！
这位教师不知道这位学生的家长会向学校反映（让自己家的学生帮老师打扫卫生这件事），学生的家长有很多是一个村的，也经常交流。其实这位教师真的想帮一下这位学生而已。
这位教师给学生推荐资料，也没有别的想法。难道给学生推荐学习资料，犯法了？这位乡村教师觉得很委屈。他和那个书店，一点关系也没有。他也不是本地的，他也没有想到学生速度这么快，一大半的孩子都买了。
老师推荐一种资料怎么了？没有指定到哪里去买，也没有任何利益关系，怎么就罪大恶极了？
十九块钱的关心，却成了一种错。
通过这位同行的叙述，知道了这件事的始末，其实这个老师犯了三个错误：
1、不能让学生帮老师打扫卫生。最主要的原因就是安全问题，老师凭什么让学生帮忙打扫办公室？学生在打扫卫生的时候发生意外怎么办？比如中暑，或者昏倒之类的。虽然老师的初衷是让学生觉得老师不是白给学生资料的，是想让学生通过帮老师劳动来获取这个学习资料。
老师要想帮学生，可以免费给学生一套学习资料，当然不能收学生钱，自掏腰包。可是不应该附加上其他的条件，就比如这个劳动，就不妥。因为家长说出去，可是不会说老师免费给学生学习资料，家长只会说：老师不让其他学生劳动，只让自家孩子劳动，明显是针对孩子等等。
2、老师不应该给学生推荐教辅资料。
在家长眼中：只要老师给学生推荐教辅资料。必定是和书店的老板“狼狈为奸”，老师要拿书店的提成。尽管这位乡村教师没有指定书店，发誓自己觉得没有拿提成。可是家长不会这么认为，家长认为老师肯定和书店说好了，总之，教师不能给学生推荐学习资料。学生可以自己按照自己的心意去买，买的便宜还是贵，都是学生自己的选择。
3、被领导约谈，应该反思。
在领导眼中，什么最重要？是学生成绩吗？对，学生成绩最重要。可是还有比学生成绩还要重要的，就是学生的安全，也就是不出事，包括和安全相关的。比如让学生购买教辅资料，这就是大事儿，明令禁止的，这可不只是指学生的安全，而是指学校领导的安全，如果被好事者投诉到报社或者教育局，肯定是要处理人，教师也就是被批评教育，取消评优评先，晋级等等，可是等待领导的就是撤职，调离。所以，领导说这个问题很严重。应该及时整改！
老师推荐教辅书，就定和书店“狼狈为奸”？还被领导约谈，乡村教师很委屈。十九块钱的关心，却成了一种错，乡村教师请别“自作多情”！对于这位乡村教师的遭遇，表示同情，也为其他教师同行敲响了警钟：别给学生推荐教辅，别让学生帮忙扫地！这事的后果很严重（校领导说的）。
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