广东省中山市三乡雍陌小学的语文老师李莉，在云南省昭通市绥江县凤凰小学结束为期一年的支教生涯，刚刚回到了中山，随身带来了一份“千字文”。
一年时间不长，但感情不会无中生有。李莉老师这次回来，当地一位老师特地花了5个小时的时间，写了一幅《千字文》送给她，而这位老师并不是她在当地的同事，他们只是见过两次面而已。
“李树飞花桃正红，莉香滇北越千重。风吹雨打善呵护，桃李满天情义浓。”这首“藏头诗”的作者，也是一位校外的朋友，李莉的名字就藏在其中。
挂职绥江县凤凰小学副校长一年来，李莉在校内外乃至整个绥江县教体系统都成了名人，不仅因为她奔走筹款改善当地教育条件，为学生募集图书，更因为她支教支到了“根”上。一个月前，记者在昭通采访李莉时，她坦言还有很多事情没做，觉得时间不够用。“我们会很忧心，因为老师在课堂上，他都很少允许学生去独立地思考，那学生还怎么会具有思考的能力呢？”
在剩下短短一个月的支教时间里，李莉开足了马力，频繁举办教学讲座，累计培训了600多名老师，最后一节培训课结束后，全场老师还为她唱生日歌。云南省昭通市绥江县教体局教育股股长吴德静告诉记者：“李老师在7月份做了大量的工作，对我们绥江的教育，她有一些思考，并且也落实到了行动上。”
总结过去一年的支教经验，李莉建议当地教体局能够与中山下一任的支教老师提前做好更细致的沟通。“就跟老师沟通一下，这一年如何来开展工作，他们需要的是什么，我们老师能够提供给他们的是什么。如果双方的沟通能够更早一点的话，可能支教的效果会更好。”
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来源/中山手机台/广东省第六扶贫协作工作组 编辑整理 汪小峰
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