不久前，河北邯郸一名高考考生当众跪谢父亲的视频在网上走红，感动了万千网友。这些年来，每年高考结束之后，考场之外的温情时刻都让人深深感受到父母之不易、教育之不易。
有人感慨地说：“每个横空出世的奇迹，都是父母在奋力托举。”
还有人说：“在孩子成为‘别人家的孩子’之前，愿我们先成为‘别人家的父母’。”
可以说，从孩子出生那一天起，父母们就踏上了一条既有鲜花，也充满了荆棘的征程，培育一个孩子长大成人的责任，绝非“重大”两个字就可以简单概括。
家庭的成长环境，乃至父母的每一个举动、每一句话都可能对孩子产生潜移默化的影响，这让为人父母者如履薄冰。为人父母所带来的压力，甚至让部分年轻人一再延迟自己成为父母的时间，甚至干脆拒绝成为父母。
有人调侃说，在所有“职业”中，唯一不用持证上岗的就是“父母”，一到差不多的年纪，就有人催你上岗，而且上岗后不组织系统培训，学到什么程度完全靠自觉。
与传统“中国式家长”严厉的教育模式相反，如今不少父母开始崇尚“放养”教育，事事由着孩子。在他们看来，孩子身上所有的特点，无论是好习惯，还是坏习惯，都具有天然的合理性，不可压制，只有“放养”，才能释放孩子完美的天性，让他们独立自由地成长。
尊重孩子的天性是教育的本义。然而，“放养”并不等于放纵。正如纪录片《镜子》里一句发人深省的话：每个孩子生下来都是一张白纸，父母就是作画的人，白纸变成什么样，关键在父母。
社会学家的研究同样发现，孩子社会化的过程中，在健康的家庭教育中养成积极向上的性格、持续学习的能力、探索未知的兴趣，对于他们的成长来说是最宝贵的财富。
今天，无论是出于主观还是客观原因，“放养”式教育正变得越来越普遍。
在农村，随着城镇化加速，出现大量留守儿童，在他们的成长过程中，父母长时间、经常性地成为缺席者，留守儿童引发的问题无一不与“缺少父母陪伴”有关。
在城市，许多父母自身文化水平很高，却把孩子的学习交给学区房、把孩子的成绩交给培训班、把孩子的欢乐交给玩具、把孩子的陪伴交给上一代人。每年暑假，孩子因缺少安全教育受到意外伤害的事故频发，让人扼腕叹息。
最近，入选华为“天才少年计划”的张霁、姚婷受到人们的广泛关注。不少人在赞叹之余，认为“天才少年”一定天赋异禀，绝非普通孩子能比。然而，他们并非天生优秀，甚至也曾成绩平平。张霁第一年高考成绩不理想，复读之后也只考上三本；姚婷也曾经失败过，保研的时候错失了一个向往的学校。
作为普通家庭里的普通孩子，两位“天才少年”靠什么弯道超车？张霁说，从小学开始，父母对他的影响就特别大，通过每一件小事，帮他树立正确的观念和品质。姚婷的成功也离不开父母的教育。在接受媒体采访时，她不止一次提到父母的教育和家庭环境的影响，“家人就像我的心灵驿站，能源源不断给我补充能量”。
天才不可复制，但优秀一定有迹可循。
从这两位“天才少年”的成长经历中，我们能够看到，父母爱子，为之计深远。好的家庭教育，需要父母投入大量的时间、精力和热情，彰显着父母的格局和用心。
每一个孩子都是一粒种子，只有在春天的时候躬身播种，才能在秋天收获累累硕果。
为人父母者往往还要承担多重社会角色，可以行色匆匆，但别走得离家太远、离孩子太远。
请耐心地浇水、施肥，给予这些种子足够的阳光和养分，然后静待他们开花结果，长成大树。
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