“妈妈”这个名词可以说是有孩子的家庭中最高频的一个词语。
有一个笑话讲，爸爸唯一的作用是帮看着妈妈，回到家看到爸爸就问：爸：我妈呢？孩子在家里，自己什么东西找不到了或者是什么事情做不好了，首先就会找自己的妈妈。
所以在家里，我们经常就会听到”妈妈，我的裤子怎么找不到了?”“妈妈，我这个东西不会做”等等。
孩子事事都找妈妈，这是一种好现象吗?
孩子什么都找妈妈，这对孩子有什么坏处呢?
1、 动手能力弱
现在大多家庭都是一个孩子，所以很容易在教育上变得很宠娃。爷爷奶奶疼外公外婆爱，父母教育要看老人脸面，这种无形的溺爱对孩子是害不是爱。在家里，孩子什么事情都找妈妈，妈妈也什么事情都帮着孩子做，这样会让孩子的动手能力变得非常的弱。
因为家长帮着孩子包揽一切，也没有想过要去锻炼孩子的动手能力，孩子过着衣来伸手，饭来张口的生活。孩子上小学了都不会自己穿鞋子，不会自己绑鞋带。
2、 很依赖妈妈，独立性差
什么事情都依靠妈妈来解决，容易导致孩子变得执拗，自理的能力差。
这样的孩子小时候看着是亲妈妈，长大就成了”妈宝男”。这样的孩子十分的依赖自己的母亲，他们的的自理能力和独立性都非常的差。很多事情都要靠着自己的母亲去解决，无法独立。长大也是一个巨婴，离开妈妈就活不下去了。
3、社交能力差
这些孩子平时什么事都靠妈妈，所以和妈妈的关系就非常紧密，可以说是断不了奶的孩子，对于日学的社交也不太有兴趣，大多是宅男。因为在家里一日三餐有妈妈帮处理，也不喜欢别人交流，所以社交能力极差。
社交能力差，就错失了很多学习和工作的机会。
家长应该怎么锻炼孩子独立动手能力？这三个方法很有用
1、找到适合孩子的事情
据美国的一项研究表明，那些成年后有成就且过得比较幸福的人，都有一个重要的相似之处：他们从小就会做那些看似琐碎的家务。
家长可以在平时的生活中找到适合孩子做的事情，锻炼孩子的动手能力。
家长在给孩子找事情做的时情，应该找一些孩子能够完成的任务，这样能够让孩子更加的有自信，更加喜欢自己动手做自己力所能及的事情。
比如说，平时孩子把玩具弄得到处都是的时候，家长可以安排孩子自己把自己的玩具收回去；孩子早上起床的事情，让他们的自己穿衣服等等，都是能够锻炼孩子的动手能力的。
当孩子对妈妈洗衣服有兴趣的时候，妈妈别怕孩子洗不干净，弄湿衣服，让孩子去动手，我们每一个人都是从不会到会，就是我们走路都是通过学习才会的，所以妈妈要多给机会孩子学习。多创造机会给孩子动手，这样才能让孩子动手能力越来越强。
当孩子喜欢厨房里做菜时，可以给孩子一些比较安全的工具，让孩子自己学会摘菜，洗菜，切菜甚至做菜。做自己喜欢的事情会让孩子越有成就感。
或者孩子喜欢拆家里的东西，不要打不要骂，可以给孩子拆一些不太贵重的东西，并且告诉孩子，拆了要学会装，如果装不好，那怎么办，可以花自己的钱（孩子最好有自己的私房钱）去让师傅帮修理。
2、 正确的引导孩子
“给孩子饭，不如教孩子做饭”家长正确的引导会比你帮助孩子去做要好得多。有的时候，孩子找不到自己的东西的时候，妈妈就会动手帮助孩子去找。
其实这个时候家长更好的解决方式是引导孩子：昨天在哪里玩的，之后放哪里了，会在哪里呢？引起孩子思想，让孩子自己慢慢的去找。当孩子自己找到自己想要的东西的时候，就会有很大的成就感。
其实很多时候孩子不是做不到，而是他们的不知道该怎么去做，这时候家长的引导就显得十分的重要了。
3、 妈妈在合适的时间懂得放手，让孩子更独立
在孩子半岁左右，慢慢学会坐，学会爬，这时候家长可以把孩子喜欢的玩具放远一点，引导孩子自己爬，或者不会爬的时候学会自己翻身去够玩具。自己拿到的玩具会更好玩。家长不要什么都放在孩子的面前，这样会失去很多美感。
孩子8个月左右，给孩子做或者买一些手指食物，让孩子自己把食物送到自己的嘴巴，这样可以锻炼孩子的手指的精细动作，还可能让孩子体会让吃的乐趣。孩子以后不挑食。
孩子1岁后学走路，别用学步车，找到安全的地方，让孩子自己慢慢走，摔跤是每个人走路必经之路，不要怕孩子摔是天天扶着走。
孩子3岁后可以慢慢让孩子自己洗澡，洗不干净可以再帮洗一下。
孩子4岁后可以和家长分房睡，独立入睡，让孩子也有自己的空间。
每个孩子都有能力慢慢学会独立，所以妈妈学会放手更重要。
菁妈寄语:雏鹰羽翼渐丰后，会远离老鹰，展翅高飞。因为它知道只要飞出去才知道天空有多广阔，孩子长大后妈妈也要学会放手，才能让孩子以后有更好的发展。
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