根据高考志愿填报最新消息,河南地区的免费师范生招生爆冷,河南师范大学、河南大学等5所师范院校计划招1016人,结果缺额达776名之多,时下非常热的师范专业居然也产生了降20分投档的现象。

要知道,在不少网友心中,教师绝对可以排得上现如今最热门的行业之一:有编制又工作稳定,轻松又有周末节假日,有寒暑假,放假时还有薪资拿,还能轻松辅导自己孩子作业,解决家庭后顾之忧,还有其他工作没有的各种福利。更何况在很多人看来,免费师范生既给安排工作又不用交学费,难道这样还不香吗?

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笔者在12日的一篇文章中发起了投票“你想当老师吗”。截至目前,想当老师的网友占48%,不想当老师的网友占52%,稍占上风。在不想当老师的网友中,以下观点颇具代表性:

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你想当老师吗

想不想当老师,这是个问题。当老师后怎么样,这是另一个问题。有不少人求学时特别崇拜老师,可等自己当了老师后却会发现如今以当老师为志向的孩子很少。曾经就有孩子拿着社会上对老师的负面新闻来问我:“老师,为什么现在有很多老师这样了?”

师大招生缺额,折射的是教师职业之痛

现在社会上很多人对老师是抱着一种妖魔化的态度来看待的。要知道,任何一个群体,其实都会有一定比例的不合格从业者存在,这在其他职业人们司空见惯,可是一旦这个职业是教师或者医生,马上就变成了人人喊打了。

几年前,同样在河南,有一个公办老师选择辞职去远方,结果成了热议。她的辞职信上只有一句话:世界那么大,我想去看看。

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在河南这样一个公认的高考难度颇大相应就业压力也大的省份,出现这样的招生缺额以及网友对于教师职业态度的两极化,其背后折射出来的,也许就是这个时代的教师职业之痛。“分、分,学生的命根”,老师何尝想以考试为自己的法宝,可自己本身却真实地生活在社会的一场“考试”中:工作压力大,上升空间窄,家长、领导和社会要求并至……

真正的教育是以人为本的教育,这个“人”包括学生,也包括教师。教师是农夫,学生是种子,社会是土壤,只有土壤肥沃了,才会产生大量优秀的老师和优秀的学生,才会吸引到大量优秀的人才来教育我们每个人的孩子。现实生活中那些老师的无奈,又不何尝不是更多的学生和家长们的悲哀!

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怎样从根本上提升教师职业效能感?怎样改变我们教育的土壤?对社会上每个人都特别重要。

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