▲专注学习的姿态
2020年8月12日，黄金社区·微邦公益举办的为期三天的“暑期思维导图集训营”顺利结营，共有来自社区的15位小营员参与学习、训练，14位小朋友经过努力，通过综合评估，拿到结业证书。
（有位学生 要求 中途加入，故未发放证书。 ）
▲结业合影
思维导图的建立有利于人们对其所思考的问题进行全方位和系统的描述与分析，有助于人们对所研究的问题进行深刻的和富有创造性的思考，有利于找到解决问题的关键因素或关键环节。
利用思维导图可以很清楚地帮助孩子整理学习思路，增强记忆效果，提高学习效率。到底思维导图是个什么东西呢？有什么用处？应该怎么用呢？怎么用它提高学习效率呢？
本次训练营由有多年教学经验的心理咨询师贺文杰设计并担任讲师，以“基本掌握、初步应用”为学习目标，课程中包括对孩子学习习惯的评估测试、思维导图评估标准表等一些专业工具的应用，带领专业团队给予营员针对性指导，以确保学习目标的达成。
▲专业评估工具+奖励设置
▲针对性辅导
营员作品是评估学习效果的有效指标，下面，我们通过每一天营员的作业，来感受一下大家对思维导图的理解与应用。
自我介绍
自我介绍
▲第一天（上）与第二天（右下）作品的变化
▲语文课文学习应用部分作品展示
▲数学解题应用部分作品展示
▲课程内容呈现作品
▲课堂练习作品
▲成功或失败，都是作品
在爱因斯坦获诺贝尔奖的若干年后，有一个美国记者釆访他，问他成功的秘诀是什么？爱因斯坦回答：“早在1901年，我还是个二十二岁的青年时，我已经发现 了成功的公式。我可以把这公式的秘密告诉你， 那就是A=X+Y+Z！
我想把这公式也适用于正在成长的小营员们！
三天时间，真的很快，古灵精怪的营员们从陌生到熟悉，有矛盾有原谅，有问题有答案，有思考有实践……思维导图终究需要在应用中熟练与收获，希望这三天短暂的学习，能够为孩子们的学习提供一种更高效的是学习方法。
成长不停
集训营学习之星
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送个小绝 招：
思维导图的核心原理是发散思维。不少心理学家认为，发散思维是激发大脑创造性思维的最主要途径，是测定创造力的重要标志之一。
九宫格是训练孩子发散思维的一种非常有效的基础方法，家长们可以稍稍引导，设计成一种有趣的亲子互动活动哦！
志·愿·者·风·彩
2020/08/10- 0 8 / 1 2
特别鸣谢
志愿者老师：贺文杰
志愿者服务：何伟、 樊丽敏、 刘泓宇、吕梓琪
爱心单位支持：黄金社区公共服务中心、湖南三有文化传媒有限公司
微 邦 公 益
长沙市望城区微邦公益服务中心接受望城区社会组织孵化基地公益孵化、培育顺利出壳，以“集微薄之力，做点滴事情”为机构宗旨，基于《全国社会心理服务体系建设试点工作方案》的实施思路，关注青少年身心成长，一直在进行“家、校、社”心育共建体系的探索与实践，通过整合多方社会资源，已经开展公益讲座、父母课堂、科创手工、社会实践等一系列活动，进入了社区、学校，传播心理健康常识与家庭教育理念，不忘初心，牢记使命，为建设幸福家庭、创建和谐社区贡献自己的力量！
目前，微邦公益已独立执行区民政局支持项目“青少年‘心理护航站’”、“青竹少年成长计划”，广受服务对象、政府部门、孵化基地等各方好评。
服务联系：
贺文杰 18874917463
何 伟 15973164538
陈 浩 18684930820
何昌秀 18874823968（芙蓉区）
集微薄之力 做点滴事情
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