很少有父母能够心平气和地与孩子讨论“性”的问题,也就是我们现在在说的“儿童性教育”话题。

孩子小的时候,家长们觉得不适合讲,等到孩子长大一些,家长们反倒觉得不好开口说。

于是就这么一拖再拖,等到后来问题真正发生时,家长们才感到后悔。

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案例:13岁女孩的聊天截图

刘女士的女儿佳佳(化名)今年13岁,马上就要上初一年了,也算是个大孩子了,刘女士对女儿向来很放心,因为女儿的学习成绩都还算稳定,就是英语有点拖后腿。

那天刘女士和我联系,希望我能给孩子补小升初的英语,我和她是高中同学,所以没收费,孩子如果能够学好,我也欣慰。

差不多到第13天时,佳佳那天刚进书房就开始哭,“阿姨,我觉得我妈妈肯定会把我腿打断。”

看到孩子这样,我用尽量温柔的语气问她发生了什么事情。她说自己用妈妈的手机登QQ,和男孩子聊天被发现了。

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当我得知他们聊了什么内容之后,我确实感到很吃惊。佳佳和一个上了初一年的男生聊关于“性”的话题,但好在只是提及“胸”的范围,没有更加过分。

那天佳佳没有补习的心情,我给她妈妈打了电话,做了个沟通。

第二天,佳佳主动和我提及了妈妈的做法,“阿姨,昨天妈妈没有骂我,她说我这个年纪刚进入青春期对这些事情会感到好奇很正常,但是应该有所约束,尤其是不能和男生讨论这种问题,要不然男生会把你看低。”

“妈妈还说之前外婆就是这么教她的,和我聊了很多她在我这个年纪的事情,都快把我吓死了,我还以为她一定会打我。”

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小姑娘讲了很多,都在分享妈妈的趣事,后来听刘女士说,佳佳自己原本都没打算和那个男生联系了,结果那个男生有一次又给她发了信息,果然应验了妈妈说的那句,“你这样,男生会把你看低,还会来找你聊这些。”

佳佳当时气急了,直接把那个男生教育了一顿,而后把他给拉黑。

这才是让孩子成长的意义,孩子自己意识到有些行为是不对的,并纠正错误,走向正确的人生道路。

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孩子在“性”这一方面犯了错,父母的态度很重要

大多数家长在发现孩子在“性”这一方面有不妥的行为,都会感到极为气愤,不论是孩子看一些不恰当的书本或是图片或是电影,亦或者是与其他异性有相对较为亲密但还未逾矩的行为。

家长们可能会直接严厉批评孩子,甚至还可能会痛打孩子一顿。我曾见过不少孩子因为早恋,被父母发现后打得“伤痕累累”。

实际上,家长如何应对这一方面的问题极为重要。

首先,家长们要明确进入青春期的孩子对“性”产生好奇,这是很正常的事情。这是一种人的本能,家长们也是从这个年纪过来的,应该懂得这一道理。

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其次,家长们应该以平常心去看待孩子关于“性”这一方面的行为,不要表现出怒不可恕或是怒气冲天等反应,这些情绪只会让孩子感到害怕,且并不会达到教育的效果。

当然,让家长们以“平常心”去看待,并不是让家长们不去约束、管教孩子,只是应该以理智的态度去教育孩子。

最后,真的想要教育孩子,就要达到“共情”的效果。家长们可以借鉴案例中的方法 ,与孩子聊起有关“性”方面的话题。

孩子们一开始大多都不敢表达,就怕被父母发现自己的那点小心思,所以都会藏着、掖着。

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因此,打开孩子话匣子的办法就是父母们“先入为主”,与孩子分享自己在孩子这个年龄段的一些有趣的事情,诸如以班级里谁又喜欢了谁,或是谁当时和谁走的比较近等等。

这一类话题通常是孩子们较为感兴趣的事情,通过这一话题来引起孩子的注意力,让孩子喜欢上与父母聊天,把父母当成朋友一般对待。

之后再以此来教育孩子,在相应的年纪做适当的事,有想法很正常,但应该约束自己的行为。

家长们不要用强硬的命令方式,否则只会让孩子感觉到反感,以及可能导致孩子反而对“性”产生更大的兴趣,最后促成更大的祸端。

高情商的父母是“晓之以理,动之以情”,尽管很难控制自己的情绪,但效果却是可见的。