其实，一个优秀的孩子，绝不可能横空出世，其背后必然有着父母付出的无数时间和心血。
如果一个家庭真的不逼孩子学习，支持他的所有爱好，这个孩子可能会成为半吊子。因为爱好如果不去坚持，孩子也只能停留在皮毛的阶段。
我认识一个家庭，他们夫妻双方比较崇尚自由教育，对孩子没有要求。
他们发现孩子对画画有兴趣，就给孩子报了绘画班，但是孩子学了半年多，觉得没意思，就没有继续学了；
孩子看人家孩子学舞蹈，觉得有趣，他们也给孩子报了，可是孩子嫌弃劈叉弯腰疼，又只学了一段时间。
后来又陆续报了几个班，但孩子都没有坚持多久。
就连孩子的学习成绩，也是没什么要求。
他们是我见过的最不焦虑的中国父母，他们的心愿只想孩子能健康快乐地生活。
可是现在孩子已经20多了，大学也没上，在一家私营企业打工，一个月拿着3000多块的工资。
如果孩子不啃老的话，以这个水平，靠自己结婚都困难。
孩子天生好奇心重，如果父母放任自流，孩子停留在浅尝辄止的阶段，就失去体会深层次学习的乐趣，久而久之，孩子会丧失信心，认为自己什么都学不会，什么都做不成，这对孩子的成长并没有利。
刘欢，在音乐上颇有建树，但每每谈到自己的女儿刘一丝，都不免流露出一些可惜。
他说：“我女儿音乐品味挺高的，我有点后悔小时候没强迫她学音乐，因为她的音乐感悟力特别好，有时候还会给我们挑刺。下来我问她怎么样？她说挺好的，总体上挺好的。”
刘一丝小时候喜欢弹琴，但是不喜欢练琴，而崇尚自由快乐教育的刘欢及其妻子就没坚持让孩子练琴。
这种放任，是父母极度不负责任的表现。
如果家长的控制欲强，对孩子的成长并没有利。
曾看过一个真实的故事，有个女生成绩很优异，但是从小父母都是按照自己的方式在培养她。
她对历史感兴趣，但父母认为学医学更好，她高考填志愿，最后坳不过父母，在大学毕业那一天，24岁的女孩对父母说：“我为你们毕业了”，以后我想做自己想做的事。
如果使用蛮力逼迫孩子，孩子也许会有一时的起色，但是这种作用不会长久。
一个优秀自律的孩子，常常是因为激起了他要学，要追求的需要。
我同事的小孩，去年考上了复旦大学。孩子初中时，也是个叛逆的孩子，亲子冲突不断。
后来我同事从逼孩子学，转而和孩子一起学，中专毕业的她，自学到了本科学历。她英语不好，就让孩子当自己的老师，孩子一边嘲笑老妈笨，一边更用心地学。
优秀自律的父母，不是逼孩子学习，而是提高自己，让自己达到一定的高度，成为孩子的榜样。
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不论是特长也好，学习也罢，真正能坚持下来的孩子，不代表他们就没有倦怠。父母要做的，就是在孩子倦怠、意志动摇时，为孩子鼓一把劲，坚定地扶他一把。
教育的本质，就是父母自我的教育。所以，逼孩子学习对，不逼孩子也对。重要的是作为父母，你有没有通过自己的行为，帮孩子建立梦想，激发孩子主动学习的内驱力，让孩子更勇敢地去追求自己的梦想。
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