这几天，华为“天才少年”刷屏了。
今年的“天才少年”项目，在国内只选拔了2人，一个是张霁，一个是姚婷，两人都是毕业于华中科技大学的博士。
张霁和姚婷之所以一毕业就备受瞩目，还因为这个项目的特殊性。
华为“天才少年”，是任正非发起的一个项目。
不是为了培养天才，而是真枪实刀的，拿出顶级薪酬，去吸引人才。
而“天才少年”的选拔，不同于华为一般职位的招聘，它独有一套标准。
一般需要经历7轮左右的流程：简历筛选、笔试、初面、主管面试、若干部长面试、总裁面试、HR面试。
每一个环节，都会经过非常严格的考核和筛选。
优选出来的，也绝对是专业、能力、品质等各方面都经得起考验的人上人。
当然，对待这些顶尖人才，华为给出的待遇也相当优厚：
姚婷，将会拿到156万的年薪，而张霁，拿到的是最高一档的年薪，201万。
目前，全球拿到华为“天才少年”最高一档年薪201万的，也只有4人，张霁正是其中一名。
放眼四周，多少年轻人，毕业后就兢兢业业奋斗，按部就班升职，10年甚至20年才能做到同等待遇。
可“别人家”的孩子一毕业，就备受公司重视，薪酬也远远大于普通人能够达到的级别。
很多人奋斗一生的终点，居然是人家的起点。
对比之下，这种落差才是大家最感慨的点。
我一直就很坚信，教育对一个人的塑造，可以用脱胎换骨来形容。
张霁和姚婷的经历，也更让我深信：
能写就一个孩子人生的，除了教育，还是教育。
而作为普通父母，无论我们怎么重视孩子的教育，都不为过。
决定人生命运的不是高考，而是知识
在普通人心里眼里，“天才少年”能有今天的成就，一定是天赋异禀，普通人通过努力是无法企及的。
可张霁读书时，成绩并不突出。
第一年高考成绩不理想的他，只能选择复读。
但辛苦复读一年之后，成绩却还是不够好，只能勉强上一个普通的三本学校——武昌理工学院。
复读也才能上三本大学，普通人都会觉得这个孩子跟“天才少年”是绝缘的。
但张霁不认命，本科不行，我就考研读博，通过知识的积累，来扭转乾坤。
别人读博用四年时间，我就时间多一点。
他做了非常清晰的计划，上大学时，每次上课都坐在第一排，图书馆、自习室就是他的战场。
正是因为相信“知识能改变命运，成就人生”，张霁才一步一个脚印，走得踏实又稳妥。
本科读完，他又考取了武汉邮电科学研究院的硕士，后来又读了华中科技大学的博士。
博士期间，他取得7项国内外专利、卓越运营奖、杰出贡献奖。
实习期还发表了多篇高质量论文。
一步一个脚印走来，张霁拿到了高学历。
更多的，是积累了扎实的理论基础，历练了科研能力，还养成了自律、勤奋、乐于挑战的个性。
张霁的导师这样评价他：“张霁有着旺盛的求知欲，和强烈的成功渴望。他一旦发现问题，不解决决不罢休。”
你能看到，张霁对知识的孜孜渴求和不断追求。
而华为也并不是他拿到的唯一offer。
腾讯、IBM、阿里巴巴、深信服这些知名企业，都给了他offer，开出的最高年薪也超过360万元。
可张霁综合考虑后，选择了研究方向一致的华为。
他说，因为华为受到美国的制裁，他希望能帮助华为走出困境，力挽狂澜。
有理想的人很多，可，能成就自己、把现实变成理想的人，并不多。张霁算一个。
知识就是力量这句话，我们从小就听，张霁却真的用知识这个有力的杠杆，撬动了人生的巨石，并用知识，成就了理想。
作为父母，有一个道理我们应该早点告诉孩子，那就是：
知识带来的不只是选择权，更能让你成就理想的人生。
“习惯霸权”的力量不容忽视
入选“天才少年”的姚婷，也并不是天资聪颖。
她中考时，成绩只有4A2B，进不了湖南任何一所重点高中，勉强以择校的方式升入周南中学。
成绩虽不拔尖，可姚婷却非常自律，她该玩的时候玩，可一旦投入到学习中，就非常专注。
姚婷的老师说：“姚婷对自己的学习有规划，知道什么时间该干什么事情。她能达到现在这个高度，我觉得是意料之中的事。她的学习习惯非常好，这样的成绩正是她刻苦努力的结果。”
当时，姚婷家里还有个年纪较小的弟弟，怕弟弟影响她学习，姚婷就周末不回家，主动在学校自习。
读博士期间，姚婷也敢于挑战自己的短板。
她研究课题，论文写作，出国留学交流，永远靠着自律，鞭策自己向前走。
姚婷最终的成就，可以说是好习惯日积月累的结果。
网上曾有这样一个问题，排名靠前的那些高中生，靠的到底是天赋还是努力？
高赞回答说：
既不是天赋，也不是努力。
真正起决定性作用的，是在十几年间由成长环境、出生阶级、教育资源等因素潜移默化形成的“习惯霸权”。
学习习惯、思考习惯、执行力，是另一种形式的阶级固化，它们在：
从小的钢琴绘画与电子游戏之间，
在数理启蒙文学名著与无所事事之间，
在严谨自律与吊儿郎当之间，
在父母全力托举与一切随缘的观念里……
这些思维与行动的习惯，像高墙一样，筑起了普通孩子和学霸之间的壁垒。
李开复曾说：“高考只是人生表面上的转折点。
真正的转折点应该是你每一天每一个小时都在积累的东西。”
我们说要重视孩子教育，除了要尊重知识，尊重学习，在一些养育的细节上，父母更应利用“习惯霸权”的力量，帮孩子建立优秀的习惯。
知识和学识能给孩子各种人生可能性
知识和学识能带给一个人的的可能性，远远大于我们的想象。
北大毕业就去卖猪肉的陆步轩，曾因毕业于名校却拿起“屠刀”备受瞩目。
可20年间，陆步轩先后出版了两本书：一本是《屠夫看世界》，写了他对人生的反思和思考。第二本是《北大屠夫》，在书中他从消费者的角度出发，介绍了很多跟“猪”相关的专业知识。陆步轩又持续努力，不仅开办了屠夫职业学校，还自己开公司，创办了“壹号土猪”的品牌。
2015年，他的“壹号土猪”的销售量突破了十亿元。
陆步轩还被北大邀请回去，去给学弟学妹做讲座。
能让陆步轩做到行业顶尖的，除了踏实肯干，少不了良好的教育给他的理论、卓识、远见、魄力，以及面对变化不断调整的能力。
读书和不读书的人，即便起点一样，做的工作一样，最终到达的终点，也绝不相同。
而唯有知识和学识，能给孩子进的勇气，也能给孩子退的自由和底气，让他们始终抱有希望，抵达很多人到不了的远方。
美国前总统奥巴马的夫人米歇尔，是非洲黑奴的后裔，小时候家里穷到没有自己的房子，借住在姑婆家。
可母亲非常重视她和哥哥的教育。
米歇尔也不负众望，一路以优异的成绩考入了哈佛法学院，取得了法律博士学位。
并进入全美排名第六的律师事务所工作，之后认识了来实习的奥巴马。
成为总统夫人后，米歇尔第一次去伦敦演讲时说：“我生命中没有任何东西，曾预示我将站在这里。作为美国的第一位非裔第一夫人，我不是用财富和资源养大的，也谈不上有什么社会地位。我能站在这里的原因，就是因为教育。通过良好的教育你们也可以掌控自己的命运。”
在世界范围内，我们都能看到，能让孩子跳出原有阶层，改变命运的，除了教育，几乎没有更好走的路。
在现阶段，唯有教育，不问孩子的出身、来路；也唯有教育，能让孩子跳出原有阶层、掌控自己的命运。
正如龙应台所说：“孩子，我要求你读书用功，是因为，我希望你将来拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。”
而作为父母，我能想到对孩子最好的方式，就是用教育，让孩子把命运、把人生选择权、把变理想为现实的能力，牢牢握在自己手中。
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