国家发展各类教育,都是根据社会需求,国家经济发展的需要而整体规划的。近些年来,国家一直重视和大力发展职业教育,也是因为现在很多行业需要技术型人才,所以对于职业技术院校毕业的学生,也不必担心自己的前途,只要自己扎扎实实的学好技术,也会有自己的一席之地。学长这里谈谈个人的理解和看法。

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图为湖南工商职业学院求新楼侧影,国标代码14310,湖南招生代码4751

职业学校学生的特点:

职业学校的学生有学习目标不明确,信心不足、精神空虚、前途渺茫等心理特征,学生的价值观偏向模糊、摇摆、模棱两可,自我意识不够健全。

职业教育并非没有前途

1、人才需求上升,就业前景也很广阔

近几年,我国大学生毕业生就业率比较低,从一些数据来看,反而职业学校的学生就业率在不断上升,职业毕业生面对社会各种大中型企业单位更体现需求优势。所以作为职业学校的学生,更要提高自身基础条件、能力特长、兴趣爱好等,让自己有更利于自己终生发展的培养。

2、参加对口考试,升入更高学府深造

对于职业学校的学生,不能把职业教育作为终绝教育,虽然通过就读职业学校毕业后参加工作,但也未必等于就找到了合适就业前途,那么不管是脱产还是非脱产,都要有提升自我的意识,最好的方式是参加“对口的考试”,提升自我学历和能力教育。这样才能更好地面对未来长远发展,以免到了“中年危机”给自己带来更大的压力和困境。

3、关注国家政策扶持,扩展就业横向纵向范围

国家不仅大力开展职业教育的力度,更有很多对于针对职业学生的就业扶持,而且在一些偏远的地区,职业学生的就业岗位也提供的比较多,所以作为职业学生,视野要宽,不能总是好高骛远,通过自己的努力,一步步实现自我价值。

4、参加技能训练,打造求知本领

作为职业学生,一定要关注校内、国家、国际和社会、企业所组织的技能比赛,这些比赛不仅可以提升自我能力,更能通过竞赛的平台,互动性的与企业岗位近距离接触。这也是一种职业发掘的方式。而且通过自我的比赛成绩,也能找到非常出色的企业岗位。

结束语

事实上,职业教育的真正职责并非培养特定的技术工人,而是教育学生学习技能的方法,让在充满变数的未来能获得成功,换句话说,职业教育是为未来培养技术人才,而不是为转瞬即逝的当下需求培养技术工人,跟20年前的经济情况相关的多半工作,目前都已经不复存在,或者虽然存在,但变革已经翻天覆地的变化,一切都在飞速变化,学会学习要比学习单一的技巧然后去从事一份特定的、可能不久的将来就会消失的工作更重要多。

对于“一技在手,走遍天下”这并不适用所有专业,那么学习节能的同时,更要注重自我提升。才能真正做到做好“一技在手,走遍天下”的实现。