在美丽的华西校园，有一位老师，她热情大方，舒展大气又不失生动有趣，恰如她的英语课堂。她就是初三年级的曾楠老师。
上曾老师的课，是孩子们很开心的事。在课堂上，曾老师会用各种有趣的方法把大家调动起来，她也能在极短的时间内发现学生微妙的表情变化，及时把跑偏的思绪抓回课堂。今天就让我们一起来了解了解这位在教学一线工作了20年的教育工作者。
01整体情况介绍
成华区优秀教师，成华区优秀班主任，成华区优秀德育工作者。多名学生在全国中学生英语竞赛、全国奥林匹克英语作文大赛中获奖，并因此获得全国优秀指导教师、国家级指导一等奖等称号。
所带班级升学率名列同类班级前茅，多次获得市、区级优秀班集体称号。所教班级英语成绩优秀，在年级同类班级中名列前茅，并多次在全区统考中平均分位居成华区所有班级第一。
赛课、教育教学论文多次获市、区各级奖项，曾承担成华区初三英语中考复习讲座，对中考复习提出建议。担任初2020届英语备课组组长，带领备课组全体老师奋力拼搏，在成华区各类统考中多次位居平均分，合格率，重点率第一的位置。
02
教学理念
1、英语学习，兴趣第一
教师的真正本领在于是否能提起学生学习的兴趣，激发他们学习的动机和唤起他们的求知欲。只有这样，才能让学生的学习变被动为主动。英语对绝大多数的学生来讲既困难又枯燥，唯有利用各种教学手段，尝试不同教学方法，甚至凭借自身的人格魅力来提高学生的学习兴趣，才能让他们静下心来认真学习。
2、一视同仁，不放弃每一个孩子
所谓有教无类，不管什么人都应该接受教育，不能因为孩子之间的差异把某些孩子排除在教育对象之外。无论孩子资质如何，基础，作为老师都应该倾囊相授，决不放弃任何一个孩子。这是老师职业操守的基本准绳。在这样的坚守下，孩子才能展现出积极进取，不断进步的精神风貌，不同的孩子才能不断前进。
何异
3、培养好的学习习惯
在教学中，必须重视对学生良好学习习惯的培养。从书本的摆放，到听讲做笔记，从字母的发音，到单词的记忆方法，从书写规范，到读题痕迹的标注……透过这些学习常规，老师不仅仅是在教授学科知识，更是在教授学习方法与技巧，从而在潜移默化中，孩子们逐渐培养起了良好的英语学习习惯，听说读写的能力与日俱增，成绩的提升自然水到渠成。而这样的学习习惯，也让学生掌握了终身学习的基本能力。
03
从教感悟
1、教育是一项用心经营的事业
学习是一件很辛苦的事，有些学生在这个过程中会因为各种原因产生对学习的厌倦，选择退缩甚至放弃。此时最重要的就是真心的站在孩子的角度，理解他的困难，找到症结，用心地帮助他解决问题。这是一个漫长的过程，但一定要相信，只要肯用真心换真心，结果一定不会让人失望！
2、学会欣赏学生
每一个孩子都是我们教书生涯中最美好的遇见。只要愿意去欣赏孩子，发现他们身上的闪光点，并且以这个闪光点为契机，培养学生的信心，提升学习的兴趣，就会发现，其实每一个孩子都是一座宝藏，等待着懂他的那个人去发现和挖掘他那隐藏的潜力。
3、教育是一个漫长的过程
教育非一朝一夕所能完成之事。孩子们的成长需要我们用耐心，爱心，包容心和责任心，长期坚持不懈的对他们进行引导和熏陶。这个过程会很漫长，需要长期的坚持，无数次的重复，巨大的努力，但是我们不能心急，我们要做的就是像呵护一棵小树苗一样，给它浇水，施肥，修剪，然后静待花开。
4、教学没有止境
从来没有觉得自己可以不用再学习了。从学习新的教学理念、观看优质的研究课，到备课、改作业、刷题，都能让自己有新的感悟。所以，学习的脚步永远不能停。只有不断努力超越曾经的自己，才能以最好的姿态展现在学生面前，也才能教出更好的学生。
华西
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兴趣爱好
旅游
读万卷书，行万里路。曾老师热爱旅游，喜欢行走在不同的风光里，以此来不断丰富自己的人生阅历。在她看来，旅途中虽不乏舟车劳顿和泥泞坎坷，但有家人朋友一路相伴，一切都是最美好的。每一段旅程虽有终点，行走却可永恒！无限风光在无数次启程后都成为了生命中最美好的回忆。
烹饪
NO IMAGINATION
曾老师也是一个酷爱烹饪的人。她喜欢用心地为家人烹制美食，享受锅碗瓢盆碰撞时发出的声音和让一家人坐下来惬意的体验美食的感觉，舒心又美好，看着家人吃得津津有味的时候，也是自己最幸福和满足的时候。
05
华西情节及对青年教师所说的话
大学毕业后来到华西中学，在这里一待就是二十年，人生中最美好的青春奉献给了学校。在这里坚守了无数个寒冬酷暑，见证了华西的发展变化，自己也在这片沃土上从一个青涩的，没有多少教学经验的教书小白成长成为了一个教学能手。老师本是一份清贫而辛苦的工作，之所以能够坚持下来，最大的享受是看着自己所教的孩子一天天成长，进步，毕业，走入到社会，干出自己的一番成就，最大的成就感是发现自己在另外一个人的成长过程中传给了他有用的知识，积极向上的人生观，价值观，成为了他学习和生活的引导者。正是这股力量支撑着自己数年如一日兢兢业业的努力工作，没有丝毫的倦怠与松懈，把教书育人当做自己的使命，矢志不渝。这也是作为华西中学一名教育工作者的情怀和追求。在的名与利之外，选择的依然是默默耕耘，不求闻达，桃李不言，下自成蹊。
浮杂
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学生说……
王雨桐（初2011届2班学生，香港科技大学 大数据科技 硕士毕业）
民间早有传说，英语老师看起来都很有气质，这一点在我的曾老身上得到了有力验证。曾老师课上严肃，用她无比专业的教学能力把同学们的英语科目都变成了自己的长板，但课下又能看到曾老师温柔的一面。一个优秀的老师对学生的影响是长期的，感谢楠姐的付出和陪伴，因为有你，我们才能一步步踏实的向上攀岩。
杨玉婷（初2011届2班学生，北京大学法学院研究生在读）
在华西中学念书的日子是我学生生涯非常快乐的一段时光，而能有这份快乐最主要是因为我遇到了曾楠老师。
在和同学回忆中学时光时，我们总是很感念曾老师对每位学生都有平等的尊重，关心每一位学生的成长，不因为成绩等因素区别对待。这样带出来的班级氛围团结友爱，同学间不会产生心理上的隔膜，若干年后大家也仍能因为同窗的情谊成为终生的挚友。
但这并不意味着曾老师放松了对大家学习上的要求，恰恰相反，曾老师对于教学是极其用心的，她精心准备的讲授方式能帮助大家高效地学会难以理解的知识点，在时间精力上也不吝于付出。还记得那时，为了帮助大家掌握当天的知识点，曾老师总是陪着同学们到晚上七点后。回想起来那时学习的是一些基础性的内容，但对于当时的我们来说是有难度的，如果没有曾老师的督促，可能学科基础部分都不能掌握到位，之后知识体系的建构更无从谈起了。这样下班时间后的投入已经超出了教师工作的要求，曾老师用她的付出为我们打下了牢固的基础，换得了我们在未来学习中的自信。
从曾老师的班级毕业之后，我常常觉得自己能在成长的关键阶段、人格塑造的重要节点遇到这样一位老师是何其幸运的事情！我们不仅学得了知识，更在与这样一位品德高尚的老师的长期相处中，习得了做人的道理。在成长期的学生本就有许多个人状况，一群学生的聚集更容易出现矛盾和问题。曾老师明是非，总是能够妥帖地处理班级中出现的状况，这样一位“大家长”的坐镇让我们都有了主心骨，能够安心学习。
匆匆地，这样能够每天听到曾老师讲课的美好时光就结束了，在怅惘的同时我也深深地感激曾老师给予我们的知识和品德方面的教导，带着这样的财富学生们奔上了新的人生旅程，而曾老师又将带着同样的耐心和细致帮助新一代的学生成材，将无私的爱和关怀在华西的校园里延续下去。祝福曾老师开心快乐，工作顺利，也祝福我的母校华西中学越来越好！
严华景（初2017届2班学生，现就读于美国加州大学尔湾分校）
记得初二转学到华西中学，一开始总是一个不听话的孩子，也是同学口中的坏学生，但是曾老师一直对我很耐心，从来没有放弃过我。初中毕业后赴美留学，我永远也不会忘记曾老师对我的教导，当初对我严格要求以及给我打下良好的英语基础。
王锦涛（初2020届5班学生， 2020年中考进入华西中学高中部学习）
曾老是一个威严的， 上课刺激，课下风趣 ，教风独特，气场逼人，值得信赖的好老师！跟着你学习三年，收获颇多，一点都不觉得英语枯燥，课上课下反差萌！
周俊林（初2020届5班学生， 2020年直升华西中学高中部学习）
曾老师上课方式幽默，又能把所有知识点都讲到，常能带动大家学习的兴趣。对我们都特别友好，也挺关心我们的，无论成绩好坏，都一视同仁，我特别喜欢曾老师！
卢露 （初2020届2班学生 2020年直升华西中学高中部学习）
曾老师治学严谨，要求严格，能深入了解学生的学习状况，循循善诱，平易近人。她也十分注意启发和调动学生的积极性，课堂气氛活跃，上课不厌其烦，细心讲解，让我们有所收获。批改作业认真及时并注意讲解学生易犯错误的地方。最重要的是，曾老师能广泛听取我们的建议和反馈信息，及时调整自己的教学。总之，曾老师是一个不可多得的好老师。十分感谢曾老师这三年来对我的帮助！
07
家长说
家长1
5分钟前：
曾老师是一个很负责任的老师，孩子刚进入初中时，英语基础比较差，我们作为家长，也一直很担心，但是在曾老师的耐心帮助下，英语学科的进步很大，很感谢曾老师！
家长2
5分钟前：
初中三年感觉孩子英语学习比较轻松，每天作业也不算多，但是成绩一直都还非常不错，这完全要得益于曾老师的教学方法。曾老师善于引导孩子，激发孩子对英语的兴趣，孩子也一直很喜欢曾老师。能在初中阶段遇到这么好的老师，是孩子也是我们家长的幸运！
家长3
5分钟前：
最想对曾老师说的就是“谢谢”。孩子这三年在英语学习方面确实给老师添了不少麻烦。但是老师从没有放弃过，经常利用休息时间守着孩子听写，背书，改错。比我们家长自己付出的都多！
家长4
5分钟前：
曾老师做事颇有格局，待人真挚热情、又低调谦和，每一次跟曾老师交流，都感到非常舒服愉悦，在孩子的教育和管理方面能给我们家长很多建议，三年来不仅孩子的英语学习进步很大，连我们家长都收获颇多，感谢！
END
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