“
幼
儿
教
育
”
人的全部发展都可取决于教育与外部环境
幼儿的科学教育是离不开环境的
组织教育活动应根据不同的教育内容
充分利用周围环境的有利条件
要注重幼儿的实践活动
科学教育活动
Science Education Activities
《规程》明确指出“增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲，萌发幼儿爱科学的情感。”
。通过科学教育活动，能激发幼儿对科学现象的兴趣和参加科学活动的积极性；帮助幼儿积累科学经验，萌发初步的科学意识；培养幼儿的求知欲和探索精神，促进智力和动手能力的发展。
雨是怎么形成的？
为什么我哭的时候会有眼泪
为什么他是男孩，我是女孩呢？
他们有打破沙锅问到底”的探究欲望
小朋友们
让我们一起走进小精灵课堂中
跟着小精灵“嘟嘟”
一起探索大自然的神奇奥妙吧
01
ENVIRONMENT
重视创设环境
科学教育与传统的“常识教育”不同，将现代科学技术融入其中，内容选择的范围扩大了很多。幼儿教师有义务和责任发现和培养幼儿可贵的好奇心和探索兴趣。比如，自由活动时，指导幼儿随季节变化，动手栽种多种植物，引导幼儿观察发现季节特征与植物生长的关系，知道植物在生长过程中，离不开水、空气、土壤、阳光等。
02
SEED BEGINS
从种子开始
小精灵嘟嘟正在挖坑种核桃果实呢
小朋友好奇的问：树木不是应该有种子发芽成长吗？
核桃是果实，怎么把果实种下去呢？
嘟嘟说：核桃的种子就是果实的一部分，坚硬的壳是
内果皮，里面藏着种子呢！
嘟嘟接着说：种子生长需要充足的水分、阳光和适宜
的温度，很多种子借助外力搬到更适宜的环境中，有
的种子的翅膀像微型直升机，依靠风的力量飞往远处
，有的种子用果壳或果肉覆盖种仁，这种种子是动物
们的最爱,当种子随动物粪便排出时，就完成了一次
“旅行”。
03
KNOWLEDGE TREE
认识大树
种子通过各种旅行方式到达目的地以后，就开始生根发芽，慢慢的长成一棵参天大树，那小朋友你们知道树有几个组成部分吗？接下来，让小精灵嘟嘟来告诉你们吧！
树木主要有三个部分组成的
1.树冠：像帽子一样的树顶
树冠是树顶上的部分，它有大量的叶子和分枝，树叶
吸收阳光、水分和空气来制造食物，并释放氧气，这
个过程叫做光合作用，我们呼吸的氧气都是来自光合
作用的。
2.树干：挺直腰板、支撑大树
每一颗树都有一个木质茎叫做树干，它的作用是支撑
整棵树，为了让叶子吸收尽可能多的阳光，树干像一
个“传送带”把树叶制造的食物运到树木各个部位，再
把从根部吸收的水分和矿物质运送到树的全身。
3.树根：抓住土壤、固定大树
树根是长在地下的，它不断地向深处和宽处生长，并
牢牢抓住土壤，把树固定在一个地方。另外，树根从
土壤种吸收水分和矿物质，这是树生长必需的物质。
04
MAKING PRINTS
制作印花画儿
小朋友们，让我们到户外收集一些形状、大小、颜色各不相同的树叶，仔细观察一下，有没有完全相同的两片叶子呢？
老师给我们准备了A4空白纸，画画的颜料和刷子以及我们收集的不同类型的树叶子。
第一步：把一片叶子的一面涂上颜色
第二步：把涂上颜色的那一面压在纸上，然后拿开
叶子，观察是不是在纸上有一个树叶印花呢？
第三步：把自己的一只手涂上颜色
第四步：在树叶印花的旁边做一个手掌印花
小朋友们，你们都学会了吗？一起动手试试吧！
做个漂亮的手掌印花或者叶子印花……
小精灵幼儿科探室里
还有教小朋友们
如何利用标本夹制作叶子标本
如何利用工具种植植物
等科学小游戏
快来和爸爸妈妈一起走进科探室探索吧
今天的印花画儿你们都学会了吗？
热门跟贴