社会实践 | 【甘露·蒲公英】路程过半步履不停|夏令营|实践团|支教|甘露|蒲公英

每一个小小的种子

都值得有大大的梦想

中期总结

我有甘露俟君来饮

夏雨霏霏芳草明朗

蒲公英的梦潜滋暗长

这个夏天我们想撑开你的小伞

以微风之力

助你远航拥抱梦想

……

来看蒲公英小队H5中期总结~

实践概述

近年来，越来越多的流动人口选择携子女流动，很多小孩跟随父母走出乡村、小城镇，来到大城市展开全新的生活。这对他们来说是一种机会，更是一种挑战。了解到在京务工人员子女的教育缺口问题和暑假期间缺少陪伴的现状，北京科技大学甘露·蒲公英教育扶贫实践团通过开展调研活动收集需求，并在力所能及范围内进行有针对性的支教帮扶，从而缓解部分流动人口随迁子女的孤独情绪，陪伴孩子们度过一个有意义、有温度的暑假。

调研情况

在第一次活动中，甘露·蒲公英实践团在京调研小组来到了位于朝阳区皮村的同心实验学校。首先，校长沈金花老师召集参与此次活动的学生，了解他们的心理现状、生活现状等，询问每个同学想同家人一起完成的心愿。同时，甘露·蒲公英实践团成员也对参与本次活动的学生下发了“关于流动人口子女社会调查”的问卷，对参与问卷作答的部分学生进行访谈与追问，并记录下问卷作答过程及结果。

第二次线下调研活动中，队员们对 “关于流动人口子女（及其家庭情况的）社会调查”问卷的学生进行补录，增加了十多份新样本。芝加哥大学人类学博士曾毓坤老师来到学校，并对二、三、六年级的学生进行了关于“如何开展社会调查”的授课，由社会情境入手，让学生了解不同社会情境对调查结果的影响。

授课结束后，学校请来一位小朋友的家长让小朋友亲自进行采访，以锻炼小朋友的社会调查能力。在采访过程中，了解到这位小朋友的母亲在疫情期间工作受到了很大的影响，现已辞职，打算在小朋友上完小学后回老家发展。采访进行到高潮，双方家长和孩子都纷纷落泪，队员的情绪也为之波动，经过团队内沟通后，决定启动心愿萌芽计划，尽可能帮助孩子们实现愿望，并期望能借此促进小朋友们形成“有梦敢做，变梦为现”的观念。

心愿萌芽计划

27日，甘露·蒲公英实践团开展了协同北京市朝阳区同心实验学校的线下调研活动的收尾工作。针对前期问卷及访谈遗漏了的问题进行补访，与同学们进行了更深层次的沟通。据前期问卷调查结果显示，有相当一部分小朋友的父母由于工作繁忙，不能照顾到小朋友的三餐。也正因此，许多同学的心愿就是学会做饭。所以，本次收尾工作主要以带领小朋友们学会简单的烹饪，教授他们一些烹饪过程中需注意的问题为主。