现在的家长总是爱替孩子做选择，应该读什么兴趣班、应该穿什么样的衣服、应该吃什么东西、应该走哪条路...家长总觉得孩子没有判断能力，害怕孩子做出错误的选择，想让孩子少走一些弯路。
但这些父母的爱和保护，也斩断了孩子的后路。今天你能够帮他选择一件衣服、一支笔、一个班级，但明天呢？未来呢？在往后的人生，我们又能为孩子做多少选择？
想给大家讲一个鱼和水的故事：
有一天，两条小鱼在水里游泳，突然碰到一条从对面游来的老鱼向他们点头问好：“早啊，小伙子们。水里怎样？”
小鱼继续往前游了一会儿，其中一条终于忍不住了，他望着另一条，问道：“水是个什么玩意？”
这是美国作家大卫·福斯特·华莱士2005年在肯扬学院毕业典礼上演讲的开篇。这个故事向我们阐述了一个道理：最简单、最普遍的东西，往往最容易让人忽略。就像家长只看到孩子按照我们指定的路一步一步走得顺利，却看不到孩子正在慢慢失去选择的能力。
人们总说，选择比努力更重要。而我们家长最大的悲哀莫过于教会孩子勇敢前行，却忘了教他们怎么样选择自己的路。
对于孩子来说，他们所做的事情只是一个探索的过程，而在这个过程中出现错误是在所难免的，我们对孩子犯的错误要有一定的包容心和耐心。
家长允许孩子犯错，就是给了孩子一定的鼓励和勇气，支持着孩子前行，让他们在面对挫折时也能够勇敢面对。那我们该怎么允许孩子“犯错”呢？掌握以下几个技巧就行了：
允许孩子“犯错”，放手让孩子去做
对于一些年纪还小的孩子，他们的大脑还没发育完善，在大人看来很简单的事，孩子却会搞砸，这其实是很正常的，像是穿衣服、拿筷子之类的，但有些家长为了省点事，就直接帮孩子把事情做了。
为了避免孩子犯错，家长就大包大揽全承担了，这也许是最省时间的，但从长远来看，对孩子的身心发展是完全错误的。孩子有能力独立去完成一件事情，家长却过度干涉，会导致孩子的自理能力缺失。
我们可以在合理的范围内放手让孩子去做，鼓励孩子独立完成，即使成果可能并不完美，但在他们的犯错过程中，可以学到很多东西，增长生活经验。
两三岁的时候我就让小宝试着自己穿衣服，刚开始可能头套进去了手还在外边，或者是右手伸进了左手的袖子，两只腿都穿到了一边裤脚里等等，但是时间久了他也找到了一些小窍门：贴着商标的是靠着后脑勺穿的、衬衫扣子从最上边或者最下边开始扣...
采用正面教育，理性看待孩子犯错
许多家长在面对孩子的错误时，情绪常常是急躁和烦闷的，为了让孩子在最短的时间长教训，有的家长就会采取一些暴力手段，打骂孩子之类的。家长的初衷是想让孩子不再犯错误，但这样往往会造成孩子在家长面前不犯，但在家长看不到的时候还是继续犯着错误。
家长想让孩子吸取教训，就需要让孩子知道你的真实想法，通过交流和沟通，让孩子明白自己做错的原因，我们教育孩子，是要让孩子懂得自己这样做为什么不对的，而不是用强制手段让孩子不再接触这个问题，给孩子一点时间让他去反思。
当孩子明白自己的错误原因在哪里之后，家长也应该及时的去肯定孩子，鼓励他们在这过程中的进步。
之前看到松松一个舞步错误就被姐姐一直训，他跳舞的时候姐姐在他就很紧张，绷紧了神经不让自己跳错，等姐姐离开之后他就还是原来的错误点，我问他为什么，他说跳错了妈妈会骂他，但是妈妈不在的时候不自觉就放松了下来。后来我和姐姐讲了这个事情，让她的态度稍微改改，和松松心平气和地聊聊，松松也就比较少出现这类情况了。
运用同理心，倾听孩子内心的想法
世界上没有两片完全相同的叶子，孩子们的内心想法总是不同的，他们天马行空的想法总让人意想不到，如果孩子总是经常性地犯同一个错误，我们也不要着急去纠正，可以先听听孩子的想法，说不定在他们看来这是一件有趣的事情。
最重要的是我们要利用同理心，站在孩子的角度去理解孩子。你所想的事情在孩子的角度并不是一样的，运用换位思考的方法，可以让孩子了解到自己内心想法，自己也可以理解孩子。
有一阵子小宝特别喜欢用左手吃饭、写字，但他又不是左撇子，我就感到很疑惑，持续了好几天后我问为什么，他说是因为听别人说左撇子会更聪明，所以想变成左撇子，我告诉他其实用右手的人也有很多聪明的，而且聪明靠的是不断努力，而不是一只手可以决定的，小宝想了好一会之后跟我说“好的，妈妈，那我要超努力，做那种使用右手的超聪明的人”。
父母能够带给孩子最好的礼物不是存折和房产，而是教会他们如何独立生活、如何学习和探索。尝试未必会带来风险，但不尝试就什么都不会发生，在孩子可以犯错的年纪，在一些可以犯错的事上，让孩子学会选择，才是父母能给孩子最好的爱。
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