央广网北京8月9日消息（记者汪群均）据中国乡村之声报道，为造福全国各贫困地区，实现大学生社会价值，厦门大学红树林阳光实践队于8月1日开始暑期实践，通过厦门大学“我知盘中餐”精准助农平台以及“红树林公益教育”平台助力国家电商、教育扶贫。
在实践活动正式开始之前，13名成员组织了线上会议，就实践规划各抒己见，随后根据自身情况进行了任务分配。实践期间，队员们走访了湖北省巴东县和蔡田村、宁夏回族自治区西吉县、辽宁省赵丁屯村、湖南省梅桥镇、云南省师宗县等地，深入了解了当地的教育、农业情况。
教育：“学向勤中得，萤窗万卷书。”
8月2日上午，队员潘露采访了湖北省巴东县教研局的田老师。她表示，巴东县的教育问题在于师资力量不足以及城乡资源差距大。今年受疫情影响，学校采取了线上教学的方式，效果良好，但仍存在学生自觉性和家庭网络等问题。经过队员的积极介绍，田老师十分希望“红树林公益教育”平台可以为当地教师提供切实可行的教学经验分享，并为学生提供良好的教育资源。
8月3日，队员杨昀来到了宁夏回族自治区固原市西吉县的图书馆，通过与学生沟通，发现西吉县的局限在于配置不完善以及家长不重视。整座县城仅有两个比较完善的图书馆，且贫困地区家长需要外出打工，与孩子之间缺乏沟通。在这样的背景下，“红树林公益教育”平台能够较好的弥补当地教育资源的部分不足。
经过几地的走访和调研，针对教育资源稀缺，教师队伍老龄化等普遍现象，队员们建议当地学生合理利用网络资源辅助学习，并适时宣传红树林公益教育平台，得到了家长以及学校方面的大力支持。
电商农业：“湖上春既早，田家日不闲。”
随着互联网的普及，电商行业快速发展，它有利于帮助更多优质多样的农产品销往各地。换而言之，电商给农户的脱贫致富带来了新可能。
8月5日，队员赵晓走访了云南省曲靖市师宗县的师宗电子商务公共服务中心，对师宗县工信局副局长赵青进行了采访。赵女士表示，首先，师宗县许多优质农产品的局限在于宣传上的不足。为了解决这一问题，他们利用了线上资源，通过拍摄短视频和运营自媒体的方式来进行宣传。其次，问题出现在物流方面——全县物流站点仅80个，尚余20%村委会未被覆盖。师宗县正在积极解决这一问题，目前已与多家快递公司展开合作。并希望厦门大学我知盘中餐平台多多帮助，助力师宗县电商。
8月6日，队员伍峻枫来到了湖北省荆州市公安县蔡田村，并对蔡田村村支书呙晓峰和精准扶贫组组长陈石进行了采访。蔡田村的农产品不存在滞销的问题，农产品大多被农户自行销售或被粮食加工厂收购。虽然村内已经实施了网络覆盖，但尚未尝试电商平台。陈组长表示，主要原因是村内缺乏电商人才，线上销售很难落实。经过队员的热情介绍，陈组长愿意深入了解“我知盘中餐”精准助农平台，为蔡田村的电商发展迈出第一步。
通过调研，可以了解到电商农业的开展并没有固定模式，需要因地制宜，而发展电商农业依然困难重重，有许多问题尚待解决。
如今，厦门大学红树林阳光实践队即将完成线上线下并行的暑期实践。这支实践队将尽己所能，助力国家决战决胜脱贫攻坚走好最后一小步。
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