前段时间，中书协苏主席在公开场合告诫大家不要学某人的楷书，要“取法乎上”。
小编就“取法乎上”问题专门请教了田英章先生，现将田英章先生所述整理成文，并附上田先生的部分新作。
“取法乎上”一定要结合实际
田英章
书法圈里常有人引用这句话：
“取法乎上，仅得其中；取法乎下，仅得其下。”
这句话还有几种不同的版本，比如：
“取法乎上，仅得其中；取法乎中,斯风下矣。” ;
“取法于上，仅得为中；取法于中，故为其下。” ;
“学其上，仅得其中；学其中，斯为下矣。” 等等...
尽管词句略有变化，但是意思是一样的，就是说一个人制定了高目标，最后有可能只达到了中等水平；而如果制定了一个中等目标，最后有可能只达到低等水平。
我们说，这句话的本意没有错误，说的也基本是个较为正确的道理。但是如果具体到某个人身上，其结果就不一定完全正确。
比如：我们让一个几岁的孩子，直接去读大学课程，请问，他有可能达到中学水平吗？
就以书法来说，王羲之学卫夫人，如果我们直接学卫夫人，是不是就有可能达到王羲之水平呢？或是接近王羲之水平呢？
欧颜柳赵、苏米黄蔡，都是学王羲之、王献之的，比如，我们直接学王羲之、王献之，是不是就可以达到欧颜柳赵、苏米黄蔡的水平了呢？
答案肯定是否定的。
因为已经没有了那样的社会基础和教育，今人已经不具备能够达到上列先贤水平的可能了。
“取法乎上，仅得其中；取法乎下，仅得其下。” 如果我们只是空谈这句话，忽视了每个人的基础水平，这实际是一种空中楼阁，过于迷信而又照此实施，全然不顾学习者的基础和实际水平，其实这是一种无知和浅薄。
最高水平的法帖、最高水平的老师，不一定就适合每一个人，特别是不适合那些初学者和水平低的人。
我们应该根据每个人的不同基础、不同水平，去选择适合自己的法帖或老师，一步一个台阶地向前迈进，这才是正确的学书途径。
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