柴米油盐酱醋茶，幼儿教学多元化

阳信县实验幼儿园孙伟

打开网易新闻 查看精彩图片

怀着对“三名”的崇敬和向往，我终于有机会加入到了心仪已久的“三名''行列，并参加了协作组组织的活动。受优秀老师的启发，我想说一说我眼中的幼儿教育课堂一集体教学。

教学就像做美味，酸、甜、苦、辣、都要加；有时你要混合炒，有时还要变花样儿；蒸、炖、清炒、加凉拌、关注孩子爱吃啥。

教师设计、组织的教学活动，就像是为幼儿做一顿美味、可口的大餐。首先，教学活动的内容、组织和形式，要从幼儿的学习兴趣和特点出发，做好充分的课前准备。运用多种教学方法，有静有动得来调动幼儿参与的积极性和主动性。在宋立芹老师的《像狼一样嚎叫》教育活动中，我们看到了故事与音乐、故事与情景、故事与律动游戏等的有效结合。同时，在组织幼儿音乐活动时，我们也可以通过儿歌的形式来帮助幼儿感知音乐的节奏和旋律。让幼儿爱上学习、爱上老师、爱上课堂。

结合口味来调剂，内容层次有变化；选择食材看口味，由淡到浓有计划；饭量适宜有标准，别让孩子