蜂窝的孩子，是一个蜂窝的新栏目。试想用蜂窝的角度去采访孩子与孩子一起沟通，让更多的人去理解现在的孩子如何理解自己，别人以及世界。
——编者录
末影现在已经小学五年级毕业了。（上海小学只读 5 年）
在蜂窝儿童大学已经有 3 年了。
末影绝对算得上是蜂窝的“明星舰员”之一，很多其他舰队的舰长和舰员都知道他。说起末影的“火出圈”，还是因为今年春节期间蜂窝儿童大学组织的一次孩子公开演讲。
在那次演讲的最后，末影就使用了Minecraft（MC，我的世界）游戏来模拟冠状病毒被免疫系统击败的场景，告诉大家“不要害怕病毒”，表示“希望未来就是这个样子，病毒被「嚓——」击败”！
末影的这种展示方式，当时就吸引了不少舰员的注意，除了大家都很喜欢末影富有创造力和感染力的演讲风格以外，他最后用来搭建模型的MC游戏也是大家的心头好。
01在游戏中和母校告别
作为MC的老手，末影已经把在MC中建模作为他表达自己和解决问题的一种方式了。
比如，他今年小学毕业的时候，为了纪念自己的母校，就在MC中搭建了自己所在小学的模型，作为自己的告别。而且在做完视频之后，他还上传视频到了自己的b站频道。
选择这种方式和母校告别的想法其实最开始是末影的妈妈提出来的，“她说我不是喜欢MC吗，反正我快毕业了，干脆我自己在MC中搭一个模型，做一个作品，然后就来纪念自己的母校。”
“我算一个老玩家了，大概玩了五年多。所以是小学一年级就已经在玩了。所以视频里有很多关于学校的细节，比如上学的路、教室、食堂、老师上下课等等……在这五年多的时间，也是我在小学的生活，上课、中午吃饭、体育课真的都是令人难忘的。”
末影用这种方式跟母校告别，或许正是作为玩家的“末影”和现实生活中的末影的身份重叠的时候。
当现实中的末影从他的小学毕业，MC中的末影也发表了自己的毕业演讲并踩下了庆祝毕业的礼花。这一刻，游戏已经不再仅仅是一个游戏，而是末影建立完整的身份认知和表达自己情感的过程中不可缺少的一部分了。
末影用他对现实学校和蜂窝的期待表达了这种现实和虚拟世界的身份重叠：“我觉得如果把蜂窝和学校两个合二为一，可能会更加好。这样蜂窝上课就可以面对着面，然后学校课上又不会总是讨论一些语数外这些枯燥的知识。这样很多本来不喜欢school的人又也喜欢school了。”
那么，这种现实身份和虚拟身份的和谐共处是怎么建立起来的呢？
在制作模型的那段时间，末影基本上可以很好地估计搭建这个模型的每一步所需要的时间，并把这些时间合理地安排进自己每天的游戏时间里。“一开始做的时候主要是在周末。但是MC现在不是有个规定就是未成年人一次玩不能超过一个半小时吗？然后我算了一下，就大概三四周的时间，每周的周六周日，一天一个半小时，共计10个多小时就完成了。”
我们当时就很好奇：他是怎么做到的？他这么喜欢MC，难道不会在平时学习的时候一直想着他没搭完的模型吗？难道他不会一直想着怎么跟妈妈延长一点自己的游戏时间吗？……毕竟这些问题可以说是几乎每位家长在处理孩子玩游戏的问题的时候都会担心的问题了。
对于这些担心，末影显得非常云淡风轻：“因为我算准了时间。”
末影觉得，家长的那些担心其实不是完全因为孩子贪玩或者自控力不好，而是孩子自己和家长都不清楚孩子需要玩多久的游戏才是合适的，这种情况反而可能需要让孩子去玩一下才能熟悉自己的游戏时间。
就像末影说的那样：“如果我不经常玩游戏的话，我就会经常想着玩游戏，然后就学习也学不好，如果我经常玩游戏的话，我就对自己玩游戏的情况特别熟悉，知道玩多长时间是够的，所以平时就写作业的时候就不会想玩游戏的事情了。”
看来，这又是一个关于亲子间信任的问题了。
02关于游戏的“亲子大作战”中令人意想不到的一位“战友”
当我们就建造学校模型这件事采访末影的时候，我们对这个点子的最初“拥有者”——末影的妈妈产生了好奇：别的家长可能都在想着怎么能把孩子的注意力从电子游戏中拉出来，在想着怎么尽量减少游戏时间，怎么她倒是主动建议末影可以在MC中建造学校的模型呢？
据末影说，录制视频上传b站的点子也是妈妈提出来的，包括注册b站视频up主也是妈妈帮忙的。
这让我们更加好奇末影的这位有点让人意想不到的“战友”了。
当谈到末影的“战友”妈妈的时候，我们也没跟末影客气，直截了当地问他：“好多父母都担心孩子玩游戏影响学习，你觉得你爸妈担心你玩游戏影响学习吗？”
末影对此也很坦然，表示自己的父母也不是没有担心自己的游戏时间，“他们反正觉得是挺好的了。就是说MC这种游戏还是可以的。然后他们也觉得这个时间限制挺好的，再加上有其他方面的好处，两者合二为一，得出一个挺好的。”
谈到妈妈，末影说：“我妈其实不会玩游戏，但有时候她就会让我教她，然后给她布置任务啥的。就比如上次她不会玩生存（注：MC中一种比较难的游戏模式），我就给她定了三个任务，就录一个数，做一张床，然后再做一把镐子。有的时候我在玩的时候，她看到了就会过来说‘你教教我呗！’，有的时候我玩的时候想教她，叫她过来，她也过来。”
我们发现，末影和她妈妈在游戏方面确实像是一种“战友”关系，既平等，又能相互给对方从不同角度提供“战术建议”。
说起这种“战友”关系，倒让我们想起来那种“老兵”瞧不上“新兵”的桥段，于是我们问末影：“你妈妈都不会玩游戏，为什么你还会听她的建议呢？你不会觉得她什么都不懂，给不了你什么建议吗？”
末影再次云淡风轻地说：“她说的提议确实是比较有意思的事情。我喜欢有意思的事情。”
03游戏也可以严肃，严肃也可以有趣
在不久前的六一儿童节，蜂窝组织里第二次孩子公开演讲「说说平时不敢对爸爸妈妈/老师说的话……」中，末影将他和游戏的关系以及对游戏的思考更向前迈了一大步。
末影发现：“游戏是家庭矛盾的一根导火索”，为什么这么说呢？因为“孩子想玩游戏，家长不允许，孩子就非常郁闷生气，还会起来反抗，这就产生了家庭矛盾”。
而这个主意，又是受到末影妈妈建议的启发，成为了另一件“有意思的事情”。
“当时看到你们发的演讲主题，我和我妈就联合想到了这个演讲题目。因为我妈提议说这个演讲可以跟游戏这个主题有关，然后我就突然想到了这个演讲题目。”
关于“游戏是家庭矛盾的导火索”，末影分析了他所认为的原因：
1）家长不允许孩子玩游戏的主要原因是家长不了解游戏的好处，认为游戏带给孩子的影响都是不好的。
2）家长和孩子对于游戏的好处的看法不同但是又缺少沟通，很多家长拒绝沟通，孩子因此产生郁闷生气的情绪并采取暴力反抗的方式，导致问题更加严重。
（末影六一演讲时自己手绘的展示材料）
关于游戏的好处，末影在演讲中提到了两点：游戏的好处之一是锻炼创造力，之二是有助于社交。
他还分享了他自己的经验：“MC就很激发创造力啊。我自己是一年级开始玩游戏，当时不知道什么是游戏，同学给我推荐，发现挺好玩下课天天在聊，然后就有友谊了。”
不过呢，道理虽然是这么个道理，现实生活毕竟也不都是星星彩虹，肯定还是会有这样那样的烦恼的。
比如末影自己本身虽然对游戏有非常多的思考，但是在和同学的社交中，还是主要以“暗中观察”为主。
我们问他原因，他只是无奈地说：“这要考虑几个后果，比如我告诉了他，然后他回去会必定会告诉他的家长，这是必定的。对，那告诉他们家长会怎样？他们家长肯定会问，他们是从哪里听来的这些。那我不就惨了。”
除此之外，末影还在采访中提到了一件对他影响很大的事：有一次提议想跟同学一起联机打游戏，但是同学说他妈妈说因为末影考试没考过（但并不是真的），所以不让他联机和末影打游戏。
说起这件事，末影明显很受伤：“（他妈妈说的）第二条理由是啥我也忘了，反正我只记得这一条理由。我其实是完全懵了。无语了！他的妈妈就说他单机可以随便怎么玩，他就是不能和我联机玩。为啥？……”
让我们心疼末影一秒钟……
致力于搭起亲子沟通游戏的桥梁的他本来就担心家长不理解，这下可好了，这就有真实发生的来自其他家长的不理解印证了自己的担心。
或许也正因为此，末影从没在他的同学面前提到过他在蜂窝六一演讲中想到的解决“游戏是家庭矛盾导火索”问题的解决方案。
好在虽然其他的家长不是很容易搞定，但是至少自己的妈妈还是信任自己的。
而且也是和妈妈在游戏问题上这种“战友”一般的关系让他想出了“可以让家长和孩子一起玩游戏”的解决方案。
末影表示，有些游戏确实不适合孩子玩。所以大人和孩子一起玩游戏还可以给孩子玩的游戏的质量把把关。
末影认为，如果家长能就玩游戏的问题和孩子好好沟通的话，就可以减少很多因为游戏产生的家庭矛盾了。
不仅如此，末影还特别贴心地给大人们提出了一些实际可操作的小tips呢~
1. 要和孩子一起玩游戏，也要了解孩子在玩的游戏，一起选游戏，选好的游戏。
2. 技术含量低、不用动脑子、血腥暴力是差游戏。
3. 注意时间，以及和孩子说话的语气。
4. 要丰富孩子的生活，如果生活千篇一律，放学做完作业无所事事，很无聊，那只能去玩游戏。
是不是很贴心呢？
04游戏真的有那么糟吗？
除了他自己在一次次地尝试使用游戏表达自己和解决问题以外，末影的这种方式也在不知不觉间影响了更多的蜂窝舰员。
比如在蜂窝的博士的科技主题中，面对人工智能可能取代人类工作的威胁，他们同学认为，我们可以“让国家要求造AI的人设置一个程序，要求AI不能取代人类”。所以，“我们需要向全世界的人说明这件事，让全世界的人投票，要求国家这么做。”
那么，我们该怎么让全世界的人知道这件事呢？
002号叁代机的舰员们想了非常多的行动方案，而以末影为队长的“末影小队”（在蜂窝作战的舰员们会给自己起作战昵称，且随时可以自行更改。末影小队中有三位舰员当时都取了含“末影”的昵称）则选择在MC中制作模型再剪辑成视频的方式告诉更多人。
（图中的“末影之王”就是我们说的末影，“小末影soo”、“末影女王”和“哆啦A梦”就是末影小队的其他几位成员）
适用于末影的一个半小时游戏时间可能并不适用于别的孩子，末影和他妈妈在游戏方面找到的平衡可能也不适用于每个家庭。
值得让人学习的是，家长们也需要学习末影和自己的妈妈在相互尊重的基础上，一起好好坐下来聊聊彼此对玩游戏的想法，可能会是找到适用于自己的那个平衡点的开始。
游戏或许确实是一个家庭矛盾的导火索，但是我们可以选择用尊重和信任保护这支导火索不要被点燃。
正如末影在六一演讲的最后所强调的那条他认为最重要的tips：
最最重要的一点，要尊重我们。大人们需要换位思考。如果你是孩子，我是大人，对你说‘你现在不许玩了，快去做作业’，这样你会开心吗？ 最后，我还想分享自己脑袋里冒出来的一句话：如果大人不尊重孩子，那孩子为什么要尊重大人呢？
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