笔者是一名农村小学老师,现在是8月份,离开学的日子不远了,我们的校长又犯难了。去年刚刚两个老师退休,今年下半年又有两个老师要退休。学校不缺学生,只缺老师,老师从哪里来?上级不给人,聘老师学校又没有钱,这如何是好呢?年轻的老师“留不住”,骨干教师“我要走”,年老的老师要退休,农村“教师荒”何解?

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新老师“留不住”

农村学校留不住新入职的年轻老师,已经是很多年无法破解的难题。以前主要是偏远农村地方留不住新老师,现在即便是交通便利,离市区不太远的乡镇学校也留不住年轻老师了。究其根源并非仅仅是待遇问题,而是农村老师晋升空间太狭窄,无论是培训还是参加各种活动,城里老师的机会都比农村老师多的多,哪怕农村老师多了一块乡村教师补贴也吸引不了年轻人安心在农村学校扎根。

再有一点就是农村老师破事多,同样是老师,城里老师事很少,而农村老师是全能王,什么事都得顶上去,这也使得不少年轻老师不寒而栗。

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骨干教师“我要走”

最近几年,笔者所在城市规模不断扩大,相应的学校也越建越多,突出的问题就是缺老师,因此有关部门把不少农村年轻老师通过简单考试招入城市学校。笔者所在的农村小学,最近几年通过考试考入城市学校的老师,就有七八个,再加上通过各种关系调入城市学校的,这几年年轻老师走了十几个,而大多数都是骨干教师,即便是进入城市学校,也是顶呱呱的教学能手。

城里有一处非常好的机构叫做“名师工作室”,从笔者学校考入城里的老师有几个都进入所谓名师工作室,是否促进本地教育发展不清楚,反正给进入名师工作室的教师个人带来的好处不言而喻。

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老年教师“要退休”

在农村小学教师群体中,有一类教师比较特殊,那就是原民师出身的老师。当年在极端困难的情况下,这些民师挑起了农村教育的半壁江山,为农村教育发展作出了不可磨灭的贡献。如今这类教师年龄越来越大,正在陆陆续续退出教师岗位。

笔者所在的小学,在最近的三四年中,就有接近10名老教师退休,到明年又有两名老教师面临退休。如此以来,加上原先考走的十几名年轻老师,教师缺失多达20多个。如果不是有大量支教老师在这,学校真的揭不开锅了。

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农村学校留不住老师,情况一时半会儿局面难以改变。农村学校老师现在是青黄不接。一些学校十几年,甚至二十年,没有进入过(留住)一位年轻教师了。

现在支撑学校的,除了少数临近退休的转正的老民师,剩下的就是老中师生了。再过十几年,他们也都到了退休的年龄。如果这中间不积极地想办法,向这些学校派老师,并且让他们留下来,十几年后,那时学校真的就荒了。

年轻老师“留不住”,骨干“我要走”,老年教师“要退休”,农村“教师荒”何解?