文|哑铃妈妈
7月29日，安徽的一个小男孩，因为多次偷拿母亲的钱，被母亲拉到警察局自首、接受教育。孩子一路哭泣，蹲在门外，极力反抗，觉得特别丢人，最后很不情愿的跟母亲道歉。
8月，南海警方接到了一个报警，称一名7岁的小姑娘多次偷了店里面的玩具彩蛋，店员打了电话给孩子的母亲，母亲赶到现场之后，直接报警。
随后警察把孩子带到了警察局，女孩一直很怯懦，低头直立不语，对孩子进行了教育，孩子表示，以后再也不会再偷任何东西。
母亲此举是看了一个“教育视频”，便想着以同样的方式给孩子一个“教训”，让孩子可以“改邪归正”。
这两个新闻之后，有人力挺母亲的“英勇”，但很多家长更觉心痛，为什么物质生活如此富足的时代，孩子还会选择去“偷”？
难道有什么东西是不可以通过合理途径去“获得”，而要冒着被父母打骂，被众人羞辱，被“警察”教育的后果去“偷”呢？
01
孩子只是孩子，父母是否保护了她“贪玩”的天性？
每一个孩子心中都有自己的渴望，可能是父母不允许自己多次购买的小玩具，可能是自己可以随意支配的零花钱，可能是自己喜欢的糖果。
而父母觉得这些玩具，钱、糖果，对孩子来说都是“不健康”的，所以，果断而激动的打断了孩子的要求。
但孩子的“心愿”不会因为父母的“阻止”而停下，他会想尽一切办法去得到自己喜欢的东西。
此时，父母的“反对”对强烈，孩子的“反抗”也会越盛，就如弹簧的两端，发力与受力都是基本相对的。
所以，如果想要自己的孩子不“偷”，就必须教给孩子掌控自己的“贪”的本领，不是不能“贪玩”，而是一切“贪玩”背后有需要有尺度。
同时，父母是否也需要经常反思自己孩子这些“明显的不良行为”背后的原因呢？是否也会经常反思自己是不是对待孩子的时候太过“苛求健康与完美”？
孩子只是一个孩子呀，她的天性你扼杀不了，如果霸道的地去“扼杀”，就会有其他的“恶行”冲破你的阻拦，成为真正的“伤害孩子”的利器。
低级父母制止孩子，高级父母引导孩子。
父母可以与孩子约定“购买玩具的频率及次数，还有标准”，在这个约定的范围内，父母可以平和而温柔的满足孩子的愿望；
父母可以给孩子一个自己的“存钱罐”，可以通过自己的劳动或者是表现来得到自己可以自由支配的数额；
所以，要杜绝孩子“贪得无厌”，第一要做到的，就是适当的满足孩子的欲望。
在把握好尽量同时，也让孩子学会去自己规划自己的“财产”，可以真正做到做欲望的主人。
02
简单、直接的对待“犯人”的方式去教育、曝光孩子，是否是可取的呢？
评论区大部分是支持母亲给孩子一个“深刻教训”的，但也有很多的家长提出了自己的不同看法。
有人评价：“就是解决了眼前的问题，孩子却留下了更大、更多的问题！这顿操作只让我看到家长平时对孩子的关爱和教育有很大缺陷，还看到家长的无能和冷暴力！”
是的，这也正是很多家长担心的，如此简单、直接的用对待“罪犯”的方式去教育、曝光孩子，是否真的可取呢？
孩子的自尊心是否会极度受挫呢，身边熟悉孩子的亲人、朋友、同学都看到的话，会用什么样的态度与语言去对待孩子呢？
我们相信，这些孩子中肯定有很多人再也不敢“偷东西”了，因为真的是太“恐怖”了。
自己最亲的母亲与无数的大人一同将自己定义为需要“进警局，要坐牢”的“犯人”，孩子的内心一定是极度的恐惧和慌张。
所以，“偷”的这个行为可能是真的不敢再犯了，但另一个东西可能“萌发”，那就是对于“错误”的恐惧，对于“人群”的恐惧，对于“亲人”的恐惧。
这个孩子未来可能会很乖，乖到让人心疼的那种，乖到再也不敢去进行尝试新事物的那种，乖到分不清对错，所以，默默选择“不做”的那种。
因为，“恐惧”已经在孩子心中播下了种子，他再也无法做一个“勇敢无畏”的孩子了。
03
育儿理论，也是需要因材施教的。
每一个家庭的父母都是完全不一样品性的父母，每一个家庭的孩子也都是完全不一样特性的孩子。所以，用“育儿视频”的中的方法，去全盘复制是否真的适用于自己的孩子呢？
答案是很明显的。
郑渊洁对儿子的教育非常成功，一个名人的孩子却没有小学毕业，他儿子六年级的时候便退学，投入了自己非常热爱的电脑行业，可没想到，低学历的孩子却成为了这个领域的“成功者”，获得了优质的生活。
而你可以全盘复制他的育儿方式，让孩子放弃学业，去投身到社会中去吗？
不会，因为，你的孩子可能还没有发现“一生的挚爱”，也可能因为你还是不是“郑渊洁”。
就如新闻中的母亲是一样的，很多育儿视频中的“育儿”方法是给母亲提供一个更多维的思考路径的，而不是简单、粗陋的教父母直接复制的，“因材施教”才是里面更深入的学问。
比如，孩子特别的冒进，特别的自满高傲，那这个办法可能会挫一挫孩子的锐气，但孩子本来就很敏感害羞，自卑乖巧，这样的方式对孩子来说，可能就不太合适了。
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