一般来说，孩子上小学前，要看的绘本至少得超过500本。上了小学一年级后，每年的阅读量不能低于100万字；二三年级要求更高一些，每年至少200万字。我家大宝上小学后，为了让他达到这个阅读量是绞尽脑汁。
可面对满是文字的儿童文学，大宝能把书拿起来10分钟就很不错了，想要他完成这个阅读量几乎是不可能了。要是逼着孩子看书，阅读兴趣没了，反而是功亏一篑。但偶然间，我发现每当二宝看漫画书的时候，大宝也会凑过去。
两个孩子看得津津有味，翻书的速度也很快。
有了这个发现，我挑选了很多漫画书给大宝、二宝，结果是很让我惊喜的。很少把书拿起来的大宝，经常拿着漫画书看得入神。看到这里，相信有家长会有这样的疑问：“漫画书纯是些搞笑的故事，也没有什么知识营养，真的能给孩子带来好处吗？”
漫画书带来的这3个好处，让你意想不到
①提升孩子的理解能力、逻辑能力、读图能力
关注儿童发育的家长应该都知道，0-6岁的孩子主要以具象思维为主。具象思维是什么呢？
通俗点说，我们成人获取信息、储存信息的方式是以文字为主；而孩子大脑发育完善前，获取信息、储存信息的方式却是图像。所以在孩子6岁前，都是用看绘本的方式对孩子进行教育。
漫画书和绘本的基础形式是一样的，但漫画书与绘本最大的区别在于漫画书采用的多图，在阅读时需要孩子调动理解能力、逻辑思维能力和读图能力，多方面结合才能看明白漫画的内容，很大程度上锻炼了孩子的大脑。
②提升阅读兴趣
很多家长都会发现，让看习惯绘本的孩子突然看满是文字的儿童文学，孩子几乎是翻两页就不看，还有昏昏欲睡的现象。但漫画书多采用搞笑、有趣的内容；漫画书中的人物和配图也很生动、灵活，很容易激发孩子的阅读兴趣。
有数据统计，孩子看过的漫画书越多，享受阅读过程的程度越高；而通过阅读漫画书，还会增加孩子看其他种类书的比例。
③增加词汇量和其他知识
很多家长之所以不想看漫画书，除了认为学不到知识外，就是文字少，达不到阅读量。实际上，有数据计算，一本漫画书的字数大约在2000字，孩子每天能看完一本，一年至少能积累50万左右的阅读量。而且在这个过程中，不需要逼着孩子去阅读。
漫画书其实不仅仅只有搞笑的内容，还会给孩子提供一些生活小常识。而且漫画书也分为很多种，校园漫画只是其中的一种。比如百科漫画书，会给孩子提供生物、历史、语文、地理、科学等多个学科知识。最关键的是看你怎么给孩子挑。
如何给孩子挑选优质的漫画书呢？
我在发现大宝二宝都很喜欢看漫画书之后，就给他们准备了很多种类的漫画书。在科普类、人文类、故事类的漫画书中，我挑得最多是科普书，既有故事又能给孩子带来知识。下面给大家推荐2本我家孩子经常看的漫画书。
第一本：《幼儿科普启蒙》（适合2-5岁）如果孩子的年龄比较小，还没有上小学，我建议给孩子看这套科普漫画书。内容主要以丰富孩子的认知力为主，包含一些简单的化学、物理、动物、生活、自然现象、植物认知。
这个阶段的孩子正处于逻辑思维发展的关键期，经常会问一些“天空为什么是蓝的？”、“水为什么会结冰？”、“为什么会有白天、黑天？”这样的问题。这些问题都可以在这套科普书找到答案。全方位为孩子讲解这个世界，丰富孩子们的认知。
内容主要以丰富多彩的插图为主，很容易吸引孩子的专注力，孩子注意力集中还能加深记忆。
这本科普漫画书我家经常抱着看，从中学到了不少生活常识和科学小知识，也激发了他对科学的兴趣。
第二本：《人体历险记》（适合6-15岁）这套书共有3册，内容以人体的各种科普知识为主，用主人公智伍在人体中的冒险之旅，带出人体相关的小故事。用幽默的对话形式和冒险故事，将科普知识展示出来，给孩子一种看动画片的感觉。很自然地掌握了看似复杂的人体小知识。
人物冒险一直是孩子们感兴趣的话题，紧张刺激的情节轻松抓住孩子的专注力，学习知识还能培养良好的阅读习惯。除了幽默的漫画形式，每一个小章节后面还会有相应的专业科普用语，帮助孩子理解、快速掌握知识点。
比如通过幽门螺杆菌的描述，就能让孩子明白为什么吃饭前要洗手，轻松纠正孩子的坏习惯。
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