最近，入选华为“天才计划”并拿到最高档年薪的张霁刷了屏。
要知道，华为“天才少年”计划的招聘标准十分严苛，七轮流程，竞争者众多，任何一个环节表现不佳都有可能失败，所以这位1993年出生的小哥哥真的是相当优秀了。
很多人称张霁为“超级学霸”，但其实，张霁算是后来居上。
他的本科就读院校并不是牛气哄哄的985、211高校，而是武昌理工学院。
这个学校甚至连一本都不是，仅仅是一个三本学校。
由此看来，张霁并不是天生的学霸，那他是如何成功逆袭，最终晋身“天才少年”之列呢？
我们来看看张霁自己是怎么说的。
采访中，张霁说自己是一个努力型的选手，座右铭是“既然选择远方，就只顾风雨兼程”。
当记者问道“是不是计算机专业出身的人更容易拿高薪”的时候，张霁是这样回答的：
“每一行只要努力了，都会成为这个行业的工匠，要根据自己的兴趣爱好，选择适合自己学习的专业，才是最好的。”
所以说，张霁的成功有什么特别的秘诀吗？
没有，只不过是所有人都知道的“努力”和“高度自制”罢了。
考上三本的张霁，并没有因此堕落，反而更加发奋的读书，钻研他热爱的计算机专业。
大学丰富多彩的生活并没有分走他太多的精力，大多数课余的时间他都是在图书馆中度过的。
这份热爱、努力和自制力，是他成功最坚实的基础。
从张霁的经历中，我们可以看到“非认知能力”的重要作用。
何为“非认知能力”？
顾名思义，就是相对于可以通过IQ或者考试测试出的“认知能力”而言的，表现在人的性格和气质方面的能力。
比如毅力、自制力、包容性、好奇心、同理心、情商、沟通技巧、协作能力等等。
诺贝尔经济学奖得主James Heckman教授指出，非认知能力虽然无法通过测试获得，但是它对于一个人的成功极为重要，不仅能促进认知能力的提高，而且也会直接影响一个人的就业和收入。
回头看张霁，他就是一个“非认知能力”特别强的人。
他不仅有着强大的毅力和自制力，还拥有清晰的目标。酷爱计算机的他，无论处于什么境地，都不忘初心，并为之努力。
他还有着极强的执行力，所有的事情想好就去做，绝不拖延。
同时，他还是一个非常有情怀的人。
据悉，毕业的时候，有企业给他提供了360万的年薪，远超华为，但是张霁还是毅然的选择了华为，希望为华为的振兴贡献自己的力量。
“在华为最艰难的时候加入华为，也是希望自己能够为华为做出一点贡献，我也希望能够更多的青年才俊可以加入华为，帮助华为度过难关，让世界刮目相看！”—张霁
不是所有的孩子都可以成为张霁，但是张霁的经历却可以让身为家长的我们，明白培养孩子“非认知能力”的重要性。
日本非常重视孩子“非认知能力”的培养。
一项研究指出，孩子智力上的差异在10岁左右就会趋于相同，到了16岁以后，“非认知能力”会主导孩子的成绩及各方面的成就。
而孩子“非认知能力”培养的主场在家庭。
那么到底该如何做呢？
给予孩子充足的爱与尊重、良好的亲子关系和亲子沟通，都能提高孩子的自尊水平，进而促进孩子拥有较高的自控力、自信心和适应力。
而这些能力的形成，又会极大的促进孩子认知能力的发展以及行为习惯的养成。
具体操作方面，或许日本文部省的这份初三年级“非认知能力”评价表，可以给家长指明方向：
1、做事不半途而废，有始有终
2、不惧怕困难和失败，喜欢接受挑战
3、具有很强的自我认同感
4、具有很强的表达能力，能够清晰的表达自己的意愿
5、善于共情，既坚持自己的观点，也尊重别人的意见
6、对不同的意见或少数者的意见有协调和整理的能力。
生活中，我们应该通过大小的事情，侧重培养孩子这些方面的能力。
这类能力的培养都不是可以一蹴而就的，需要家长有明确的方向，同时给予孩子足够的引导与耐心。
优秀的孩子都有很多共性，我们要做的不是羡慕和对比，而是要多学习和借鉴，并且灵活的运用到自己的养育过程中。
用心的父母养出来的孩子肯定不会太差！
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