想要被哈佛青睐,一定要走所谓的“精英路线”,具有高大上的“领导力”吗?就读美国“非精英”学区普通公立高中的Thomas录取哈佛的故事,给了我们不一样的启示。下文作者是该高中的校报记者,在她眼里,这位连续四年任学生会主席的美国学长,之所以能成为打破不同圈层的“破冰者”、决断者和决断者,在于他能谦卑而温和地对待身边每个人。这才是名校录取的光环背后,值得我们聚焦的地方。 接下来学霸君还会更加努力给大家带来考试干货、学霸技能、和备考经验的!快来点击标题下方的北美学霸君关注我,么么哒!

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文 | 王谦谦

编 | Jennifer

2020年已然过半,令人倍感欣喜的事情并不多。不过,每次回想Ivy Decision Day (藤校录取日) 那天放榜时的情况,我总有些热血沸腾。

作为校报编辑,我也需要不断挖掘“大新闻”。

那天,我不断刷新推特,想看看我们学校的录取情况。终于,校长贴出了我尊敬的学长Thomas 被哈佛大学录取的消息。瞬间,我有一种将他的故事讲给同龄中国学生的激动。

并非拥有多么傲人的学术成就和数不清的竞赛奖项,才让Thomas赢得了哈佛大学的青睐,在我看来,他品格中的光芒、温暖和谦卑才是哈佛真正看重的,也吸引着身边的每个人靠近他。

作为学生领袖,他也用这光芒引领大家跟随他,而他的谦卑,又让每个靠近他的人享受这光芒的温暖,却不被灼伤。

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Thomas(左一)与爷爷、奶奶

还有塔夫茨大学毕业的姐姐在家中

在讲述Thomas的故事之前,先要介绍一下我们的学校。

和大多数人想象的不同,我们就读的公立高中——HWRHS, 在麻省公立高中排名第三十位,远非亚裔眼中的“精英”学区,相比于波士顿拉丁学校或者莱克星顿公立高中,实在没有名气,亚裔学生仅占比5%。

可就是这样一所“不起眼”的高中,在今年毕业的100多名学生中,有两人被哈佛大学录取。

值得一提的是学校所在的Hamilton小镇历史悠久,以美国建国国父Alexander Hamilton命名,小镇也是巴顿将军的故乡。

远离了波士顿近郊学区剑拔弩张的升学竞争、近乎满分的标化成绩所带来的升学焦虑,高中生们忙碌着发展自己的爱好。每天放学后 ,和其他同学一样,Thomas也会冲向自己心爱的曲棍球场。

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Thomas所在高中校队的曲棍球比赛

疫情之中,Thomas一如既往地友好,欣然接受我的采访。

采访中,他多次强调他能够进入哈佛大学是因为他足够幸运,因为他有一双“钉子鞋”——“突破界限的领导力”和“谦逊温暖的品格”,正如一双给力的运动鞋那样,帮助他完成有力地起跑、加速,直至冲刺。他说路很长,他会一直奔跑。

突破界限的领导力

初三那年,Thomas第一次担任了学生会主席。由于出色的表现,他以领先票数成功顺位到了高中学生会,并连续四年担任主席。

除了领导整个学生会,他还担任校高尔夫队队长、曲棍球队队长、模拟法庭队长和DECA商赛队长。

作为一名学生领袖,Thomas的卓著之处在于,他把“破冰者”“决断者”和“创新者”这三个角色都巧妙地融合在自己的领导力之中。

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Thomas(右)与前一届学生主席在舞会前合影

1. 打破不同圈层的“破冰者”

记得九年级,我刚刚来到这所学校,参加破冰大会初见Thomas,感觉他有些许内向,更难以想象他就是学生会主席。

然而,在日后接触中却发现,他是一个不折不扣的“破冰型”领导。不同于规则的跟从者,他选择做个破冰者,也是新规则的制定者和新文化的推行者。

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Thomas(左一)和“哥儿们”

众所周知,美国的公立高中一直被所谓的“popular”文化所侵蚀,也就是说,为了迎合自己圈子的规则,很多同学不愿意去和圈外的同学们打交道。

追根溯源,因为在公立学区中,每个学生的朋友圈几乎在幼儿园阶段已经开始趋于固化。多年交往,孩子们的父母也会形成一个固定活动的朋友圈。

夏日里,这些家庭会一起结伴旅游。经年累月、知根知底的家庭式友情,让他们不太愿意向新同学发出邀请,进入自己固定多年的朋友圈。

而Thomas非常擅长打破这层陌生的界限和隔阂,把不同圈子和背景的同学毫无违和感地联结在一起。

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2020毕业Thomas(右一)与朋友们的合影

虽然自己的外貌并不符合典型的美国高中男孩的形象,Thomas却希望与同学们建立更真实而长久的关系,而不只是普通的点头之交。

选课时,他很少和熟悉的朋友选修一个课程,目的就是要不断在新的课堂上,了解不同圈子的同学,并且激励他们在某一个项目中,共同完成目标。

例如,在“英国人文地理”上,老师会布置一些以小组为单位的作业。由于年级差异,同学彼此不甚了解, 又需要在两周内共同完成一个项目。他会主动和低年级的“弟弟妹妹”们开启话题。

他善于在聊天中找到共同点,这也是他“破冰”的一大技巧,因为共同话题可以让组员们建立更亲密的关系。当他发现大家都钟情于附近农场的冰淇凌,就开车带着他们一起去。

正因为小组成员的默契与畅所欲言,最终,小组成员在课题展上有着出色的表现,组员之间合作精神感染了每一位评委与观众。

2.出色的决断者

作为学生领袖, Thomas也深知,他必须是一个出色的决断者,在不同的声音中甄别取舍。

他也曾经内心挣扎过,不知道如何在众多不同观点和不同的喜好之间做决断。慢慢地,他懂得了,要有行之有效的领导力,他必须具有果断的决策力。

Thomas分享了一段这样的经历:

在带领同学完成音乐剧表演时,他每天都要面临许多道具、 服装、舞台结构和场景布置的选择,事无巨细。 另一方面,同学们雄心勃勃地不断提出新想法,比如有同学希望火车那幕戏中,建造一个可移动的小火车,这样女主角就可以被火车拉走... ... Thomas知道这么做会非常炫酷,可随之而来的是整个舞台布置的变动。

决策过程中他慢慢领悟到,作为领导,自己不可能满足每个人的需求,也不能采纳所有建议。

于是,Thomas决定遵循“少即是多”的原则,简化音乐剧过多的舞台道具,呈现音乐剧的简洁风格。

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同学们争分夺秒的课间排练

最终,汇演得到了观众的认可,那些意见未被采纳的演员,也非常欣慰参与了音乐剧,并感谢Thomas的决断力和勇于承担决策后果的责任心。

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音乐剧表演时的剧照

3、不拘一格的创新者

不仅愿意走出自己的舒适圈,挑战公立高中“小圈子”文化,Thomas还是一位不拘一格的创新者。

麻省位于新英格兰地区,波士顿人的行事风格也和英格兰人有些相似。这里高中生的学校募款活动,也多是Bake Sale(烘焙义卖)这样的活动,很少尝试新的义卖方式。

为了推陈出新,Thomas给筹款活动加温,他推出了新颖的筹款方式。

比如,炎炎夏日,他带领大家到路边洗车为学校筹款。有些同学甚至比基尼上阵,把夏日的海滩风情融入到筹款活动中。欢声笑语一天下来,比预计目标还多筹了几百美金。

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夏天里的洗车筹款

令人印象深刻的是,他还改变了一成不变的校园歌唱比赛。

多年来,比赛都在放学后的小教室里举行。虽然观众不少,可是Thomas认为气氛还可以更活跃一些,他提出在午餐时间的餐厅里,举行比赛。

同学们一开始反对,认为打扰了午餐的同学和午休的老师,音响设施的移动也是问题。Thomas在观察了同学午餐后,又采访了一些老师的看法,认为这样的改变一举三得:

第一,校园比赛为同学们午餐增加了新鲜的内容;

第二,老师可以利用休息时间,为学生捧场加油;

第三,更多观众的参与,能让参赛者发挥更加出色。

这一从来没有过变化的“传统”,就这样被Thomas颠覆了。

谦卑和乐于助人的品格

谈及如何在优秀的申请者中脱颖而出,Thomas委婉地提到了他的推荐信。他认为,推荐信是他胜出的关键。

和英国名校相比,美国顶尖大学更侧重整体评估申请者。在成绩出色之外,最能体现个人价值的就是推荐信,透过推荐信,大学可以从老师的视角了解申请者的品格。

如果老师这样描述:“这个学生,是我在从教20年中,见过最优秀的/与众不同的一名学生。”这一定会吸引招生官的目光,大大增加被录取的机率。

Thomas认为,要赢得这样的评价,一定不要在老师面前,表演那个不能胜任的自己,靠自己的品格才能打动写推荐信的老师。

最让他意外和感动的是,他的推荐信,是人体解剖学的任课老师主动要为他写的,并且这位老师在高三的暑假时就找到Thomas来预约这个“工作”了。

虽然没有人能做到完美,但是四年以来,Thomas真诚、体贴地去对待学校里的每个同学, 这也形成了大家对他品格的认可。

他从不把自己规划在某个特定人群中,自己既可以是“athletic ”(美国高中认可的运动员类型),也可以是 “robotic guy” (书呆子)。

因为能融入不同的人群,了解他们的真实需求,Thomas总是能想出一些暖心的解决方案。

在一次冬季橄榄球比赛前,他了解到高一队员很担忧没有同年级学生去观看比赛。于是他采用了加分制度,哪一个年级的观众人数越多,加油声音越大,加分越高。这吸引了大量高一同学去为比赛加油,他也借机热情地去了解每一个人,了解他们独特的故事。

他的贴心和温暖还在于,他会策划一些活动,让那些没太多参与机会的“新手”同学,实现价值的发挥,找到归属感。

比如,他带上羞涩的“新手”同学们,为镇上养老院的老人讲解如何使用智能手机。因为同学们的耐心,老人们很快掌握了现代技能,把一次小小的社区活动,变成一次“双赢”的机会。

这些看似简单的做法,都让他成为一名温暖的领导者。

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Kyle在养老院为老人普及

智能手机的使用课程

Thomas坦言,他良好的品格很大一部分来自于爷爷的培养与 “以身作则”的示范。

今年91岁高龄的爷爷做为亚美尼亚的移民,在婴儿时,父亲就去世了,爷爷很小出去打工养家糊口。17岁时,他被招募到部队的炊事班,经常被人欺负。

但是爷爷从来不会选择仇恨,而是选择原谅。他每周都会去探望爷爷,一起看球或者聊天,交流自己的学校生活,聆听爷爷的每个建议。

英国作家C.S.路易斯认为:骄傲是人心对于上帝彻底的背叛。这样的警醒也伴随着Thomas,让他谦卑而温和地去对待身边的每一个人。

如今,在大学专业选择上,“社会科学”已经成为他最向往的专业。

高三暑假,模拟法庭州冠军的成绩,激起Thomas对法律事业的热爱,他想深入地去了解,司法系统如何为社会公益服务。

整个夏天,Thomas在模拟法庭主教练的律师事务所做实习义工,专门做pro-bono工作,为没有能力负担律师咨询费用和辩护费用的人提供义务法律援助。

因为Thomas频繁出入波士顿的法院,法官们也注意到了他的身影,并了解到他在做免费业务,在休庭时特意邀请他到办公室,给他开了一堂生动的美国司法课,让他了解了司法系统里的问题,坚定了他以法律帮助他人的信心。

接下来,他想倾注自己的努力,致力于社会公益事业,改变社会的不公。

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模拟法庭州冠军合影(右四为Thomas)

对其他哈佛申请者的建议

对于国际学生,由于文化障碍,会在申请时候走更多弯路,Thomas也根据自己的申请,提出了很多颇为中肯的建议。

建议一:社区服务不需要太高门槛

没有国家级以上的荣誉和奖项也可以进入哈佛大学。

社区服务是美国文化的核心,Thomas提醒,不要舍近求远,而要充分利用本地资源,“我在本地社区服务中,倾注了大量的热情和力量,告诉自己要坚持不懈地去完成。”

在社区中心的小镇图书馆,Thomas找到了他服务社区的契机。在查询资料时,他发现小镇在图书馆为新移民提供免费的英语课程。也是在这里,他遇到了一个新移民男孩,他约定每周都为这个男孩儿提供免费的ESL(英语第二语言)课程。

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Hamilton小镇图书馆

Thomas 把这段经历形容为“伟大的体验”。他说,即使不将把这段义工服务写入大学申请,他仍然会坚持去做。

“帮助新移民,特别是和他年龄相仿的高中生,来适应新的语言和文化。这个过程,也是一次自我反思和激励的过程。”

他教导这个男孩,如何给汽车加满油,如何在赛百味选择不同的面包和肉类。他意识到自己习以为常的文化常识,在那个男孩的眼里如此宝贵。他也意识到,与英语为第二语言的人交流时,如果稍些放慢语速,那就能体现出对他们最大的尊重。

“门槛越低的社会活动,往往越有收获。”Thomas还为中国学生提供社区服务思路。

在他看来,在中国,虽然没有新的移民,但是每个城市都会有很多的民工,他们从农村文化进入到城市文化,虽然少有语言障碍,但是也需要有人帮助他们解读城市文化。当地高中生可以充当帮助者的角色,帮助民工缓冲文化冲击带来的生活挑战。

建议二:避免写文书的误区

在文书中,Thomas淡化了天赋对性格的塑造,而是向招生官传递他的力量所在。例如:在学习和社区服务上,他具有这种持久的工作和服务能力,才让他取得了斐然的成绩,而不是天生就多么优秀。

他还尝试从不同的视角去书写自己,整个申请季,多次把文书推翻重来,希望向招生官准确地呈现出:兴趣和热爱已经转化成为他个人独特的力量,依靠这种力量,他可以在任何已知和未知的领域走很远。

他还提出了文书的那种误区,那就是避免“卖惨”,不要把个人的灾难性事件写进文书,例如自己滑雪时脚骨折了,自己成长过程中失去了至亲等。

当招生官看到这类文书,就会把你的故事归纳为大多数的文书版本,乏善可陈,从而失去对于阅读者的吸引力,你个人的特色也难以在一个“大多数”版本中脱颖而出。

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Thomas与父母和姐姐在餐厅庆祝胜利

建议三:不要被面试套路束缚

关于哈佛大学的面试环节,Thomas直言,完全没有按照预期准备的方向进行。

他的面试环节很轻松,在递交完早申请之后,哈佛招生办公室马上和他取得了联系,并且把他的面试安排在本地的一个小餐馆。

接到通知,他非常紧张,开始按照所谓的套路,精心准备了大量的面试问题。比如:最喜欢的书,最喜欢的学科。但是面试那天,这些精心准备的问题一个都没有被提及。

事实上,面试当天,招生官让Thomas把简历里一项项事情,都重新讲述了一遍。在结束时,招生官开始分享自己在哈佛大学的求学中,那些难忘的成长经历。

这让Thomas感受到了招生官本人对于哈佛氛围的那份热爱。

不同的面试官肯定会呈现不同的风格,但是,无论遇上哪种风格的面试官,他们的目的都是要通过面试,更深入地了解申请者。一定要自信,因为你比招生官更了解你参与的每件事情。

这种看似随意,不苛刻的招生官,实际颇有章法。回顾简历,就是在一种放松的状态中,谈论参与者在每一事件中的感受和自然流露的观点。知行合一,就是招生官要捕捉到的信息。

最后Thomas还强调,哈佛大学的申请过程很可能从进入高一就开始。

哈佛大学在每个不同的州和区域都有自己的招生官。而这些招生官的工作,就如星探一样,挖掘本地高中生里面有哈佛特质的年轻人。所以,有些学生从高一就已经进入了哈佛招生官的视线。

申请大学,是一场艰辛的旅程。Thomas庆幸自己拥有强大的自我推动力,推动自己把事情完成到极致。

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