爸爸和妈妈对孩子的爱真是天差地别，母爱通常温柔体贴，能理解孩子内心，无条件的爱和接纳孩子，而父爱则是附带条件的爱，孩子达到爸爸们的要求才能得到父爱，弗洛姆在《爱的艺术》中写道：母亲的爱是无条件的爱，父亲的爱是有条件的爱，这确实是多数父亲给人的感观，孩子在这两种爱的交互作用下长大，一种爱提供接纳，一种爱提供规则和动力，父爱能起到和母爱不同的作用，但希望父亲的爱建立在接纳孩子的本性上。
父母性别决定对孩子成长的不同影响

父亲和母亲，有男女不同的脑部结构，以及社会文化的影响，会有不同的思维和行为方式，父爱与母爱同时影响着孩子的成长，经研究发现，父亲比母亲通常具有更多的游戏行为，下雪的时候，爸爸带可可出去玩雪，天黑才回来，可可叫着跑进屋，玩得特别开心，妈妈则一把拉住可可，边掸身上的雪，边说：“你看，围巾都没给你塞进衣服里！领下灌的都是雪！”妈妈重心在照料，而爸爸却体现出大男孩的本性。

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父亲能促进孩子情商发育

爸爸可以和孩子玩更多的游戏，爸爸和孩子之间的游戏能够促进孩子的情商发育，增强孩子对别人情感状态的辨识与解释的能力，只和妈妈玩的话，就只吸收妈妈的特征，尤其对于男孩子，不能吸收更多男性特质，而作为男性的爸爸，表情与肢体语言都与妈妈不同，孩子有更细致更微妙的观察力，所以，更能得到锻炼，而孩子跟妈妈能学到更多的关爱和体贴，所以孩子从父亲和母亲双方都会得到信息的吸收和成长。

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缺失父爱导致高侵犯性

男性榜样的爸爸在孩子（无论男孩女孩）的生活中是很重要的，据研究证实，缺失父亲的抚养，或低质量的父子（女）关系，是男孩出现行为问题（包括侵犯）的重要原因，甚至导致男孩产生高侵犯性，可见缺乏父亲监督对孩子有较大的影响，可可和爸爸经常玩 “踢球比赛”、“青蛙跳”、“骑大马”等游戏，而且全都是通过身体接触达到游戏的目的，也都是需要体力的游戏，父子俩经常会滚成一团，笑成一团。

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父亲陪伴调解竞争侵犯行为

大量研究表明，打闹游戏是儿童学习的重要来源，儿童与父亲的打闹游戏，可能对其竞争和侵犯行为的调节发挥着重要作用。