2020高考语文满分作文出炉,有1个阅卷老师只给39分,有2个阅卷老师给55分,最后合议之下,给了满分。

有人说这是一篇好文章,已经很久很久没有看到这种有水平的文章了。思想深刻,逻辑清晰,语言优美,即使出现了许多生僻的词汇,但是读下来却依然能够理解作者所要表达的意思,这种文章绝非一般人能写得出来,获得满分是当之无愧的。

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一、把复杂的话说简单是天才,把简单的话说复杂是蠢才

“新高考前沿”认认真真的拜读了3遍,甚至拿出了尘封在箱子里吃灰的字典,边看边查。然后我被满分作文深深地震撼到,因为我竟然还是没有看懂这写的是啥!

边看边查字典,努力回忆名人名言名句名语录名思想……一个小时过去了……四个字:看球不懂。

唉,难道真是我书读得少,没啥文化,完全不知道他在说啥,感觉句子都不通顺。

现在,我正在看第4遍,我相信10遍之内,我一定能够理解一部分,加油,给自己打气!

然而在我看第8遍的时候,“新高考前沿”想说:就这?把复杂的话说简单是天才,把简单的话说复杂是蠢才。

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二、我已经自闭了

凡高的画我看不懂,这篇作文我也看不懂,我不禁产生一个疑问:我是谁?我在哪?我的智商怎么了?

毕竟是满分作文,看不懂肯定是我的问题。抱着这样的态度,我继续用心去体会,看到第9遍的时候,“新高考前沿”想说这篇作文层次太高了,高到让人无法理解,高到我怀疑我的国语在国外学的,甚至我都怀疑自己学没学过中文!

我听到有人说看不懂就不要看,让能看懂的看,看不懂还能知道别人写得好坏?

我默默无语,真的是我分不清好坏吗?我不知道这空调是怎么制冷的,但是这空调是否凉快难道我也感受不出来吗?

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三、作文是写给人看的,大多数人都看着费劲能是好作文吗?

我冥思苦想了良久,终于明白了文章写作的手法,并且可以给大家举一个例子。

比如你写一句:在门口遇到一个保安,可以个性化地写成:在两段物理性障碍物的中断处,遇到了一位地面秩序维护专员。

这种手法写作,个人认为真的是画蛇添足,写那么多生僻字只是为了显示自己高大上吗?一点不接地气!

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四、茴香豆的“茴”字有几种写法?

你要让孔乙己写,他能写得更晦涩,茴香豆的“茴”字有几种写法,跟这满分作文不是异曲同工之妙吗?这不就是咬文嚼字,故作高深吗?

且不说语文教学的宗旨,但说作文本身,如果翻译成人能听懂的语言,它还是不是得满分,这个满分是对文采的评价,还是对生僻词汇的评价?

能用通俗易懂的就不要用生僻字,任何作品都是写出来给别人看的,故意让别人看不懂有什么意思?为生僻而生僻,自己的观点反而被埋没掉了。

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五、从树上下来,先接点地气

“新高考前沿”锐评:

这篇作文可以被评为好文章,但只能作为孤例,不值得鼓励和推广。好的文章,好的故事,就拿那些流芳百世的名著来说,从来不是依靠堆砌晦涩艰难的词藻取胜,靠的是从丰富的人生阅历中升华而来的人生道理。

对无法言说之事保持沉默,挺好的一句话。可以言说的,简单的事,画蛇添足,多此一举,表面是彰显自己才华,但刻意到减分地步,就是过了。

有才是必然的,但谦卑沉稳是必要的,没有历练,就是没有捶打的过程,算不得人才。

还是从树上下来,先接点地气吧!

摘:“原本朝气蓬勃的年轻人,穿上长袍马褂,拿起文明杖,给自己画上八字胡,故意弯腰驼背装出一副老学究的样子,他可能并不知道,真正的学者们厌倦自以为贵族的翻译腔久矣,我们呼唤最好的汉语修辞,乃是根植于我们自身的文化传统与民族精神。”