8月22日联考公务员申论第二波考试，我会发一系列文章，重点侧重写作题的答题技术与逻辑难点，敬请关注。
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联考申论写作题的一个核心难点就是
题设句式逻辑极其复杂
比如2019年联考公务员申论写作题
（四）给定资料2中提到，“信用既是一种道德品质，也是一种制度和规则”，请你根据对这句话的理解，自拟题目，写一篇文章（40分）
题设的句子设定很巧妙，从逻辑上讲是句子内涵是并列关系，它强调了「道德品质」，「制度」和「规则」三个要点。
也许有同学会说，就是并列而已，有什么难的？
对，并列本身不难，但它们共同的主语是「信用」，一个主语三个表述内容，这句话表达了什么特定内涵，你理解么？
我给你类比一下，你可能就理解了，就像《权力的游戏中》中龙母的头衔：
丹妮莉bai丝 坦格利安，旧瓦雷利亚的后裔，安达尔du人先民的女王，zhi维斯特洛的统治者暨dao全境守护者，大草原多斯拉克人卡丽熙，不焚者，弥林的女王，镣拷打破者，龙之母，阿斯塔波的解放者，罗伊拿人和先民的女王，龙石岛公主
都是表达同一个人的不同身份。这道题中也是借用这个并列句式表达「信用」的不同层面的性质。
再说一遍，不同层面的性质，这才是关键。
很多同学因为无法理解这个复杂内涵，导致阅读理解的错误，没有主动去对照资料找相应的概念，甚至放弃了部分概念内涵，完全作答错了。
我提醒你，句子内涵关系直接决定了
如何理解给定资料
题设句子是并列关系，而不是目的手段关系，决定了你不能写如何用制度去实现道德的策论文，这不仅不符合题设逻辑，也会导致题设中的要点被遗漏。
另外，资料中用事例解释了信用的不同层面的概念内涵，而且事例是有关系的，是不同层次的内涵。
信用体现个人品质，道德水平，这是起点，正因为信用是道德，所以可以按照信用模式与制度结合去规范人的行为，最终人人都主动或被动遵循信用行为模式，也就形成了良好秩序。
简单地说，在个人层面是道德品质，在社会层面与制度结合发挥规范作用，最后在文化层面形成良好秩序。
概念本身是并列的，内涵上又是环环相扣的，层次上又逐步拔高，这心思够深的。
也许有同学会说，那资料中的确有如何打信用制度的措施啊？那我问你，药店里那么多药，你吃么？
审题中题设与资料要彼此对照，相互印证
这道题你要作答的是把这个内涵的三个内涵完整意思解释清楚，而不是如何通过具体措施去实现。
这个作答逻辑你要把题设和资料结合起来才能理清的，单独看题设或者资料是理不清的。
出题难点也在于此，写作题考察的是综合分析能力，你不能把分散的线索联系起来，你就无法理解它在说什么。你的老师要能够帮你重点训练这一能力，否则，换个逻辑，你还是不会。
片面的理解一定是错的，要么文章写不出来，要么写出来也很荒谬。
下次继续。
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