中国海洋大学心理健康教育与咨询中心组织“众志成城 抗击疫情”心理主题班会
新冠肺炎疫情对发生以来，中国海洋大学心理健康教育与咨询中心化积极利用网络和新媒体技术，成立了心理状况调研、心理手册编制、心理危机干预、网络心理支持、以及心理宣传教育五个工作组，协同开展各类心理健康援助与支持工作，培育健康积极的心理品质，传播心理健康理念，提升师生心理健康水平。
为及时了解广大师生疫情中的身心状况，给予切实有效的心理支持，学校在疫情早、中、晚期分别开展了连续性线上的心理测评以掌握师生心理动态变化，帮助数千余名师生了解自我心理健康状况，并根据测评结果即时给予反馈与建议，同时为学校提供政策办法制定的参考依据。根据调研结果精准施策，针对受疫情影响情绪波动较大的师生以及毕业生、贫困生等特殊群体进行个性化帮扶。
在疫情初期，为帮助师生更好地了解疫情相关知识、应对疫情期间的身心反应、掌握相关心理调适的技能方法、获取心理支持的资源途径，中心自编《中国海洋大学心理防疫手册》，帮助师生积极预防、减缓疫情带来的心理影响，提高心理免疫力，增强战胜疫情的信心。
中心利用网络平台发动辅导员力量在全校范围内开展“心理防疫，你我同行”主题班会，帮助师生增强规律感、掌控感、联结感、意义感和希望感;指导学院与学生进行科学沟通联系，做好心理危机学生状况摸排;强化对学生家长的沟通指导，开设家长讲堂，全力减少心理危机。针对师生疫情期间情绪、压力、亲子关系等问题，开通网络心理咨询平台，为师生提供足不出户的心理咨询预约和服务一条龙服务，为师生心理健康保驾护航。面对即将到来的返校，提前规划和部署，做好线下心理咨询和危机干预预案，力求将工作做在前面，将工作落在实处。
中心利用新媒体平台传递正能量，科普心理常识，解答师生困惑，筑牢心理防疫屏障。学校通过公众号、网站、喜马拉雅、腾讯乐享等平台，录制心理微课、开辟“防疫暖音”专栏、整理汇编适合师生观看的权威心理科普视频、音频、漫画等材料，累计发布文章近70篇，阅读和收听近3万人次，多次被“学习强国”学习平台等平台转载。针对疫情期间学生的不同问题，开设不同主题进行心理知识的普及和心理技能的推广，帮助学生调整作息、树立科学认知，进行情绪调节、促进行为改善，帮助师生培育理性平和的心态，为维护校园和社会稳定积极作为。
中心利用网络广泛调动学生力量，开展“生命的故事”微视频大赛、“融心创意、疫路花开”绘画征集、三行情诗征集活动等。发挥朋辈在心理工作中的力量，引导学生观察、体悟自身生命，表达对生命的理解。
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