每位家长抱着“望子成龙,望女成凤”的期望,希望自己的孩子智商高,可能在很多家长眼中,开发孩子大脑潜能是育儿专家才能做到的事情,比如左右脑开发、锻炼记忆力、专注力、思维能力等等。但是,大多数出门的孩子,除了父母遗传因素之外,跟家长后天培养也有着密切关系,只要家长抓住智力发育黄金期,效果不会比育儿专家的差。

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根据研究发现,6岁前是孩子大脑发育最快的时期,如果将成年人的智力看作是100%,那么3岁前的孩子智力发育50%,4-6岁发育达到成人的80%,由此可见,6岁前对孩子进行智力开发是很有必要的。

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锻炼大脑潜能的4个方法

日本脑力开发权威林成之博士根据多年研究,归纳出了4个锻炼孩子大脑潜能的方法,让家长在日常的生活中就能激发孩子的大脑,不但可以提高孩子的智商,还能提升专注力和创造力!

1、跟孩子一起聊天

刚开始家长跟孩子聊天的时候,他们是根本就听不明白的,所以,家长说话的速度快慢没有特别好的作用,只有家长用温柔的声音,才能让孩子感觉到舒适感,而且孩子对于家长的声音是很熟悉的,他们也很喜欢听。

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家长平时就应该多多跟孩子进行交流,尽管很多的语言孩子听不明白,但是他们的学习能力是很强的,而且在跟孩子交流的过程中,你的表情要丰富一点,这样可以更好地跟孩子建立交流的环境。

麻省理工最近研究:家长与孩子之间的谈话会直接影响孩子大脑发育,因为孩子小时候的语言、学习、认知等等的能力,大部分都是跟家长聊天中学习的,所以,家长们要重视跟孩子交流的机会。

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2、鼓励孩子模仿

孩子天生就有很强的模仿能力,这更是学习能力的表现!

爱模仿的孩子,大脑通常发育得更好,所以,家长平时要多鼓励孩子去模仿,这样才能促进大脑发育。

根据研究发现,孩子从1岁开始,他们就会不自主地去模仿家长的行为习惯和语言,在这时候,家长们就要注意自己的行为举止了,一定要起到榜样的作用,不要从小就教孩子坏习惯哦!

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比如,家长想教孩子说话,那么你在聊天时要保持足够的耐心,无论是嘴型还是发音就要准确地表达,这样孩子才能更好地去学习。

如果你想要教孩子某个技能,比如穿衣、洗脸、刷牙等等,那么家长就要重复地在孩子面前示范,给足孩子学习的时间,让孩子从模仿中学习到更多的知识与技能。

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3、和孩子一起阅读

著名的教育家霍姆林斯基说过,让孩子变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。

现在由于信息化时代的来临,很多孩子对阅读都没有兴趣,每天除了玩手机就是看电视。如果家长想让孩子爱上阅读就要从小培养,平时在家中营造阅读的氛围。

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家长也要以身作则,如果你回到家中要求孩子去读书,而自己却一直玩手机,那么孩子是根本看不进去的,因为他们的心在你的手机上,所以,想培养孩子阅读习惯,家长就要放下手机,跟孩子一起看看书中的世界。

要明白,就算我们看的不是什么经典名著,而是报纸、杂志等一些看似“无用”的读物,也能对培养孩子的阅读习惯起到非常重要的作用。

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4、利用绘本开发孩子大脑

绘本是专门为孩子设计的绘本读物,它的好处有很多,比如开发智力、锻炼语言能力、培养专注力等等,但是,好处虽然多,孩子根本不喜欢阅读,家长们好无奈!

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“宝宝不爱读绘本、不爱看书”,这样的吐槽我们听到得太多,却很少听到有妈妈抱怨“我家宝宝不爱玩耍、不爱做游戏”。

如何让孩子像玩游戏那样爱上读书呢?

把书设计地和游戏一样好玩,就可以很好地解决这个问题。比如我要和大家分享的这套国宝级绘本《幼儿左右脑开发》,就是一套兼具益智和趣味性的绘本。

心理学家认为:“特定的空间游戏与孩子的空间推理能力息息相关。”右脑也负责空间识别这一块。家长可以多让孩子玩空间游戏,比如积木、拼图、棋类等,让孩子在无序的方块中发现有序,锻炼孩子的空间推理能力。

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给孩子做全脑开发,就是为了刺激左右脑的潜能,同时对IQ和EQ进行提升,促进孩子的智力发展为了满足家长们的需求,提升孩子的智商。

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系统的开发孩子的大脑很重要,多做开发左右脑的游戏,锻炼孩子的大脑思维,激发孩子的大脑潜能。通过找鞋子、找位置、拼积木、部件组合等小游戏提高孩子的“艺术思维”,让孩子的思维发散,并且激发孩子的想象力,专注力以及观察力。

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适读年龄段:这套书适读年龄段跨度比较广,2.5-10岁,二三四五六岁的孩子玩这套书,要父母陪着亲子共读,7岁以上就基本可以自主阅读了。

关于难度:看了文章也许你会担心难,不用担心,书的最后面有给出整本书的答案的。不过建议充分动脑后实在解答不出来再看答案啊。

0-6岁幼儿左右脑开发游戏书全10册幼儿思维专注力训练早教