“名师引领教学相长 助力教育质量提升——滨州名师工作室巡礼”（三十二）
滨州初中生物名师工作室：教师成长的速成班 魅力生物的“梦工厂”
全名：滨州市初中生物名师工作室
学术顾问：边清杰
主持人：曹莉萍
成员：宋荣谱、毕绪香、潘云婧、王庆芳、王景俊、左之辉、杨梅梅、于秀芳、孟立芹、张伟才、刘敬国、刘秀丽、 樊雷、宋荣芹、韩兴军、秦绪琴
生物，专注生命、自然的学问。生物科学是二十一世纪最尖端的科学，也是变动最大、最快的。生物课是开放的、充满魅力的，却也是复杂的、困难的，没有一成不变的旧法、标准答案可循。
这堂课，这张开放的考卷，既是留给学生的，又是发给老师的。那么，初中生物教师该获得怎样的魅力成长，才能教出魅力无垠的生命诗篇？
请看滨州初中生物名师工作室的三年答卷。
这个团队都是时间的高手，坚持每日读书写感悟，每次活动必总结
主持人曹莉萍是大家口中的“曹姐姐”，获得了教育荣誉“大满贯”。在教学上，她是全国优秀教师、省教学能手；在教研中，她专业能力强，科研成果丰硕；在管理上，她是滨城区六中的教学副校长。
但老朋友都知道，她最初只是一个普通的体育教师。敢于从舒适区走出来，她跨学科、跨岗位的一次次蜕变，成为大家心中榜样。成员秦续琴说：“曹老师的故事是最好的证明：名师成长并非遥不可及、不可复制的！这给了我们很大鼓励。”
名师大多身兼数职，怎么在忙碌中不偏离成长的航向？
这个团队都是时间管理的高手，事分轻重缓急、有序推进，碎片时间也被利用得当，今日事今日毕，节奏极快、有条不紊。教研、培训、磨课、课题研究，成员们各负其责、各尽所能。如成员韩兴军介绍，他们精心策划每次活动，会后立马整理，县区同志还没到家就收到了总结美篇。
这个团队坚持每次活动必反思，坚持每日读书，养成了不动笔墨不看书的好习惯。他们善于精选书籍、高效阅读，每每写下深刻感悟，质量极高。成员刘秀丽感慨：“人不吃饭则饥，不读书则愚，从群里发现大家每天的读书分享，我都着急地拜读。”王庆芳说，读书是走出时代的精神贫血、经验的黔驴技穷的最佳路径。
全员参与课题研究，论著《给孩子一个鲜活的生物世界》已于2019年2月出版
顾大家认为，工作室是最接地气的教研平台，上接天线、下接地气的多彩活动给老师们的帮助很实在——开拓视野、了解全市教学现状、得到专业指导、学到实用方法、建立理性坐标。这个过程中，顾问边清杰堪称团队的“定盘星”，对课题研究、教学研讨起到了很好的引领和指导作用，全体成员都参与课题研究。
左之辉说：“成员都来自滨州，我们使用的是同一套教材、参加同一个中考，地理位置接近、生源结构相似、教学问题相似，很多好经验、好方法都可以直接拿来用，不存在水土不服现象。”同时，它能为先进教学理念、新一轮教改落地打通最后一公里，让老师少走弯路。名师们的切磋琢磨，对模糊知识的明确界定、陌生领域的探索尝试、教学瓶颈的靶向突破都是一次次“精准打击”。秦续琴说，在这大家敢于自我批评，在自我否定和重塑中不断打破惯性轨迹，减少错误复制，“走出经验的泥沼，迎接理性的朝阳”。
在如此思考基础上，这个团队确立了主课题《初中生物课堂教学中学生科学探究能力培养的研究》。
选择此课题，是因为初中生物探究性实验很多，但因到材料、时间和人数等限制，影响了探究性实验的开展，学生获取生物学知识的方式单一，进而导致学生缺乏学习的主动性。当前，初中生物会考中探究实验20分，比重大，综合性强、信息量大、问题情境新颖，突出对学生科学探究能力的考核，是亟需攻关的一个课题。目前，该课题研究已经进入结题阶段，由课题组成员领衔的论著《给孩子一个鲜活的生物世界》已于2019年2月出版。
主课题下，还有《指向学生科学思维能力发展的初中生物教学研究》、《指向生物学核心素养发展的初中生物实验教学研究》、《基于核心素养的初中生物导学案教学策略研究》、《初中生物课堂教学中学生科学探究能力培养的研究》四个子课题。
“梦工厂”积极引领，远赴新疆、济宁、菏泽等地送教送研
成员毕绪香认为，名师工作室是教师的梦工厂，现任名师的展示台、后任名师的孵化器。对于初中生物这个梦工厂而言，实践能力强、落实节奏快是突出特征，他们追求最快落实，迅速反馈，不断改进。成员潘云婧介绍，不论是专家培训还是课堂展示、经验交流、课题研讨，所有成员都会早到会场，签到、准备会场、拷贝课件、组织学生……团结合作、相互配合，就像个协调作战的连队。
三年来，他们主办、承办了市级教学探讨活动十余次，在全市乃至全省范围内对于初中生物学科教学与研究，以及初中生物教学质量的提高、初中生物教师的专业成长，均起到了培训、辐射、引领和带动作用。
很多成员还远赴新疆、济宁、菏泽、滨州各县区等送教送研，如秦续琴到荷泽市曹县为当地教师暑假培训，就是在挑战中成长。因活动临时有变，发言时间从两小时延长至半天，又因故改为一天，咋调整？如何让一线教师在炎热的会场保持兴奋、不虚此行？正是工作室的经验帮助秦续琴迅速做好调整，获得成功——主题发言、复习课《生物圈中的微生物》、新授课《食物链和食物网》都受到欢迎，与会教师频密互动。
幸福是什么？他们说，幸福就是一群有理想、有温度、志同道合的人一起奔跑在追梦的路上。
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